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那個(gè)倔強(qiáng)的女孩

112 杜安可(六九)

那個(gè)倔強(qiáng)的女孩 愉美悅心 1038 2020-10-31 08:00:26

  等我們上了車,那位男同學(xué)挨著我坐,他才悄聲告訴我事情的原委。

  原來,吳老師接了一個(gè)人體彩繪的拍攝活動(dòng),他原本想著我們班有兩個(gè)美院畢業(yè)的學(xué)員,他對(duì)她們很有信心。

  誰(shuí)知,這兩個(gè)學(xué)姐,其中一個(gè)因?yàn)榧依镉姓煞蛐『?,家人不允許在外過夜。而另一個(gè)學(xué)姐,工筆畫太慢,搞活動(dòng)的話這個(gè)效率不行,而且她的創(chuàng)意也有限。

  沒想到會(huì)是這種情況,吳老師急得不行,只好抓瞎的問那位男生,我們班還有誰(shuí)畫畫畫得好?

  男生趕緊力薦我,說我的一手好畫在我們班是出了名的。

  吳老師說,他對(duì)我沒什么印象,讓男生打電話叫我先來試試再說,于是就出現(xiàn)了先前這一幕。

  等我試過之后,吳老師沒想到我的速度竟這么快,而且交上去的畫,線條流暢,創(chuàng)意滿分,畫面感很有張力。鑒定完畢,他馬上拍板定下了我。

  平時(shí)只要用過心、努過力,真的不會(huì)白白的付出,對(duì)吧?只要自己做得足夠好,那么,被有需要的人發(fā)現(xiàn)不過是遲早的事。選擇和被選擇,一定是建立在“出眾”這個(gè)基礎(chǔ)上的。

  “哦,原來是這么回事啊?!敝懒饲耙虻奈遥珠_始擔(dān)心起接下來的任務(wù),“可是,我從來沒有畫過人體彩繪啊,畢竟在紙上畫和在人體上畫是有差別的,我不知道我行不行?”

  男同學(xué)說,“我們這里面就屬你畫畫畫得最好了,你要不行就沒人能行了。不用擔(dān)心,只要你沉住氣,到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變,我們一起配合你,嗯?”

  晚上到了酒店,吳老師拿了一疊的L體圖紙給我,讓我提前先構(gòu)思,把畫面設(shè)計(jì)好,明天直接上手。他說他相信我,一定沒問題。明天所有人都將配合我,由我來勾主線條,他們?cè)侔次业囊笊仙?p>  第二天,我懷著忐忑的心情,開始了新的挑戰(zhàn)。不過不得不承認(rèn),我還真是不逼不知道,逼一逼自己都會(huì)嚇一跳的那種人。我發(fā)覺自己總是能在各種突發(fā)的臨時(shí)狀況中,被激發(fā)出新的潛能。

  如果說,我的第一個(gè)人體彩繪還有些小心翼翼的話,到了畫第二個(gè)的時(shí)候,簡(jiǎn)直就是得心應(yīng)手了,速度越來越快,想法也越來越多。我把哪個(gè)地方涂什么顏色,都告訴了吳老師他們幾個(gè),又接著去畫第三個(gè)模特。

  一天下來,我們配合默契,圓滿完成任務(wù)。邀請(qǐng)我們參與拍攝的劇組,也非常滿意。

  晚上我快累趴在床上了,腰都直不起來,背上還被太陽(yáng)曬翻了皮。但是我特別有成就感,為自己又發(fā)掘了一個(gè)新的技能而感到開心。

  新的一天再次圓滿結(jié)束,劇組老師特地來告訴我們,希望我們的合作能從三天延長(zhǎng)到五天。吳老師為難的看著我說,他們因?yàn)橐s回去給學(xué)員上課,所以只能在劇組待三天,問最后兩天只留我一人行不行?

  我想了想,覺得這也是難得的鍛煉機(jī)會(huì),便點(diǎn)頭同意了。

  等我五天后再回到學(xué)校上課,我已然成為了我們班的風(fēng)云人物。

  

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