第八十章你沒(méi)有虛報(bào)成績(jī)吧？
好奇僅僅是一陣的，差不多一周的時(shí)間，平海一中的學(xué)生就對(duì)網(wǎng)上那個(gè)極度出名的林覺(jué)興趣就少了下來(lái)。
畢竟，高三要準(zhǔn)備一模，準(zhǔn)備高考，而高一高二和高三不在一個(gè)區(qū)域，也不可能為了看林覺(jué)天天跑那么遠(yuǎn)。
這段時(shí)間，能算是林覺(jué)重生后比較舒服的一段時(shí)間了，只用學(xué)習(xí)，錢還能嘩啦啦的進(jìn)他的卡里。
林覺(jué)也不知道自己卡里現(xiàn)在有多少錢，反正每個(gè)月都有人給他打錢，什么華誼音樂(lè)，移動(dòng)鈴聲，還有最大頭的未來(lái)公司。
時(shí)間慢慢流逝
一月十八日，西江市以及下轄所有縣聯(lián)合進(jìn)行的一?？荚嚱K于開始了。
考場(chǎng)是按照學(xué)習(xí)成績(jī)劃分的，而林覺(jué)他們班是全校唯一的文科重點(diǎn)班，基本上第一考場(chǎng)里三十個(gè)人中，能有二十個(gè)是一班的。
林覺(jué)在第一考場(chǎng)的第二豎第一個(gè)位置上，正對(duì)老師，許月在第三豎的中間，周明在第二考場(chǎng)。
考前沒(méi)有任何一個(gè)人說(shuō)，兄弟你做完了借我抄一抄。
一方面是大家都是第一考場(chǎng)的，平海一中里每個(gè)人差距又小，說(shuō)這樣不就證明自己比別人差嗎？
另一方面，好不容易有一個(gè)可以給自己高考成績(jī)提供預(yù)測(cè)的機(jī)會(huì)，誰(shuí)愿意浪費(fèi)？
第一科是語(yǔ)文，語(yǔ)文是林覺(jué)重生過(guò)來(lái)學(xué)的最難受的，因?yàn)槲难晕模€有古詩(shī)。
不是因?yàn)殡y，而是因?yàn)橛洸蛔?，要是像文綜一樣，全忘了還好，可偏偏是那種半忘半記住，背起來(lái)感覺(jué)好像背過(guò)了，又感覺(jué)好像沒(méi)背過(guò)的樣子。
沒(méi)有出乎林覺(jué)的需要，古詩(shī)填空的六分，他可以確定有三分沒(méi)有拿到，根本記不清啊。
后面的古詩(shī)解析，文言文解析，這倒好比他想象中的好理解多了，林覺(jué)只能歸咎于重生回來(lái)，再以另一種視角看問(wèn)題顯得更簡(jiǎn)單了。
第二科是數(shù)學(xué)，兩個(gè)半小時(shí)的做題時(shí)間，林覺(jué)只用一個(gè)小時(shí)四十分鐘就做完了，當(dāng)然，最后兩道大題，他都只做了第一問(wèn)。
第二天早上的是文綜，文綜對(duì)于林覺(jué)而言，是最簡(jiǎn)單的課程。
從之前的測(cè)驗(yàn)來(lái)看，林覺(jué)的選擇題不說(shuō)滿分，但是一百三十分以上肯定是有了，也就是說(shuō)，林覺(jué)的選擇題，最多只可能錯(cuò)三個(gè)。
英語(yǔ)總是放在最后一門考試的，對(duì)英語(yǔ)，林覺(jué)沒(méi)多大期待，一百五十分的卷子，自己前世好歹也是過(guò)了四級(jí)的，及格總沒(méi)問(wèn)題吧？
…………
一模完了就輕松了，但輕松只是相對(duì)于之前的準(zhǔn)備時(shí)間而言的。
林覺(jué)他們還在上課，他們依舊沒(méi)有放假，畢竟，高三時(shí)間不多了，寒假最多也就放十天，讓你回去過(guò)過(guò)年而已，而現(xiàn)在，距離過(guò)年還有一段時(shí)間。
距離一?？荚嚱Y(jié)束已經(jīng)過(guò)去好多天了，各科老師已經(jīng)把考試的卷子講完了，可是成績(jī)還是沒(méi)有下來(lái)，主要是西江市聯(lián)合各縣成績(jī)排名，這浪費(fèi)的時(shí)間多。
但這并不影響學(xué)生們估算自己的分值區(qū)間，畢竟，成績(jī)都有了。
“林覺(jué)，你出來(lái)一下?！蓖盹埰陂g，大家都在休息的時(shí)候，教導(dǎo)主任把林覺(jué)叫到了辦公室。
“這么多天過(guò)去了，大概能考多少分，心里有數(shù)了沒(méi)？除了數(shù)學(xué)老師，剩下的那些老師都跟我反應(yīng)說(shuō)你不告訴她們，怎么，這些都考的不好？考不好也沒(méi)關(guān)系的，一次模擬考試嘛。”教導(dǎo)主任說(shuō)。
林覺(jué)有些無(wú)奈，他的確沒(méi)有告訴其他老師自己的分?jǐn)?shù)，也不是說(shuō)因?yàn)檠b逼什么的，實(shí)在是他不確定啊。
文綜英語(yǔ)語(yǔ)文都是這樣，他只能知道自己的下限，但是上限，他的確不太確定。
“也不是說(shuō)考不好，就是成績(jī)不太確定?！绷钟X(jué)說(shuō)。
“不太確定？”教導(dǎo)主任疑惑的重復(fù)了一遍，這是什么意思？一般來(lái)說(shuō)不太確定不就是考不好的意思嗎？
“是這樣的，數(shù)學(xué)我能肯定在125分左右，所以我告訴數(shù)學(xué)老師了?！?p> “但是其他的，我只能確定最低分?jǐn)?shù)，比如說(shuō)語(yǔ)文，肯定在105分以上，但是你說(shuō)萬(wàn)一它成績(jī)下來(lái)了突然成120分怎么辦？還有英語(yǔ)，肯定及格了，但是萬(wàn)一也到120分呢？”
教導(dǎo)主任沉默了，就因?yàn)檫@個(gè)原因？早知道是這個(gè)原因的話，他就不會(huì)拖這么多天。
他以為林覺(jué)考的不好，所以特意等林覺(jué)緩過(guò)那一陣才問(wèn)林覺(jué)的
過(guò)了幾秒鐘，教導(dǎo)主任才再次開口，語(yǔ)氣復(fù)雜的問(wèn)道，“那文綜呢？”
文綜？林覺(jué)思考了一下，然后說(shuō)，“我也不知道，但怎么也有210分了吧？我感覺(jué)這次的選擇題還行?！?p> 教導(dǎo)主任快速的在心里計(jì)算了一下，面容略帶興奮，“這么說(shuō)你估算自己的分?jǐn)?shù)最少也是有540了？”
“嗯”林覺(jué)回道。
不怪教導(dǎo)主任露出這種表情，平?？h往年最好的學(xué)生，這個(gè)時(shí)候通常也不過(guò)剛五百分出頭而已，這種成績(jī)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的提升，高考的時(shí)候才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)上個(gè)一本而已。
如果林覺(jué)一?？荚嚲湍艿竭_(dá)540分，那接下來(lái)幾個(gè)月只要各科老師重點(diǎn)調(diào)教，手把手的教，說(shuō)不定平海一中也可以出一個(gè)文科958211的學(xué)生，這對(duì)平海一中來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的進(jìn)步。
只是，創(chuàng)立公司還能提高學(xué)習(xí)成績(jī)？林覺(jué)該不會(huì)是亂說(shuō)的吧？教導(dǎo)主任的心底里不合時(shí)宜的出現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。
林覺(jué)文綜成績(jī)大幅度提高也就算了，這還能理解，畢竟文綜這種東西，選擇題很重要，而選擇題要靠理解，突然開竅，這種例子又不是沒(méi)有。
可是其他各科，林覺(jué)怎么也能大幅度提升？
這是需要基礎(chǔ)的，尤其是英語(yǔ)，那不是更要練習(xí)，更要背的？林覺(jué)的英語(yǔ)成績(jī)，在他們老師這里也算小有名氣，畢竟全校前十的總成績(jī)，英語(yǔ)才七八十分的不多見。
想到這里，教導(dǎo)主任心頭的興奮立馬消失不見，頭上仿佛瞬間被潑了一盆冷水一樣，臉色也冷凝了下來(lái)，語(yǔ)氣嚴(yán)肅的又問(wèn)了一遍
“分?jǐn)?shù)不會(huì)出現(xiàn)什么差池吧？事關(guān)你的高考成績(jī)，這可不能胡說(shuō)，不要說(shuō)為了讓我們暫時(shí)的開心，或者因?yàn)樘摌s什么的，就虛報(bào)成績(jī)?！?