時光荏苒，三年的時間就這么過去了，秀吉和鳴人也到了參與忍校畢業(yè)試的年齡。
三代目火影看著在講臺下面和其他同學(xué)有說有笑的鳴人，內(nèi)心曾經(jīng)因?yàn)閷鰷u家充公，而對水門一家子愧疚的想法已經(jīng)沒了。取而代之的是，他為水門培養(yǎng)了一個出色的兒子的自豪感。
當(dāng)然，漩渦家都吃光抹凈了，再愧疚也沒什么用。
人，要向前看！
三代目火影想到起鳴人在那天接到封印卷軸后，重新開始了忍術(shù)的鍛煉，而且在沒有老師的指導(dǎo)下，鳴人的修煉進(jìn)展喜人。
這說明鳴人本身就是個有天賦的忍者。
于是，他開始琢磨著，是時候給鳴人找個師傅學(xué)封印術(shù)了。
回想完鳴人的情況，三代目火影想起他培養(yǎng)鳴人的神之一手：給鳴人找的室友，羽柴秀吉。
三代目火影在內(nèi)心自吹自擂道：要不是當(dāng)初給鳴人找了這么個室友，現(xiàn)在的情形真不好說。
美中不足的是，秀吉白瞎了他的感知天賦，這幾年都在修煉體術(shù)。
不過，他腦子不錯。在看了那么多醫(yī)科書后，他終于明白每個人的體術(shù)鍛煉都是不同，開始了自己給自己設(shè)定身體的鍛煉計(jì)劃。
對于秀吉的這幾年的努力，三代目火影搖頭表示遺憾，體術(shù)再好也不應(yīng)該落下感知天賦，好在現(xiàn)在還能補(bǔ)救。
要是秀吉知道三代目火影的想法，只會說你懂個錘子賽亞猴。
……
今年，秀吉他們十二歲了，終于不再是小學(xué)生，而是畢業(yè)了的小學(xué)生。
他們最明顯的變化，就是體型了，當(dāng)然不是丁次那種變化。
鳴人由于營養(yǎng)充分，體型更大更壯，臉上還掛著燦爛的笑容，標(biāo)準(zhǔn)校園網(wǎng)文的陽光帥哥造型。
雖然，佐助跟著逃課組一起鍛煉，身體也比偏瘦的忍者體型更壯實(shí)?？伤且桓睕]有半點(diǎn)生氣的樣子，眼睛下留著厚厚的黑眼圈。再配上他復(fù)仇的執(zhí)念，整個人看起來有點(diǎn)陰暗。
但宇智波祖?zhèn)鞯念佒翟诰€，他還是成為了神秘感文學(xué)少年，迷倒了學(xué)校的眾多女生。
和原著不同，佐助沒有自己瞎練，而在基地與逃課小組一起鍛煉。而與他一起鍛煉的鳴人，則在一旁深深的刺激了他。
一開始還好，鳴人勸他只要三年過后，佐助也會和他一樣。佐助聽了信了，直到他為了驗(yàn)證自己的進(jìn)步，找鹿丸切磋。
毫無疑問的，佐助被高智商的鹿丸吊錘。
他開始懷疑自己并不是天才，于是加倍的鍛煉，鳴人的話也不聽，早上在基地練三代目火影的啟蒙教材，晚上在自己家練宇智波流的秘籍。
成果很明顯，現(xiàn)在的他能打敗牙，丁次，鹿丸了。至于鹿丸是不是在放水，還是在裝成很努力的放水，那就沒人知道了。
秀吉的體型變化是最大的，鳴人他們起碼還隱約的保持著火影忍者的體型，那種修長而矯健的身體。秀吉則是在自己改進(jìn)了身體的鍛煉計(jì)劃后，往龍珠的體型成長了。
具體點(diǎn)描述的話，就是塊狀的肌肉，看起來不大，但是結(jié)實(shí)。在秀吉看來，他現(xiàn)在這身體能容納的氣比之前的纖細(xì)身體多多了。
而且他發(fā)型也固定了，卡卡羅特同款，為了不被人以為他天天抹發(fā)膠，他剪了個平頭。
然后，他對著鏡子一看。
得，不像孫悟空了，像孫悟飯，還是孫家人。
在三代目火影千篇一律的火之意志演講稿后，伊魯卡開始帶隊(duì)領(lǐng)著他們班參加畢業(yè)試。
伊魯卡看著秀吉，鳴人，佐助，牙，鹿丸，丁次，這六個逃課大王嘆了口氣，怎么逃課的家伙都感覺穩(wěn)過畢業(yè)試呢？
這沒有一點(diǎn)警示效果??？要是后來者都爭相模仿，忍者學(xué)校還辦不辦？伊魯卡為忍校的未來表示擔(dān)憂。
雖然他們有這樣那樣的問題，伊魯卡也把他們帶到了畢業(yè)，而且也盡量的讓他們參加了班集體活動。
身為老師，伊魯卡可以說做到100分了。
秀吉深深贊同伊魯卡的想法，特別是伊魯卡請他吃一樂拉面的樣子，帥的沒邊。
很快，伊魯卡就點(diǎn)到了秀吉，里面的老師確認(rèn)道：“伊魯卡班，羽柴秀吉同學(xué)嗎？”
“是?！?p> “請你演示一下，分身術(shù)?！?p> 秀吉隨手一個分身術(shù)打發(fā)出去，就聽到三聲合格。
正式的說，此時，穿越者秀吉，再次從小學(xué)畢業(yè)了。
可喜可賀，可喜可賀。