第七章 我什么場(chǎng)面沒見過(guò)
周五如約而至，學(xué)生會(huì)堂里早早的就已經(jīng)坐滿了人。
至于大家為什么這么激動(dòng)，那是因?yàn)槌丝梢月牭綄W(xué)霸分享學(xué)習(xí)方法之外，大家還能早回家。
考慮到可以回家這個(gè)問(wèn)題，有些人已經(jīng)把要帶回家的東西都給準(zhǔn)備好了。
“我的作業(yè)都已經(jīng)帶齊了，待會(huì)兒老師一通知放學(xué)，我打算直接跑路?！?p> “我就不一樣了，除了帶齊作業(yè)之外，我還準(zhǔn)備了一本筆記本，學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法我打算記錄一下?！?p> 大家一聽這話覺得非常有道理。
“這個(gè)想法好，可我沒帶筆記本，你給我一頁(yè)唄。”
然后其他人開始紛紛效仿這位同學(xué)。
最終導(dǎo)致的結(jié)果就是，提出這個(gè)想法的同學(xué)的筆記本都被其他人給薅完了。
“不是吧，你們好歹給我留一頁(yè)，我也得寫啊?！边@位同學(xué)看著自己的筆記本苦著臉說(shuō)道。
“我們不是給你留了個(gè)書封，你翻一下面就可以用了，好人一生平安。”
聽到這些同學(xué)的談話，高二（5）班的人說(shuō)不高興是假的，這一次班里出了成績(jī)這么好的兩個(gè)人，他們真的很激動(dòng)。
雖然這高分不是他們考的，可是是他們班里的人考的啊，所以四舍五入就是他們考的。
這次舉辦的這個(gè)講座校方很是重視，來(lái)的人除了高二年級(jí)的老師之外，校領(lǐng)導(dǎo)能來(lái)的都來(lái)了。
要上臺(tái)分享學(xué)習(xí)心得的人除了輕輕和林野之外，還有文科班的兩個(gè)人。
他們?cè)缇鸵呀?jīng)約定好了分享的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，畢竟不能耽擱回家的時(shí)間。
講座正在如火如荼的進(jìn)行著，各位校領(lǐng)導(dǎo)正在說(shuō)著話，他們說(shuō)的這些全部都是對(duì)大家學(xué)習(xí)情況的分析，沒有一句廢話。
因?yàn)榇蠹壹系臅r(shí)間很快，所以這個(gè)講座提前開始了。
校領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)話完畢之后，時(shí)間還早。
輕輕和林野他們一直在后臺(tái)準(zhǔn)備演講，準(zhǔn)確點(diǎn)來(lái)說(shuō)，是輕輕和其他兩個(gè)同學(xué)在準(zhǔn)備著，而林野則是坐在一旁的椅子上閉目養(yǎng)神。
說(shuō)實(shí)話，林野不是很喜歡這樣的活動(dòng)，要不是有輕輕在的話，他都懶得來(lái)了。
按照安排，兩位文科班的同學(xué)先上臺(tái)。
“加油?。 陛p輕貼心的為他們打著氣。
“謝謝，你們也加油。”
因?yàn)榧s定好的緣故，所以他們兩人的發(fā)言很快，但同時(shí)他們也給文科班的同學(xué)們提供了一些實(shí)用的小建議。
終于輪到輕輕和林野上場(chǎng)了。
按照順序，輕輕排在林野的前邊。
“同桌你不要緊張啊，正常發(fā)揮就好?！绷忠斑@時(shí)也坐直了身子給輕輕打著氣。
輕輕給他回了個(gè)自信的微笑，“你就放心吧！”
輕輕說(shuō)完，便大步地朝臺(tái)上走去。
她首先向同學(xué)們介紹了一下她自己，然后是她的學(xué)習(xí)方法，有很多方法都很實(shí)用，使同學(xué)們受益頗多。
等她發(fā)言完畢，會(huì)堂里響起了熱烈的掌聲，還有些同學(xué)開始討論起了輕輕。
大家說(shuō)的都是一些贊美的話，輕輕要是聽到她一定會(huì)很開心的。
而林野自從輕輕上臺(tái)之后，他就一直在后臺(tái)靜靜地看著在臺(tái)上閃閃發(fā)光的她。
“謝謝周輕輕同學(xué)分享的這些有用的學(xué)習(xí)方法，接下來(lái)讓我們請(qǐng)林野同學(xué)上臺(tái)來(lái)分享一下?！?p> 在主持人的介紹下，林野也來(lái)到了臺(tái)上。
輕輕經(jīng)過(guò)林野身邊的時(shí)候，小聲的對(duì)他說(shuō)道：“加油哦！”
林野聽到輕輕的聲音，嘴角揚(yáng)起了一抹淺淡的笑意，“我好歹也是見過(guò)大場(chǎng)面的人，你就放心吧！”
看著林野臉上的那抹笑意，輕輕就知道她自己的擔(dān)心多余了，她的這個(gè)同桌，本事可大了。
所以，她對(duì)他很有信心。
林野上臺(tái)之后也是和輕輕一樣先介紹了一下自己，因?yàn)閯倓偘l(fā)生的小插曲，所以他的心情還不錯(cuò)。
他分享的那些學(xué)習(xí)方法比起輕輕分享的要難一些，不過(guò)也有人很適用。
兩人為大家提供的這些不一樣的學(xué)習(xí)方法，又給同學(xué)們多了一些參考，讓他們打開思路。
“謝謝林野同學(xué)的分享，接下來(lái)讓我們請(qǐng)其他三位同學(xué)上臺(tái)，大家一起合個(gè)影?！?p> 林野等的就是這個(gè)環(huán)節(jié)，他今天之所以來(lái)這里，很大的原因就是他想和輕輕拍張照。
要是他平時(shí)跟輕輕說(shuō)要一起拍照的話，就連他自己都感覺有些莫名其妙的，剛好這個(gè)機(jī)會(huì)就這么來(lái)了，所以林野是不會(huì)輕易放過(guò)的。
他和輕輕的第一張合照，是在江城一中全體高二同學(xué)和各科老師的見證下拍到的。
照片中，老師們的表情很是慈愛。
而其中最顯眼的就要數(shù)輕輕和林野了。
輕輕穿著一身干凈的校服，唇角帶著含蓄的笑意，臉頰上的梨渦清淺的浮現(xiàn)著，而一臉冷酷的林野呢，則是一改常態(tài)，笑得張揚(yáng)肆意。