他們走進(jìn)了桂花香早餐店，店里的人還是挺滿的，他們走到最里邊才有空位。林深和孫斌點(diǎn)了炒粉，而夏夕點(diǎn)了一碗粥。
夏夕吃粥的樣子就像個(gè)小孩樣，小口小口慢嚼，孫斌就不一樣，像個(gè)餓了很久的狗熊一樣，顯得粗魯，林深吃的也很快，但吃相沒(méi)有孫斌難看，反而看起來(lái)很紳士。誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話，安安靜靜的享受著這份早餐。
林深手機(jī)上還有孟欣發(fā)的試題未完成，孫斌也要趕周末作業(yè)，所以用完早餐后都各自回家了。
臨陽(yáng)中學(xué)的老師改試卷的速度是出了名的快，今天回校的五班同學(xué)都愁眉苦臉，成績(jī)一出來(lái)考得不好回家又得挨罵，零花錢(qián)也被父母限制，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是噩夢(mèng)。
孟欣拿著英語(yǔ)答題卷和成績(jī)單走進(jìn)教室，從她的臉上看不出任何表情。
她把答題卷給了課代表讓他下課發(fā)，她手里拿著成績(jī)單，便說(shuō)道“你們考得不是很好，讓你們好好收心復(fù)習(xí)，有多少人是聽(tīng)的，你們看看考得什么樣?！蔽灏嗪芏嗤瑢W(xué)們都不敢抬頭，沒(méi)看出孟欣的心情。
孟欣沒(méi)有批評(píng)多久，很快就開(kāi)始講解試卷，前兩節(jié)課是孟新的英語(yǔ)課，她把控時(shí)間很準(zhǔn)，英語(yǔ)課結(jié)束她試卷講解完了。
下課后她說(shuō)“把今天講解的試卷的錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上，解析寫(xiě)完整，所有涉及到的語(yǔ)法時(shí)態(tài)都要標(biāo)注好，明天上課還要聽(tīng)寫(xiě)第四單元的全部單詞，請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真背，好好對(duì)待?！?p> 孟欣走出了教室。
英語(yǔ)這門(mén)科目夏夕不是很擅長(zhǎng)，她還是有不少的語(yǔ)法點(diǎn)還弄不明白，她反復(fù)看了好久，才慢慢理解。
夏夕每次考英語(yǔ)前都是靠刷單詞死記語(yǔ)法點(diǎn)，還有平時(shí)的背知識(shí)點(diǎn)來(lái)刷題，英語(yǔ)才能有一百來(lái)分。
她比較擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)都能考一百四以上，她大多數(shù)時(shí)候都是卡在最后一題的最后小問(wèn)，所以夏夕都是靠數(shù)學(xué)拉分。
夏夕沒(méi)有把做錯(cuò)的題一道一道的抄下來(lái)，她是把試卷上做錯(cuò)的題剪下來(lái)，正確的答案改正在答題卷上然后把剪下來(lái)的錯(cuò)題和答案貼在錯(cuò)題本上。
林深就不一樣，他會(huì)把題抄下來(lái)，因?yàn)樗e(cuò)的題很少，也不會(huì)花很多時(shí)間去整理。
夏夕的語(yǔ)文也很優(yōu)秀。
夏夕學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法和其她同學(xué)也不一樣，周末語(yǔ)文老師都會(huì)發(fā)好幾張周報(bào)試卷，其他同學(xué)拿到試卷就直接從第一題開(kāi)始做的最后一題，答案也都是亂蒙亂填。
夏夕是把所以的試卷全部都放在桌子上，大概瀏覽題，把差不多相同的題歸類，然后花三四個(gè)小時(shí)去研究解不同題的方法和歸納知識(shí)點(diǎn)，然后在參考正確答案得出自己的解題技巧。
這樣每次碰到同類的題都會(huì)知道怎么去做，也有自己的思路，而不是亂扯，亂扯的結(jié)果就算是把整張?jiān)嚲韺?xiě)得滿滿的也沒(méi)有得高分，沒(méi)有答到所涉及到的知識(shí)點(diǎn)。
在臨陽(yáng)高中每次考試都會(huì)把年級(jí)排名前一百的同學(xué)名單貼在公告欄上。
下了課，高二年級(jí)的同學(xué)都跑到公告欄那看排名，孫斌擠進(jìn)那堆人群中，他看到名單后心情看著不錯(cuò)，在其他不認(rèn)識(shí)的同學(xué)面前光看他表情，還以為公告欄上也有他的名字一樣。
孫斌興奮的往教室里跑，突然眼前一黑，他撞到了人，被撞到的同學(xué)的力氣沒(méi)有多大，沒(méi)有撞倒孫斌，反而是孫斌的力氣更大些，他把那個(gè)同學(xué)撞摔倒了，孫斌本想把她扶起來(lái)的，她很快就自己站起來(lái)。
孫斌看清了自己撞到的同學(xué)，有些意外，他撞到的是余言言。