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我有一個嚇詭系統(tǒng)

第八章 前桌女同學(xué)是鬼怪???

我有一個嚇詭系統(tǒng) 枯仕造紙龍 2377 2020-09-05 09:12:08

  坐在電車上,立花悠忽視周圍那些女生或羞澀打量、或大膽放電的眼神,回憶起原身的校園生活。

  作為一個帥哥,原身在學(xué)校絕對享有優(yōu)先擇偶權(quán),但立花悠一回憶,便發(fā)現(xiàn)原身的校園生活單純、空白得像一張白紙——完全不主動社交,在班上努力當(dāng)個小透明,課后社團(tuán)也沒參加,放學(xué)處理完表白就回家,出門就上學(xué),兩點(diǎn)一線,相當(dāng)簡單。

  成績不好不壞,也沒啥特殊才藝,除了一張帥臉,其他地方也平平奇奇。

  平平無奇的原因,歸根結(jié)底,還是奶奶希望孫子少點(diǎn)社交,少到外面玩,因為外面有妖怪和鬼怪,在某些強(qiáng)大的存在面前,她這個二階祭祀師,還是不夠看的。

  奶奶之所以這么做,只是想保護(hù)好立花家的唯一一個男丁而已,能理解,畢竟原身不能修行,不代表原身的孩子不能修行,可惜奶奶見不到原身娶妻生子了。

  立花悠以沒帶手機(jī)為由,拒絕了幾位阿姨的搭訕,以手骨折為借口,狠心拒絕了幾個小朋友求抱抱的請求。

  他心中有些無奈——在成為祭祀師、日常觀想水之神后,他的氣質(zhì)得到了極大的提升,當(dāng)真如水般溫潤,親和力大幅提升,或許這種氣質(zhì)才符合神の使者身份吧。

  “這一趟電車沒有妖怪和鬼怪?!毕码娷嚂r,立花悠腦海里自然而然閃過這樣的念頭。

  步行了幾分鐘,總算踩著點(diǎn)進(jìn)了私立豐琦高中,踏著鈴聲進(jìn)入了教室。

  左腳剛跨過門檻,一股淡淡的鬼氣就讓立花悠精神一震,開學(xué)第一天,班上就藏著鬼?要不要這么刺激?。?p>  在未了解這只鬼的底細(xì)之前,立花悠寧可請假不上學(xué),但······

  看了看歡鬧不已的同學(xué),立花悠神色不變,十分自然的走到了象征主角的最后一列倒數(shù)第二個位置。

  只是屁股剛蹲下,立花悠差點(diǎn)就蹦了起來:鬼氣,更加濃郁了!

  坐在位置上轉(zhuǎn)頭觀察了一會兒,立花悠鎖定了目標(biāo):鬼氣來源于前桌的女同學(xué)!

  皺眉想了一下,現(xiàn)在無非有三種情況:一是女同學(xué)身上攜帶著能施放鬼氣的物品;二是這個女同學(xué)本身就是鬼變的,今天不小心露出了一點(diǎn)馬腳;三是這個女同學(xué)被人下了咒術(shù),身上有小鬼等存在,又或者被鬼附身了。

  首先排除第一種,因為這個鬼氣很明顯是從前桌女同學(xué)身體里散發(fā)出來的,而且很有節(jié)奏,跟她本身的心跳差不多一致。

  剩下的兩種猜測,不管是哪一種,都不應(yīng)該打草驚蛇,可以先進(jìn)行多番的試探。

  腦袋里有了對策,心中就沒這么緊張,立花悠決定從這個女同學(xué)的信息著手調(diào)查。

  “額,她叫什么名字來著?”

  得,第一步就折了。

  私立豐琦高中,第三年才會分班,也就是說,班上這些同學(xué),已經(jīng)同班兩年了。

  兩年過去,哪怕小透明如原身,也記住了全班同學(xué)的名字和樣子,但現(xiàn)在卻無法想起她的名字。按照花名冊,一個一個名字排除后,立花悠得出了一個結(jié)論:原來我們班還有這個女同學(xué)???

  這個現(xiàn)象為“她是鬼”增添了一個證據(jù)。

  恰好此時講臺上的班主任點(diǎn)完了名,陷入思考中的立花悠完美的錯過了得知前桌女同學(xué)的名字。

  上午四節(jié)課,前兩節(jié)是開學(xué)典禮。

  立花悠跟在人群后,為了不打草驚蛇,便用眼角余光觀察著前桌女同學(xué)的一舉一動。

  果然讓他發(fā)現(xiàn)了一些不太對勁的地方——她的存在感太低了,就像身懷提莫的被動一樣。

  不止一次看見有好幾個女生撞到她身上后直接往前走,完全沒有停頓,仿佛自己撞到了石頭上,無須在意。

  前桌女同學(xué)也想躲開這些撞擊,可惜周圍人太多,沒有她走位的空間,只能跌跌撞撞的走著。

  想了想,覺得并不會起到打草驚蛇的副作用,立花悠便拉近了一些與她的距離,不動聲色的擋在她后方——主要是擔(dān)心那些無辜的同學(xué)無意冒犯到鬼怪,招致鬼怪的毀滅打擊。

  有了立花悠在身后的遮擋,前桌女同學(xué)不再被撞到,剩余的路十分順暢。

  開學(xué)典禮,男女分站,立花悠也沒什么機(jī)會試探前桌女同學(xué),只能在腦海里不斷完善自己的計劃。

  典禮結(jié)束,回班的路上,立花悠依舊跟在她身后,看著她跟自己一樣,獨(dú)來獨(dú)往,當(dāng)一個小透明,不過自己因為長相原因,更引人注目,并非一個純粹的小透明,嗯,先排除自己是內(nèi)鬼的情況。

  進(jìn)入教室,立花悠剛想跑到講臺,看一下花名冊,找一下前桌女同學(xué)的名字,就發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)拿著一套卷子,在那等候多時了!

  早上第三、四節(jié),數(shù)學(xué)開學(xué)小測。

  區(qū)區(qū)數(shù)學(xué),自然難不倒陰陽師,快速做完卷子后,立花悠漫不經(jīng)心的轉(zhuǎn)著筆,準(zhǔn)備開始他的試探。

  啪嗒!

  立花悠的鉛筆掉落在地,滾到了女同學(xué)的腳下,輕輕碰了碰她的鞋子。

  如果只有聲音,她可以不用理會,但現(xiàn)在鉛筆已經(jīng)碰到她鞋子了,那她就不得不打斷自己的答題思路,幫立花悠撿起鉛筆了。

  女同學(xué)側(cè)了側(cè)身子,頭也不回的將鉛筆遞向后面。

  立花悠看了看面前的柔荑,在接過鉛筆時,似是不經(jīng)意間撫過她的手掌,這登徒子一般的動作惹得她娥眉輕蹙,但她也不好指責(zé)對方什么,畢竟立花悠可能真的是無意的,只能快速將手收回來,繼續(xù)答題。

  看著收回手的女同學(xué),立花悠眉頭也皺了皺:“用了一絲很淡很淡的靈力觸碰她的手,她快速縮手了,說不定是鬼怪接觸到靈力時的抗拒反應(yīng),再試探看看。”

  幾分鐘后。

  啪嗒!

  又是一支鉛筆掉落,不過這回是前桌女同學(xué)的鉛筆。

  確認(rèn)過眼神,向后滾的鉛筆是她現(xiàn)在拿不到的東西。

  立花悠自然是不會放過這天上掉落的助攻,撿起了鉛筆,輕輕拍了拍她的肩膀,一絲十分溫和、隱蔽的靈力隨之進(jìn)入她體內(nèi)。

  這一絲靈力只探測到她心臟處就是鬼氣來源就消散了,進(jìn)入得快,散得也快,并沒有驚擾到她體內(nèi)的鬼怪。

  這一次鉛筆的掉落總算徹底打亂了她的答題思路,十分干脆的轉(zhuǎn)過大半個身子,去接鉛筆。

  借此機(jī)會,立花悠也正面打量著她的外貌。

  白皙的鵝蛋臉,明亮有神的杏仁眼,櫻桃小嘴上是一個小巧可愛的鼻子,初看不算是驚艷的美人,只能說是五官端正的少女。

  不過少女臉上風(fēng)輕云淡的神情、似是洞察一切的深邃眼神,讓人越看越有韻味。

  “總感覺在哪里見過她?好像就在這幾天?!笨匆娺@清麗的面容,立花悠腦海里閃過這樣的念頭。

  立花悠手指與她的手掌又是一次“不經(jīng)意”間的肌膚相觸,少女還是無法確認(rèn)臉上帶著淡笑的立花悠到底是有意的還是無意的,只能快速接過鉛筆,轉(zhuǎn)過身,繼續(xù)跟桌上的數(shù)學(xué)卷子較勁。

  她可以猜測立花悠還會不會有第三次“不經(jīng)意接觸”,但只有數(shù)學(xué),不會,就是不會。

  

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