陳宇下午已經(jīng)背了一個小時單詞，所以晚讀課改讀課文。
他前世英語成績不錯，但是語法一塌糊涂，就連過去式、現(xiàn)在式、將來式都是一知半解，說到底，還是語感立了功勞。
鑒于前世的經(jīng)驗和教訓(xùn)，他決定要系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法，但是語感的培養(yǎng)也不放過——沒有什么，比讀課本原文更培養(yǎng)語感的了。
坐在旁邊的趙旭東裝模作樣地讀著單詞，等班主任盧寶平和英語老師楊丹一走，立馬放下了書，撐著腦袋看著陳宇。
陳宇沉浸在自己的世界里，不光讀，還有意識地在腦海里做著翻譯，壓根沒有意識到有人盯著自己。等下課鈴響，教室里安靜下來，他合上書，這才發(fā)現(xiàn)同桌一雙大眼睛怔怔地看著自己，嚇了一跳。
“你干嘛？”他問。
“我覺得你有問題！”趙旭東突然來這么一句。
“有什么問題？”陳宇竟然有點心虛，雖然知道自己絕對不會露餡。
“不知道，反正就是有問題！”他把枕著腦袋的手放下，兩手疊在胸前，認(rèn)真地說，“這種感覺很奇怪，我總覺得，你變了個人！你老實交代，你……”
陳宇一陣緊張。
“你……是不是談戀愛了？”
陳宇一口氣提上來，沒想到對方卻沒頭沒腦地來了這么一句，叫他半天沒反應(yīng)過來。
“不說話，那就是承認(rèn)了！”趙旭東結(jié)案。
“承認(rèn)什么我就承認(rèn)了！不是，你之前不是說我又黑又瘦，絕對不會有女生喜歡嗎？”
“話是這么說，但保不齊有人眼瞎??！”
……
陳宇有種暴錘他狗頭的沖動。
趙旭東開始分析論證：“要不然你好端端的，干嘛理一個這么風(fēng)騷的發(fā)型？你之前從來不打扮自己，現(xiàn)在突然轉(zhuǎn)變這么大，那肯定是為了女生??！”
陳宇有點難以辯解。
其實從某種意義上來說，他猜的不錯，前世17歲的自己情竇未開，連個暗戀的女生都沒有?？涩F(xiàn)在的自己，的確心里有個人，還是個實際上已經(jīng)跟他相戀8年，而且結(jié)婚生子的老婆。
他的確是戀愛了。
可又不能承認(rèn)。
“這不是我要理的，是學(xué)校的發(fā)型師自己發(fā)揮的！”他辯解。
“那學(xué)習(xí)態(tài)度呢？”趙旭東繼續(xù)舉證，“你要說你認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，那也行，高三了嘛，誰還不知道要努力了呢！可你這轉(zhuǎn)變得也太突然了，而且努力程度也太嚇人了，簡直都不是我認(rèn)識的那個陳宇了。我思前想后、絞盡腦汁，能想出來的結(jié)果只有一個，那就是——你戀愛了。而且對方肯定還是個學(xué)霸，你為了配得上人家，所以才這么拼了命地學(xué)。對不對？”
陳宇目瞪口呆，十分震撼，甚至有點想鼓掌。
可以說，非常佩服這位同學(xué)的腦洞了。
見他無話，趙旭東很是得意：“怎樣，被我猜中了吧？”
陳宇嘿嘿一笑，瞬間變臉：“并沒有！”
趙旭東見他不上道，很生氣，軟的硬的一起來：“嘿，怎么還負(fù)隅頑抗呢？這就不夠意思了！你跟我說實話，那女生到底是誰，我給你分析分析你們可能性大不大？”
陳宇照常翻了個白眼：“你有這閑心啊，還是多背兩個單詞多做兩道題吧。要是考不上大學(xué)，23班暗戀你的，保不齊就暗戀別人去了！”
趙旭東……
行，陳宇，你夠損！
當(dāng)天晚上是數(shù)學(xué)老師坐班。
升入高三，班上的老師陣容基本上沒有變化，除了數(shù)學(xué)老師。
原來的數(shù)學(xué)老師據(jù)說因為業(yè)績優(yōu)秀，被調(diào)到文科創(chuàng)新班去了，新來的老師叫許一州，年紀(jì)和班主任盧寶平差不多。
雖然年紀(jì)差不多，但兩個人給人的感覺卻截然不同。
首先外表就不同，盧寶平矮胖，許一州瘦高。
其次是風(fēng)格不同。
兩人都愛穿襯衫，但盧寶平只穿白襯衫，而且夏天一定能看到里面的白色背心，典型的老干部做派。而許一州卻酷愛各種顏色浮夸的襯衫，尤其是粉色和紅色，甚至是紫色。
有一次他穿了一件嫩粉色的襯衫來上課，把班上同學(xué)都嚇傻了，60多個人心中念頭異常統(tǒng)一：
這么騷，真的好嗎？
不管怎么說，明著騷的許一州的到來，還是為死氣沉沉的高三畢業(yè)班帶來了一抹春風(fēng)。雖然他算不上帥，但在追求帥的路上孜孜不倦，洋氣的做派讓青春期的同學(xué)們在沉悶的學(xué)習(xí)之余，多了一份放松的談資。
晚上第一節(jié)課，許一州把高二期末考試的卷子講了。
試卷發(fā)到手上，陳宇看著兩個禮拜前自己寫的字跡，準(zhǔn)確地說是17歲的自己寫的字跡，感覺很不真實。
這種不真實，在自己剛穿越來的時候感受過一次，現(xiàn)在又重回心頭。
他穩(wěn)定下心神，粗略看了一遍卷子，得出了結(jié)論：這次的卷子確實有一定難度，但自己也不應(yīng)該只考109分。
選擇題錯了兩個，但不是因為難度，而是因為馬虎，大題也有好多分是因為粗心扣掉的。
倒數(shù)第二道大題的第二小問沒有做出來，但其實以第一問的答案引申一下，拿下這6分并不難，可見自己的思維還是有些僵化。
最后一題14分，丟了倒也不冤枉，因為完全是高三下學(xué)期的知識。
當(dāng)時雖然已經(jīng)在學(xué)高三的內(nèi)容，但還有半本書沒有涉及，要是現(xiàn)在的自己去做，至少有信心拿下第一問的5分。
這么算下來，自己要是能把該拿的分都拿了，得分至少應(yīng)該在120分以上。這個分?jǐn)?shù)，在全年級應(yīng)該排得上號了。
陳宇有些惆悵：自己這個粗心大意的毛病，真的得改了！
由于數(shù)學(xué)試卷有點難度，所以平常只用一節(jié)課就能講完，這次卻講到了第二節(jié)課的后半段。
講完卷子，才真正進入自習(xí)。
按規(guī)矩，自習(xí)是不限制科目的，坐班的老師也僅僅是坐班而已。
但是在晚自習(xí)上問老師問題，已經(jīng)是學(xué)校不成文的規(guī)定，所以某一科的老師坐班，做這科作業(yè)就成了另一個不成文的規(guī)定。
由于許一州新來，同學(xué)們還不清楚他的做派，所以這個晚上基本上沒有人上臺問他問題。
陳宇卻不是第一次上他的課了，雖然時間久遠(yuǎn)，但是前世的自己也在他的教導(dǎo)下度過了高三，而且因為數(shù)學(xué)成績穩(wěn)占全班第一，和這位雖然明著騷但十分敬業(yè)的數(shù)學(xué)老師結(jié)下了深厚的革命友誼。
所以，他覺得重生一世的自己，有必要給初來乍到的老許同志捧個場，緩解一下他坐在講臺上無所事事的騷氣——是尷尬才對。
他拿起卷子，走上了講臺。