學(xué)生會活動現(xiàn)場小萌：你去把那箱水搬過來，發(fā)給大家。
太籽看著小萌，腦子里突然冒泡：據(jù)說男人有點壞，女人才會愛。于是他故意有點壞壞的表情，但那壞的有點猥瑣了，就像一個幾百年沒見到女性的人，就要無法自控的樣子：什么？
小萌沒在意，只是感覺太籽不想干活，想耍無賴：怎么那么懶，去搬蘋果。
太籽一如既往的感覺自己有點壞壞的，但那不只是壞壞的表情，讓小萌察覺到了。太籽：不去，你以為我怕你？
小萌看著太籽的表情，心里開始哆嗦，趕快走了?？商褜ψ约旱谋憩F(xiàn)很滿意，感覺這個壞一定可以勾搭上她，給她留下了深刻的映像，只是她害羞了。
大家都在忙，都知道自己該做什么。就太籽來這里的動機不單純，感覺和小萌有機會，老是盯著小萌看，小萌心里其實很害怕，不敢看太籽，但知道太籽在盯著自己。太籽一直在等小萌回應(yīng)，看著小萌很忙的樣子，她的精神世界和其它女孩子很不同，感覺那世界很單純，很純潔，她所表現(xiàn)出來的特別，讓她在太籽的眼里尤其顯眼。太籽感覺自己像在這個世界上找到了最好的寶貝，憐香惜玉的心情油然而生。一直沒等到回應(yīng)。
在小萌會路過的地方等著，感覺今天壞壞的表現(xiàn)還不錯，今天該可以比較有機會打破瓶頸，小萌路過，看見前面是太籽，有點害怕，但還是裝著沒事人走過去，太籽很高興走了過去：你累不累。
小萌感覺有人在蹲守她，什么也沒說，走為上計。
太籽納悶了，后來小萌總是躲著太籽。
過幾天，太籽電話響了：你過來下。
太籽嚇出一身冷汗，早早去了處長辦公室，去辦公室的路上一套巴結(jié)計劃已經(jīng)催生，一到辦公室就問了：這個機器怎么用？
工作人員：要按兩下。
太籽：這個是干嘛的。
工作人員：墊茶杯的。
太籽拿起來看看：我擦下。有點臟。
。。。。。。
太籽：這么弄就是了，對吧。
工作人員：是啊。
太籽心里很忐忑，教務(wù)處長找自己談話，只有一種可能：有人告狀，搞不好要全校寫檢討的，很丟人。如果涉及學(xué)分問題，非常麻煩。
首先腦海里浮現(xiàn)學(xué)生會長小萌：那個太籽不聽指揮，還敢恐嚇我。
太籽后悔了，又是作死，書里的理論不是寫著：女孩喜歡男孩霸道。
這下霸到教務(wù)處去了。感覺想好的巴結(jié)辦法已經(jīng)合乎情理，學(xué)完了操作方法，腦子又冒出一個苦肉計，跑到門口站著等著，態(tài)度很端正，想著處長看自己這么有誠意，一定下不了狠手。
教務(wù)處長來了，太籽趕快跑過去，笑咪咪：處長大人，處長大人。
處長笑得很和藹，看樣子自己不像被告：你呀！沒事多看看書，提高個人素質(zhì)。
太籽：嗯！
。。。。。。
教務(wù)處長：你是不是對學(xué)生會工作有什么抱怨。
太籽：沒有啊處長，可以拿學(xué)分，我很開心的。占便宜的好事。
。。。。。。
太籽聽著，不像會被批評，倒像組織部談話。不過還是感覺小萌一定做了什么。
晚上學(xué)校操場，太籽：到底是不是這個道理。
少爺：是啊，我泡妞也有點壞的，一拿一個準(zhǔn)。女人就是喜歡這口。男人不壞女人不愛是真理。
太籽：那是我還不夠壞？
少爺：不過也可能就是處長想了解情況。不要想太多。
太籽一直回想談話細(xì)節(jié)，有點懷疑的問：了解情況的話，怎么會問我對學(xué)生會工作有沒想法？
少爺想了想：有道理。不過也難說啦。巧合也是可能的。
太籽有點困惑：還要不要壞壞的。
少爺看著太籽的慫樣：我看你想壞也壞不起來了。
第二天太籽找小萌：其實我只是想演個壞孩子，我不是你想的那樣，就是想和您套個近乎。
小萌很嚴(yán)肅：大家都是同學(xué)，不用這樣。
太籽看著小萌，不自覺又是要凌駕她之上的樣子：我可不想和你只是同學(xué)。
小萌看太籽臉色不對，好像又是那個流氓，沒注意聽，一臉驚訝，接著疑惑：你剛才說什么？
太籽隱約感覺小萌像又要告狀了，笑瞇瞇：沒有，沒有。就是要多溝通，多理解，不能太片面評價一個人。
小萌聽完，心里還是毛毛的。對太籽的映像越來越差了。