阿爾忒彌斯的魅影——上弦月（二）
初中的生活相比于小學(xué)生要豐富的許多，在這里我們成長(zhǎng)的不僅是身體，思想上我們也有了獨(dú)立的想法。
在那個(gè)中國(guó)足球職業(yè)聯(lián)賽如火如荼的年代，在中央電視臺(tái)開(kāi)始轉(zhuǎn)播被稱為“小世界杯”的意甲聯(lián)賽，在“飛人”喬丹在完成他的公牛隊(duì)第二個(gè)王朝的年代，在我們心里多多少少都有了未來(lái)的目標(biāo)。
圍坐著一起，大人有意無(wú)意的問(wèn)我們將來(lái)想做什么。
這些答案都會(huì)贏得長(zhǎng)輩贊許的目光。其實(shí)，這些答案都是說(shuō)給長(zhǎng)輩們聽(tīng)的，好像有個(gè)遠(yuǎn)大點(diǎn)的目標(biāo)，長(zhǎng)輩們會(huì)覺(jué)得我們將來(lái)就會(huì)有出息。可殊不知在我們心里有自己向往的東西，比如我就有成為“中國(guó)的巴喬”，帶領(lǐng)中國(guó)國(guó)家隊(duì)打入世界杯的愿望。
班里不多的男生在體育課上被分成兩隊(duì)，幾場(chǎng)班內(nèi)足球賽下來(lái)，班隊(duì)的主力替補(bǔ)基本確定。我憑借172的身高，及充沛的體力優(yōu)勢(shì)獲得了一個(gè)主力位置，踢得是后腰的位置，其實(shí)就是滿場(chǎng)哪都能跑的位置。我們這群在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男子組的各項(xiàng)比賽很難進(jìn)入前八名，為班級(jí)加分的男人，組成了全級(jí)部最早的一支班隊(duì)。
當(dāng)時(shí)我們班里大多數(shù)人都是巴喬和AC米蘭的球迷，可是不知道怎么的，我們?cè)谟酶改附o的晚飯錢(qián)統(tǒng)一買(mǎi)隊(duì)服的時(shí)候，竟然選的藍(lán)黑劍條衫，那是“老婦人”尤文圖斯的隊(duì)服。
在一次下午的我們自己組織的訓(xùn)練時(shí)，一個(gè)二十出頭的男人在我們旁邊看的津津有味。
“菜鳥(niǎo)”的訓(xùn)練難免失誤，球滾落在那個(gè)男人的腳下，他用腳尖把球往上一挑，墊了幾下后，一個(gè)右腳外腳背抽球，球沿著略高于膝蓋的弧線飛行一段后，落在他對(duì)面我們隊(duì)隊(duì)員前面一米的地方，落地又彈起。我的那個(gè)同學(xué)趕緊伸右腳去停球，球沿著他的腳面劃過(guò)后落地，他又慌忙轉(zhuǎn)身，球在草坪上顛了兩下后，用左腳踩住足球，“一次成功的停球”。
我們邀請(qǐng)那個(gè)人一起來(lái)玩，他很高興的加人了，到現(xiàn)在我也不知道他的名字，后來(lái)我們給了他一個(gè)稱謂，“教練”。
“教練”應(yīng)該是奔著和我們學(xué)校一墻之隔的體校來(lái)的，因?yàn)槟抢镉形覀內(nèi)珔^(qū)唯一的標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)，那個(gè)被四百米跑道圍起來(lái)的足球場(chǎng)，是全區(qū)喜歡踢球的人每天爭(zhēng)奪的地方。除了學(xué)校每個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)被征用三天，以及每天下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)鐘體校的學(xué)生訓(xùn)練外，其他時(shí)間就是足球時(shí)間。
隨著我們班球隊(duì)的出現(xiàn)，同級(jí)的其他班也陸續(xù)組隊(duì)。還別說(shuō)，在“教練”的帶領(lǐng)下，我們除了和隔壁八班互有勝負(fù)外，對(duì)其他的班級(jí)都是狂虐。后來(lái)不知道哪天，教練突然消失了，也許他有其他的工作，太忙沒(méi)時(shí)間來(lái)了吧，就那么不辭而別了。因?yàn)閷?duì)他沒(méi)有太多的印象，只是一起玩球的大哥哥，在他那我們知道了，停球不光可以用腳內(nèi)側(cè)、遇到防守人不用一個(gè)人硬過(guò)可以來(lái)個(gè)二人撞墻、用邊路扯開(kāi)空擋后下底一個(gè)回傳比硬往對(duì)方防守的人堆里擠更有效……“教練”離開(kāi)后，這些東西都留著下來(lái)，讓我們?cè)谕昙o(jì)的球隊(duì)里一直領(lǐng)先。
我們的球隊(duì)和我們班每次考試?yán)_(kāi)第二名不下三十分的平均成績(jī)，成為了我們班的名片。前一個(gè)是我們男生制作，后一個(gè)則大部分要?dú)w功于我們班的女生了。
學(xué)習(xí)成績(jī)是學(xué)生的“命根子”，這個(gè)口號(hào)從叫響之日起，在各個(gè)校園成為所謂的“普遍真理”。我的學(xué)習(xí)成績(jī)繼續(xù)下降著，最終平穩(wěn)的在不上不下的二十幾位，這個(gè)依然沒(méi)有影響到我們的心情。我依然在學(xué)習(xí)之余完成著各種新鮮事物。臺(tái)球、世嘉游戲機(jī)、山間的水庫(kù)、甚至啤酒，這個(gè)小縣城能讓我們這個(gè)年紀(jì)嘗試的東西，我都義不容辭的參與著。我們用腳下的自行車(chē)，不斷的搜索著這個(gè)小縣城的每個(gè)角落，開(kāi)拓著我們的眼界，放飛著我們的青春。
就在我一次次嘗試著新鮮事物的時(shí)候，班里后排的同學(xué)卻隨著一次次考試結(jié)果的公布，主動(dòng)、被動(dòng)的離開(kāi)了我們這個(gè)班集體。他們中有一些提早走入了社會(huì)，成為我們這個(gè)年紀(jì)羨慕并且有時(shí)候有點(diǎn)畏懼的社會(huì)人。
經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間，我們的考試排名基本穩(wěn)固，一個(gè)和我身高差不多、眼鏡比較大、鼻梁左側(cè)有個(gè)黑痣、皮膚黑黑的男生，他的考試成績(jī)成了我們班同學(xué)不可戰(zhàn)勝的存在。
初二剛開(kāi)始的時(shí)候，班主任為了提高我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要求兩個(gè)人一組互相挑戰(zhàn)，班里的第二名、第三名識(shí)趣的互為對(duì)手，一個(gè)留著短發(fā)的女生陳曉娟和一個(gè)個(gè)子不高、留著短平頭的男生，他們倆的退出讓全班其他人沒(méi)人敢去嘗試，因?yàn)槎啻蔚慕Y(jié)果讓大家看到了差距。我想他們之前也都在心里暗暗的下過(guò)決心，但是一次次的失敗讓他們不敢在眾人面前顯露出來(lái)他們的想法。
“我要挑戰(zhàn)趙小明。”說(shuō)這話的人是我，對(duì)就是我。
全班同學(xué)一起轉(zhuǎn)頭望向我。
“但是我有個(gè)條件?！?p> “什么條件？”班主任問(wèn)道。
“英語(yǔ)除外?！?p> “好?！壁w小明說(shuō)。
就這樣，我成為了全班唯一敢挑戰(zhàn)他的人，雖然有附加條件。我不知道班里的同學(xué)那時(shí)候是怎么想的，我也不太在意他們的想法，我想這樣做，結(jié)果就這樣做了。
我應(yīng)該也給了趙小明不小的壓力，每次考試的單科成績(jī)同學(xué)都是知道的，也許你不會(huì)關(guān)注比你高很多或者低很多的同學(xué)，但是對(duì)比較相近的同學(xué)還是非常關(guān)注的。我和趙小明之間就是在除了英語(yǔ)以外互相關(guān)注的人，雖然我也討厭語(yǔ)文的那種死記硬背，但好歹不會(huì)被拉的太遠(yuǎn)。
我當(dāng)然也有自己的亮點(diǎn)，當(dāng)時(shí)初中每次考試的七門(mén)功課，除了主課語(yǔ)、數(shù)、英三科，再就是理、化兩科最重要，至于歷史、地理、政治等副科，那就是其次中的其次。可后來(lái)的生活讓我覺(jué)得，所謂的主科那無(wú)非就是個(gè)基礎(chǔ)，但也沒(méi)那么重要；那時(shí)候所謂的副科中的副科才是決定人生高度的東西；還有那些被無(wú)情占用的美術(shù)和音樂(lè)課，我覺(jué)得那才是點(diǎn)亮生活的光彩。我不知道其他人怎么想，但是我就是這樣認(rèn)為的。
完全放棄英語(yǔ)的我，上英語(yǔ)課的時(shí)候總是把其他功課的作業(yè)補(bǔ)齊；然后在上其他課的時(shí)候?qū)Ｗ⒂诶蠋煹闹v解；用別的同學(xué)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；在其他同學(xué)在那死磕英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法的時(shí)候，我徜徉在我各種公式和圖形中，背著年代表和歷史事件；看著地圖上的山川河流聯(lián)系著腦子里的歷史人物，想著他們?yōu)槭裁磿?huì)在那個(gè)時(shí)候有著這樣的心情。
那段時(shí)間是我整個(gè)初中最熱血的時(shí)候，最終結(jié)果反映了我是一個(gè)還是有些天賦的人。語(yǔ)文輸了十二分、數(shù)學(xué)滿分贏一分，理、化、歷史、政治全勝，總分我贏了六分。英語(yǔ)我是十六分，我英語(yǔ)筆試加聽(tīng)力的總成績(jī)都沒(méi)考過(guò)趙小明的英語(yǔ)聽(tīng)力分，他是九十六分。所以他是級(jí)部第四，而我還是班級(jí)的二十名開(kāi)外。也許看到這個(gè)成績(jī)，英語(yǔ)老師氣炸了。
有些事情開(kāi)始的時(shí)候我們不知道對(duì)錯(cuò)，我們也不需要這些結(jié)果；每個(gè)人都有自己不一樣的人生需要品味，沒(méi)必要拿其他人的人生和自己做比較，因?yàn)槲覀兌际遣煌模晃覀円龅木褪羌?xì)細(xì)品味自己的人生，因?yàn)槲覀冏罱K的歸宿都是一樣的，過(guò)程卻有不同的精彩，每個(gè)人都是自己的主角。