給我也帶一杯吧，我坐在這里等你們。我得歇歇了，剛走的太累了。
我和圓圓對視了一眼，見目的達(dá)到了，便準(zhǔn)備進(jìn)了里面。
圓圓對著，奶茶店老板道：“三杯檸檬百香果?！?p> 好的，甜度要幾分的。
一杯七分甜，兩杯十分甜。圓圓笑著說道。
我遲疑了一下道：“再來一杯七分甜的。”
圓圓有些好奇的道：“我們?nèi)齻€人，你買四杯做什么?！?p> 你是不是想一個人喝兩杯，圓圓似乎知道了什么不得了的大事。眼睛都瞪大了望著我。
我慢慢的說道：“這不是給我吃的，是給肖琴的。我和肖琴是一個地方來的，應(yīng)該要相互照顧。這不是他今天睡著了嗎，她沒有來我就幫他帶一杯給她嘗嘗。說完我還笑了笑?！?p> 圓圓有些吃醋的道：“你對她這么好，也沒見你對我這么好呀。我有些生氣了，說怎么辦。”
我有些不知道怎么回答了，我是個對朋友跟認(rèn)真的人。但可能也有些太過認(rèn)真了。
我想了想便把心里話說了出來，你們都是我最好的朋友。要是今天是你沒來我也會這樣做的。我回答的很認(rèn)真，她聽了笑了下，我是騙你的。
我還不知道你們，這幾日相處我就知道你是一個可以深交的朋友。
況且，我們還有很多相似之處。
這邊老板也把奶茶做好了，我付了錢之后，便出了奶茶店門。
沁雪做在門口的椅子上，我把蜂蜜百香果替了一杯給沁雪，沁雪接過之后見我手上還有兩杯。
怎么還有兩杯呀。
這兩杯一杯是我的一杯是肖琴的，我先提過去，等下到宿舍了，你拿給她。
不要說是我買的哦，就說你給她買的，這樣子她會更高興的。
為什么要這樣子，明明是你買的呀，我不能做這種事。
哎呀，我的好沁雪，幫幫我吧。蘇悅，他是個敏感的人，如今你和她一個宿舍，卻和她在一起的時間少。
她肯定會覺得自己是不是哪里不好，所以你不經(jīng)常和她在一起。不過心里敏感的人就是這樣子的，你給她帶了這個她肯定就不會亂想的。
你倒是會為她打算，對她這么好，也沒見你對我這么好。我告訴你蘇悅，我生氣了，還不安慰安慰我。
我把奶茶，放到了桌子上，接著，抱了抱他道：“你們都是我的好朋友。只是出門在外大家都不容易，她也是想要和你們交朋友的。只是她不知道怎么說。”
就見你為她考慮也沒見她為你考慮考慮呀。交朋友也不能這樣，你可不要得不償失。畢竟付出和回報成正比，才是最好的狀態(tài)，友誼也是這樣。
她不會的，我堅定的回答道：“畢竟我們認(rèn)識也有好些年了?！?p> 我見沁雪也沒說什么了，大家便一起回去了。
到了宿舍，沁雪提著那杯百香果給了肖琴。我看見肖琴抱著沁雪說了句謝謝。
我便知道這是值得的，她高興就好，這樣應(yīng)該就不會亂想了。
我從他們宿舍出來，回了自己宿舍。這時候圓圓正在洗漱，我就又看了會書。
次日一大早，我們便去上課了，今日上的課是金融管理。是幾個班一起的，我們四個選了個位置坐下。認(rèn)真聽課的時間是過的很快的，很快就到了下午。
今天下午上的就是企業(yè)管理課，四十個學(xué)生。老師還給分了課桌，按照排名順序來。我和洛逸軒居然分到了一起成為了同桌。
我笑了笑和他打了打招呼，但他始終不太想理我。我有些氣磊，又不知道自己在氣什么。
思來想去，便把注意力放在了沁雪和圓圓身上。
這是何等的緣分，他們兩居然是和慕辰還有歐雅杰坐在一起。
我見他們幾個都有說有笑，羨慕不已。再看看我的同桌，冷的都快要吃人了。
在這種尷尬的氣氛下，我度過了一節(jié)課。由于我這節(jié)課沒聽講，便去找了沁雪她們要來課堂筆記。哪知道她們也沒聽講，美名其曰，第一天還不太熟悉。
我本想直接來句，你們還不熟悉，這已經(jīng)很熟了好不。我這個才不熟，都要吃人了。但我忍著了，沒有說出口，又回到了我自己的桌位上。下面還有一節(jié)課呢，我望了望洛逸軒。
弱弱的說道：“剛才你做筆記了沒，做了就借我看看?！闭f完便準(zhǔn)備去拿他的書。
他冷冷的說道：“我沒聽，沒寫。”
我笑了笑，也學(xué)了他的語氣對他說：“你肯定是騙我的，我自己看?！?p> 說完便拿起了他的書，他居然還沒有阻止。這讓我有些小得意，定是我剛剛裝的好，他都怕了。
翻來一看，果然啥字也沒有，書本上只有一個神采飛揚(yáng)的簽名洛逸軒。
這冰塊臉沒想到字寫的還不錯。我直接說了出來。
不是寫的不錯，是一直很不錯，我可不像你寫的，像狗爬似的。他冷聲冷氣的說道，我不禁打了一個寒顫。
你怎么這么嚇人，能不能不要這么忽然的來那么一句，很嚇人的。嚇到我了你負(fù)責(zé)嗎？
他不說話，又變成了那一副冷冰冰的模樣。
我見他這樣也很生氣，將書丟給他之后便開始平復(fù)心情。以備用最好的狀態(tài)迎接下一堂課。
而沁雪和圓圓兩則是一直盯著蘇悅，他們總覺得蘇悅和洛逸軒在一起總會發(fā)生點(diǎn)什么事。
做為一個優(yōu)秀的吃瓜群眾，怎么能不好好觀察呢。
所以他倆也沒聽過課，而慕辰和歐雅杰自己就是女神做啥他們就做啥。不然怎么有共同話題，蘇悅不知道的事，在這四人的理解下。他和洛逸軒都成歡喜冤家了。
要是蘇悅知道他們這么想的話，肯定會把他們幾個好好教導(dǎo)一遍的。
沒有發(fā)生的事，怎么能亂說呢，上課注意點(diǎn)不應(yīng)該在老師身上嗎？怎么總是盯著我看，我有什么好看的，看我不過是浪費(fèi)時間吧。
課間休息結(jié)束之后，第二節(jié)課是主要是讓我們自己想一些好的建議然后整合起來，題材不限。兩個一組，內(nèi)容并不重要，最重要的是兩個人意見一統(tǒng)。這才是最重要的，主要是想看看這合作精神。
個人的意見并不能代表全部，每個人的意見都會不同，所以才要融合起來。從而得出一個兩個人都認(rèn)可的。
這話一出，大家都是十分開心，當(dāng)然除了我。
我和洛逸軒肯定是難以做到意見一統(tǒng)的，這對我們來說肯定是有很大的難度。