第二十四章 破局,傳送的作用
“陶老師,你知道這時候,二班如何才能破解困局嗎?”秦霄白臉上滿是自信,緩緩說道。
此時,其他人也都把視線轉(zhuǎn)移到了秦霄白身上,看著他,等待他的下文。
賀萱抿了抿嘴,她很想懟一下秦霄白,可是此時卻無從下口。
作為秦霄白曾經(jīng)的同學(xué),現(xiàn)在的同事,她和葉妙音一樣,都認為自己很了解秦霄白,也一度認為秦霄白是一個扶不起的廢物。
可此時,看著秦霄白臉上的笑意,她迷茫了。
這秦霄白還是自己認識的那個秦霄白嗎?
再看自己一度看好的陶俊,臉色甚是慘淡。
這對比實在過于鮮明了。
“怎么破。”許久,沉思的陶俊才緩緩張口,臉頰上,汗水緩緩落下,額頭已經(jīng)滿是細汗。
秦霄白掃了一眼四周,眼珠子不停轉(zhuǎn)動,沒人知道他在想什么。
幾人也沒有說話,靜靜等候秦霄白的思考,也沒有追問,畢竟他們也想不出來,所以他們自然認為,這些問題是要思考的。
可就在眾人屏息凝神之時,秦霄白忽然咧嘴一笑,看著陶俊挑了一下眉頭,“哈哈,我不告訴你。”
哐啷~
陶俊腦海中浮現(xiàn)出一個清脆的聲響,似乎是自己心碎的聲音。
“噗!”一旁的賀萱急忙捂住嘴,可身子卻是不停抖動,在強忍著笑意,那大白兔也隨著身子一跳一跳,讓秦霄白不由自主的多看億眼。
果然,這家伙還是這副德行,嘴巴太碎了!
賀萱似乎忘記了自己之前是如何被秦霄白一張嘴堵的無言以對,幸災(zāi)樂禍的在心里不停編排著。
“秦霄白,你!”陶俊臉色頓時猙獰起來,青筋暴起,忍不住站了起來。
“坐下!”陸校長臉色一沉,呵斥道。
這也是他今天唯一動怒的一次,但對于秦霄白,他也覺得是不是太過分了些,可惜他現(xiàn)在好像管不了啊……
“好了好了,哈哈,請秦老師來給我們講講課吧!”倒是梁主任忍俊不禁道,笑著鼓了鼓掌。
“既然梁主任這么說,那我就勉為其難的說一下個人觀點吧?!鼻叵霭缀俸僖恍Γ@次自然是不會拒絕了。
而陶俊也緩了下來,把臉別過別處,顯然不想讓秦霄白出現(xiàn)在自己的視線內(nèi)。
“大家有沒有注意到雙方的下路?”秦霄白神色嚴肅起來,問道。
而其他人的目光也轉(zhuǎn)入了比賽里,就是陶俊,耳朵也不由自主的靠近一些秦霄白的方向。
“正如我之前所說的一樣,兵線是非常重要的,所以誰掌控兵線,就有主動進攻的權(quán)利,我把它稱之為線權(quán)這一點,四班中上做到了。”
“可是下路,二班的盧錫安加布隆是擁有絕對線權(quán)的,即使兵線已經(jīng)推到防御塔內(nèi)了,也不敢強行越塔有大招和回血能力的琴女艾希?!?p> “為什么,因為他們根本沒有人能扛得住防御塔的傷害,布隆也不行?!?p> “沒錯?!绷褐魅我颤c頭認同,“下路沒辦法越塔,不過可以支援野區(qū)啊,他們?yōu)槭裁礇]支援野區(qū)呢?”
“因為他們想要有更強的壓制力吧,而且就算支援野區(qū),也是徒勞,他們嘗試了一次,但是被艾希的鷹擊長空發(fā)現(xiàn)了,有艾希的存在,他們下路的動向很容易猜到,根本包不了人?!?p> “而且艾希就算不能去支援,依舊有一個遠程的大招去支援,索性還不如趁機多摸兩下防御塔?!鼻叵霭滓彩遣粎捚錈┑慕忉尩馈?p> 其他人也點了點頭,這下路沒什么問題。
不過秦霄白卻也還沒有說道破局的重點啊,眾人也都齊齊看向秦霄白。
“接我剛剛說的話,下路和打野都扛不住防御塔的傷害,所以無法越塔,那么如果來一個能抗住防御塔傷害的呢?”秦霄白像是授課一樣,提出一個個問題出來循循誘導(dǎo)。
不過賀萱可不吃這一套,看著秦霄白繞有意思的表情,撇嘴哼了一聲,“賣什么關(guān)子,快說快說。”
“是啊,秦老師,你快說吧。”陸校長也催了一下。
倒是梁主任神色一亮,緩緩道,“你是說,蓋倫?”
“正是!”秦霄白爽朗一笑,“不愧是梁主任,我就知道一切都逃不過您的法眼,我對您的欽佩猶如滔滔江水連綿不絕,又如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾?!?p> 這一頓馬屁下去,頓時讓梁主任神清氣爽,臉上滿是得意之色。
馬屁精!賀萱心里罵了一聲,喃喃自語……誒,這長江是啥,黃河又是什么……
“上路的蓋倫已經(jīng)快混不下去了,倒不如讓他傳送到下路,來扛住防御塔的傷害,配合打野來一波四包二,上路的諾手可是不帶傳送的,根本過不來?!?p> “中路的亞索只要一出現(xiàn),就可以實施這個計劃了,至于盲僧,即便他來了,這四個人一旦有人抗塔,布隆和盧錫安的戰(zhàn)斗力足以讓三個人全部陣亡?!?p> “這樣的好處在于擴大盧錫安的優(yōu)勢,并且把防御塔結(jié)束對線期,解放盧錫安讓他撐起中期的團戰(zhàn)?!?p> “之后,可以讓小法師來到下路,以小法師的清線能力,艾希琴女一時半會兒是無法將防御塔推掉,而且小法師的E技能可以穩(wěn)守防御塔,要知道,四班,也沒有人能夠扛得住防御塔,輔助琴女可比布隆要脆弱太多了?!?p> “而盧錫安就可以去中路或者上路壓制住其中一條線的發(fā)育,遏制住四班的節(jié)奏。”
“這樣拖到中期,小法師戰(zhàn)斗能力強一點,還是能贏的?!?p> 秦霄白一邊說著,而眾人也在一邊聽著并且在心中模擬計劃的可能性。
不過一會兒,眾人這才神色一亮。
是啊,如此一來,就解放了盧錫安,并且能讓小法師安穩(wěn)發(fā)育,還能壓制一條路!
梁主任哈哈一笑,對著秦霄白豎起了大拇指,“秦老師的授課真是太精彩了,如此清晰的思路,真不愧是嘉霧學(xué)院最好的老師!”
“不敢當?!鼻叵霭坠恍?,可這臉上的神色卻沒有一點不敢當?shù)囊馑迹硷w色舞。
這就是傳送的威力啊!
秦霄白搖了搖頭,諾手上單的壞處就在這,帶傳送沒有疾跑小短腿能被風(fēng)箏死,不帶吧。
就像現(xiàn)在,一個傳送就能破解形勢大好的局面,若是有傳送,這個計劃就根本行不通,因為諾手也一起下來,那越塔幾乎沒有什么希望了。
另一邊,秦霄白的話自然也是一字不落的落入陶俊耳中,越聽臉色越好,甚至有一種拍大腿的沖動,恨不得馬上沖上去告訴自己的學(xué)生,怎么打可以破局。
他緊張的看著召喚師峽谷里發(fā)生的一切,等待著那個傳送出現(xiàn)。
“還有希望的,能贏……”陶俊握緊拳頭,喃喃道。
忽然,秦霄白的聲音打斷了他的思緒。
“當然,我說的計劃,二班的學(xué)生是想不到也實行不了的,不然也不會有之前的劣勢?!?p> 秦霄白搖了搖頭,又補充了一句,“畢竟他們不是四班的學(xué)生,四班的學(xué)生多聰明?。 ?p> 這一句話頓時讓陶俊的心揪到了極點,不過他還是死死的觀看比賽,希望那一切會發(fā)生。
可就在這時,令人絕望的一幕出現(xiàn)了。
蓋倫的傳送,終究用在了上路回線,而陶俊,亦是癱坐在椅子上,臉上滿是不甘心和絕望。
我二班的學(xué)生,難道真比不上四班嗎?
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