第四章 史上最慘的錄取通知書
貓頭鷹一直都是巫師的好幫手、好伙伴。
與豬不同，這些在夜間活動(dòng)的小家伙有著非同一般的魔法親和力，只要稍加訓(xùn)練，它們就會(huì)把信件送到世界上任何一個(gè)角落。
更為神奇的是，貓頭鷹天生就擁有一種十分神奇的方向感，即便信件上面沒有寫明地址，它們同樣可以將信件送到收件人的手上。
在受過訓(xùn)練后，貓頭鷹可以簡單理解巫師所說的話，佼佼者甚至可以在某種程度上跟巫師進(jìn)行交流。
據(jù)我所了解到的，還從未發(fā)生過貓頭鷹找不到收件人的情況存在，除非后者使用了驅(qū)避咒、偽裝咒、又或者屏蔽咒來阻止貓頭鷹找到自己。
西爾瓦努斯·凱特爾伯恩《被忽視的貓頭鷹》
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“你別吃那個(gè)，那個(gè)不能吃！”
“嘶嘶嘶你胡說，我都已經(jīng)聞到它的香味了！”
“別吃，我下毒了！”
“放屁！我上一次就是這么被你騙的?！?p> “淦！給我留一點(diǎn)！”
“下次吧，下次一定！略略略，我吃完了！”
......
看著吃飽喝足揚(yáng)長而去的巨蟒，安德羅斯氣的將手里的柴火甩了出去。
他剛剛把逮到的野兔擺上燒烤架，正準(zhǔn)備去添點(diǎn)柴火的功夫就被這只該死的巨蟒給撿了漏。
距離他們第一次相遇已經(jīng)過去了二十多天，在這段時(shí)間里，一人一蛇多多少少建立起了最初的友情。
而這種因?yàn)槭澄飭栴}而產(chǎn)生的口角或者平日里的嬉笑打鬧，也可以看作他們友情的標(biāo)志。
安德羅斯甚至給巨蟒取了一個(gè)名字，伊瓦爾。
一個(gè)活躍在九世紀(jì)的維京首領(lǐng)，曾經(jīng)帶領(lǐng)著軍隊(duì)入侵過英格蘭，南希嬤嬤給他們講故事時(shí)提到了這個(gè)名字。
在那天過后，仿佛是賴上了安德羅斯一樣，伊瓦爾總是時(shí)不時(shí)的跑到這里來蹭吃蹭喝?？偟膩碚f，他們相處的還算不錯(cuò)，雖然會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)生像今天這樣的小插曲。
但是蛇類動(dòng)物都是十分精明的，時(shí)不時(shí)，伊瓦爾也會(huì)帶著幾只被扭斷了骨頭的野兔過來回禮。
看樣子，它似乎是決定在這片森林里暫時(shí)地安頓下來，而這個(gè)決定讓森林里原本就過的不怎么舒坦的野兔族群日子過得更加地艱難。
從那些已經(jīng)干枯的糞便還有模糊不清的腳印來看，它們似乎已經(jīng)遠(yuǎn)離了這片區(qū)域，都怪這只該死的巨蟒！
沒好氣的看了一眼正在不遠(yuǎn)處樹林里賊眉鼠眼朝著這邊張望的伊瓦爾，安德羅斯輕輕揮了揮手。
那些散落在地上的柴火紛紛在一股名為魔力的神秘力量的驅(qū)動(dòng)下漂浮到了空中，然后被他揮動(dòng)著手指堆放在了屋子的角落里。
算算日子，自己應(yīng)該快要到收到霍格沃茨入學(xué)通知書了吧！
在意識(shí)到了這里是一個(gè)不科學(xué)但很魔法的世界后，安德羅斯便開始更加有意識(shí)的強(qiáng)迫自己去熟悉體內(nèi)的魔力。
沒有辦法，誰叫自己穿越來的時(shí)候不太好呢？
如果想在后面那一年比一年危險(xiǎn)的劇情中存活下來的話，那么他從現(xiàn)在開始就需要去鍛煉自己的魔力了。
為此，除非是在吃飯的時(shí)候，他才會(huì)回到孤兒院，在其他時(shí)間安德羅斯都窩在自己的秘密小窩里，偷偷練習(xí)著魔法。
雖然現(xiàn)在還沒有魔杖以及配套的魔法教材，但是安德羅斯還是可以控制體內(nèi)的魔力，讓它們?cè)谀撤N程度上按照自己的意志行事。
讓鐵絲網(wǎng)彎曲，讓柴火自燃，又或者，讓伊瓦爾漂浮起來，然后再狠狠的丟進(jìn)小屋外面的溪水里。
這并不算是無杖施法，僅僅稱得上是一種提高自己對(duì)魔力控制的一種鍛煉。
要是有一根魔杖和一本咒語書就好了，再將屋內(nèi)的一切都重新收拾的井井有條后，安德羅斯頗為遺憾的想著。
出于安全的角度考慮，他沒有選擇提前進(jìn)入對(duì)角巷，而是準(zhǔn)備等到入學(xué)通知書送達(dá)后，在教授的陪同下前往對(duì)角巷購買學(xué)習(xí)用品。
作為一個(gè)出身麻瓜世界的巫師，實(shí)在是沒有什么理由提前知道魔法世界的入口。
“嘶嘶嘶~”
“你還敢回來？”
“不就是一只兔子嘛，至于這么生氣嗎？”
“不就是一只兔子？你知道這是我們這三天唯一捕到的動(dòng)物嗎？你的到來讓那些生物都遠(yuǎn)離了這片地區(qū)?！卑驳铝_斯沒好氣的回了一句。
“謝謝提醒，這樣的話我就更沒有理由錯(cuò)過這只兔子了?！?p> “混蛋，我真應(yīng)該給你丟在下水道里，等一下，你嘴里叼著的是什么？”
“一只貓頭鷹，我剛才發(fā)現(xiàn)它站在樹梢上，一動(dòng)不動(dòng)的盯著你看，就順手把它抓過來給你加個(gè)餐，怎么樣，夠意思吧?！?p> “這還差不多，算你有點(diǎn)良心?！?p> “等一下，你剛才說什么？一只貓頭鷹？”
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“嘶嘶嘶~你那么激動(dòng)干什么，它不是還活著嗎？”
“你管這叫活著？”
看著地面上那只還在不斷抽搐的貓頭鷹，還有散落在四周的棕褐色羽毛，安德羅斯剛剛的好心情一掃而空。
特別是看到貓頭鷹嘴邊叼著的東西時(shí)，他只恨不得把身邊的巨蟒拉出去切成片然后再放到烤架上燒烤。
蛇肉，這樣做應(yīng)該會(huì)很好吃吧？
“當(dāng)然了，嘶嘶，我保證它從我嘴里吐出來的時(shí)候還是活著的。”一旁邊，伊瓦爾還在不斷用話語挑逗著安德羅斯脆弱的神經(jīng)。
“我是不是告訴過你，不要捕食貓頭鷹。”安德羅斯瞪著一旁邊的巨蟒，他是真的有些生氣了。
自己明確警告過的事情，它居然還是不聽！
早在意識(shí)到這里是哈利波特的世界后，他便一直叮囑巨蟒不要捕食貓頭鷹，就是怕出現(xiàn)今天這樣的事情。
如果因?yàn)樨堫^鷹被當(dāng)成食物吃掉，而沒有按時(shí)入學(xué)霍格沃茨的話，那可真的是太冤枉了。
所以說，有時(shí)事情的發(fā)展就是這樣的神奇，你越是不想讓它發(fā)生，它偏偏就會(huì)發(fā)生給你看。
當(dāng)看到貓頭鷹腳踝處的那封被扯得支離破碎的信件時(shí)，安德羅斯氣的渾身發(fā)抖。
“嘶嘶，所以我沒有弄傷它，不信你自己看，它只是被我勒的有些窒息了而已?！币镣郀柦器锏恼Ａ苏Ｑ劬Γ皇窃诟@個(gè)不太聰明的兩腳獸開玩笑。
要不然，以蟒蛇的捕食習(xí)慣，將貓頭鷹的骨頭碾碎也是輕而易舉的事情。
“給我老實(shí)地上一邊待著去！”
明白了自己被巨蟒戲弄了的安德羅斯只覺得自己的血壓正在以指數(shù)的形式升高，他揮手趕走了伊瓦爾，隨后蹲下身子用一根樹枝輕輕地?fù)芘厣系呢堫^鷹。
老實(shí)說，他其實(shí)也沒有那么關(guān)心這只貓頭鷹的死活，只要還能活著飛回去就可以。
因?yàn)樗€需要去給學(xué)校送上一封回信呢。
這才是最關(guān)鍵的。
他不知道的是，自己的擔(dān)心是多余的，對(duì)于那些沒有回信的家庭，霍格沃茨都會(huì)繼續(xù)用貓頭鷹郵遞信件并且派出教授來登門拜訪。
安德羅斯仔細(xì)檢查了下這只可憐的貓頭鷹，確實(shí)和伊瓦爾說的那樣，它的身體沒有什么明顯的外傷，只是因?yàn)槿毖醵鴷簳r(shí)昏厥了過去，不過，在安德羅斯撥開地上的羽毛看清楚了它腿上綁著的信件后，原本逐漸平復(fù)下來的血壓再一次飆升了起來。
“來，你告訴我這是怎么回事？”用手拿起一封被扯得支離破碎甚至還混雜了一大股濕噠噠口水的信件，安德羅斯的聲音聽起來都隱隱有些顫抖。
“啊你說這個(gè)啊?！?p> 察覺到氣氛不太對(duì)勁，伊瓦爾一邊嘴上同安德羅斯對(duì)付著，一邊緩緩的朝著森林的邊緣退去。
“我把它送過來的時(shí)候它掙扎的實(shí)在是太厲害了，再說了我怎么知道它腿上還有東西的，你也沒告訴我啊，嘶嘶，我去看看我們昨天鋪設(shè)的陷阱，我先走了?！?p> 說完，它就頭也不回的鉆進(jìn)樹林里，很快就不見了蹤影。
早晚要被它給氣死！
拎起貓頭鷹，又用魔法拾起地上那些殘破不堪的信紙碎片，安德羅斯十分郁悶地回到了自己的小屋。
在一張只有三根桌腳的破桌子上，他努力地將這份信拼接成原本的模樣。
這或許是有史以來最慘的霍格沃茨入學(xué)書了吧，看著信件中神秘消失的下半部分，安德羅斯也只能這樣苦中作樂的想著。
倫敦
馮氏孤兒院后面的森林里，
樹林中的小屋，
安德羅斯·洛巴赫先生收。
萬幸的是，淡黃色信封上那用翠綠色墨水寫下的收信人地址還能看清。
“真不知道他們是怎么找到這里的！真是神奇的魔法?！陛p聲嘀咕了一句，安德羅斯把目光放到了破碎的信紙上。
霍格沃茨魔法學(xué)校，
校長：阿不思·（后面沒了）
....
您已獲準(zhǔn)在霍格沃茨魔法學(xué)校里就讀，學(xué)期將于九月...
?。ê竺娴膬?nèi)容請(qǐng)到伊瓦爾的肚子中尋找。）
除此之外，安德羅斯還拼湊出了一張破碎的清單，想來應(yīng)該是上學(xué)前需要采購的東西。
都怪那只該死的臭蛇！
算了，還是先寫封回信吧。
安德羅斯從一旁邊抽出幾張信紙，又從旁邊的背包中翻出了一根破筆，孤兒院的院長嬤嬤確實(shí)是一個(gè)好人，她在孤兒院里為這些無家可歸的孩子們義務(wù)的授課，教他們讀書寫字。
對(duì)于這些孤兒，知識(shí)，是他們改變未來的唯一途徑。
我很高興能夠去霍格沃茨上學(xué)，但是我并不知道該上哪里去采購清單上所說的東西，如果可以的話，能夠派一位巫師來幫助我嗎？
我所居住的地址是...
另外，這只送信的貓頭鷹好像遭遇了什么意外，它暈倒在了我的小屋外面，連腿上綁著的信件也被撕扯的殘缺不全。
您忠誠的，安德羅斯·洛巴赫。
...
搞定，安德羅斯將信件裝好后綁在了還處在昏迷中的貓頭鷹的腿上。
接下來只需要等貓頭鷹蘇醒去把信件送走，然后安靜的等到教授上門就好了。
來的會(huì)是哪個(gè)教授呢？
但愿不會(huì)是那個(gè)一直臭著臉的老蝙蝠精。
對(duì)了，還有一件事情，隨手拿過一面缺了一角的玻璃鏡，安德羅斯靜靜地注視著鏡中的自己。
那是一個(gè)身形消瘦的小男孩，穿著破舊但還算整潔合身的衣服，他的臉色平靜，似乎并沒有因?yàn)榧磳⑦M(jìn)入魔法世界而過分的激動(dòng)，一頭狂野的黑發(fā)下，一對(duì)黃色的眼睛熠熠生光。
拋開那雙與常人有異的眼睛不談，他長得其實(shí)還不錯(cuò)，雖然只有十一歲，但是那逐漸長開的五官，日后成長為一個(gè)帥哥也是可以遇見的事情。
只是，這雙眼睛實(shí)在是太特殊了，直勾勾的盯著鏡子中的自己，注視著那兩道眼睛中的黑色豎瞳，安德羅斯頗為無奈的想著，他隱隱有些預(yù)感，自己能夠和蛇類動(dòng)物交談，很可能就是這雙眼睛所帶來的。
還是需要想個(gè)辦法來遮擋一下自己的眼睛，太過特殊終究不是什么好事情。
該怎么辦呢？
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傍晚，蘇格蘭高地，霍格沃茨城堡，
位于城堡八樓的校長辦公室。
這是一間寬敞，明亮的圓形房間，一張寬大的校長桌對(duì)面，一位高個(gè)子、神情嚴(yán)肅的女巫正安靜地坐在那里，她的年紀(jì)應(yīng)該不小了，臉上滿是堆累的皺紋和已經(jīng)深深凹下下去的眼窩。
她戴著一副方形眼鏡，鏡腿處還有些看起來有些花哨的琥珀花紋，看得出來，女巫似乎有些疑惑，她眨著一雙綠色的眼睛，安靜地注視著辦公桌的另一側(cè)。
“阿不思，這么晚把我叫過來是有什么事情嗎？”女巫問道，聲音聽起來與她本人一樣的嚴(yán)肅。
在辦公桌的另一側(cè)，金色的校長椅后同樣坐著一位高瘦的老者，他的歲數(shù)看起來大極了，銀白色的頭發(fā)和胡須長的足以塞進(jìn)腰帶里，他穿著一身銀灰色的長袍，又或許是睡衣，巫師的這些古怪穿著實(shí)在是讓人摸不清頭腦。
老巫師戴著一副半月形的眼鏡，但是這也無法遮住他眼睛中閃耀的光芒。
那是一雙足以奪人魂魄的海藍(lán)色眼睛，似乎有著可以看穿人心的魔力，只是被戴著的眼鏡還有頻頻從眼神中流露出的善良和頑皮給巧妙的隱藏了下來。
“一些瑣碎的小事情，我希望沒有打擾到你休息，米勒娃。”老巫師的聲音聽起來如同和煦的春風(fēng)一樣，讓人心里生不起一絲抵觸的感覺。
“您知道的，我一般不會(huì)這么早睡，我需要準(zhǔn)備新學(xué)期所需要用到的教案?！?p> “是的，是的，你總是這樣勤奮，米勒娃?，F(xiàn)在可是假期，我們需要好好的放松一下才能在新學(xué)期給學(xué)生們帶來給好的教學(xué)，為什么不去學(xué)習(xí)下菲利烏斯呢？我聽說他跑到馬約卡島度假去了。”
老巫師的眼神中閃過了一絲向往，他同樣也好久沒有好好的去給自己放個(gè)假了。
“如果有機(jī)會(huì)的話，我會(huì)考慮的，您找我還有什么其他的事情嗎？”
“我相信你可能也聽說了，今天晚間時(shí)候，有一只外出送信的小家伙飛了回來，還受了不輕的傷?！?p> “有一只給新生送信的貓頭鷹被襲擊了？是的，我聽龐弗雷夫人說起了這件事情?！迸酌蛄嗣蜃齑?。
“凱特爾伯恩教授不在，我只好讓海格去照顧那個(gè)受傷的小家伙。除了凱特爾伯恩，城堡里也就只有海格最了解這些動(dòng)物。從目前來看，他做的很不錯(cuò)，小家伙的情緒已經(jīng)穩(wěn)定下來了?！?p> “可是，一般來說，巫師所訓(xùn)練處的貓頭鷹信使是不會(huì)出問題的啊！我是說，它們總是能十分警惕的避開各種各樣的危險(xiǎn)，除非是被一些黑巫師用邪惡的咒語?！?p> “這就是有意思的地方，米勒娃。我沒有在那個(gè)小家伙身上感受到殘留的魔力，根據(jù)海格的反饋，小家伙身上僅僅只有一些勒傷。驚嚇過度，這是海格給出的結(jié)論。”
“這就奇怪了。”
“你再看看這封信?！闭f話間，老巫師從辦公桌上拿起一封信遞給了對(duì)面的女巫。
“這有什么問題嗎？這些話看起來只像是一個(gè)有些早熟的小男孩寫的?！?p> “是啊，一個(gè)有意思的小家伙，他就是那只受傷的貓頭鷹的送信對(duì)象，如果可以的話，你能夠去帶著他采購入學(xué)所需要用的學(xué)習(xí)用品嗎？”
“當(dāng)然沒問題，這本來就是霍格沃茨的員工所需要做到的?！?p> 兩個(gè)人又簡單的交談了幾句，在互道晚安后女巫便起身離開了校長室。
“你們?cè)趺纯矗俊?p> 女巫走后，老巫師朝著四周的墻壁開口問道，看起來，他似乎是在詢問著那些懸掛在墻上的畫像？
魔法的事情發(fā)生了，在女巫走后，那些原本一動(dòng)不動(dòng)的畫像竟然活了過來，他們嘰嘰喳喳的議論著，讓只有一人的校長室內(nèi)竟有了些人聲鼎沸的感覺。
“你知道嗎，阿不思，那樣的瘀傷我只在蟒蛇捕獵的時(shí)候見到過，它們會(huì)首先將獵物的骨頭壓碎，然后再將它們整個(gè)吞食下去。”在右側(cè)的墻壁上，一位留著山羊胡的男巫師開口說道。
“所以我才說，那是一個(gè)有意思的小家伙，菲尼亞斯?！?