我從不懼怕任何對(duì)手，只怕對(duì)手不夠強(qiáng)大！
——喬丹。
這世上幾乎所有的男孩子無(wú)一不喜歡打籃球。當(dāng)自己運(yùn)著球，在賽場(chǎng)上狂奔的時(shí)候。你就會(huì)感覺(jué)自己就像一只老鷹，在廣闊的天空中，自由長(zhǎng)擊。
滿足他們的愿望，全區(qū)調(diào)考，五一班前四，體育高老師一高興，就為他們組織起來(lái)一場(chǎng)籃球賽了。
學(xué)校接到這個(gè)喜報(bào)之后，特別想為五一班搞個(gè)party。聽(tīng)到高老師這個(gè)建議，校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即立斷：為慶祝全區(qū)調(diào)考第四，星期四下午用四節(jié)課的時(shí)間，四五年級(jí)舉辦籃球比賽。
五一班的個(gè)個(gè)活寶，今天怕是要欣喜的發(fā)瘋。
四年級(jí)四個(gè)班和五年級(jí)一個(gè)班打，到時(shí)要選拔全校總冠軍班的。
學(xué)校立即清掃操場(chǎng)，這架勢(shì)絕對(duì)不亞于運(yùn)動(dòng)會(huì)。
周四下午很快就到了，一支支球隊(duì)在場(chǎng)外摩拳擦掌。
唐亦無(wú)，在場(chǎng)外轉(zhuǎn)著球，對(duì)這場(chǎng)比賽滿不在乎的樣子。余光一撇，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)女生在氣球上寫(xiě)下了五一班加油，五一班必勝，這類似的話。不出他的意料，林降蕓依舊沒(méi)有和那群女生一起準(zhǔn)備，像個(gè)沒(méi)事人一樣，呆呆的坐在旁邊看著。
裁判已經(jīng)喊預(yù)備了，唐亦無(wú)才剛剛從球上坐起來(lái)。
“你快點(diǎn)！”夏老師在旁邊焦急的喊著。
“來(lái)了來(lái)了，著什么急呀？”
五年級(jí)，五個(gè)人，四年級(jí)上場(chǎng)，六個(gè)人。
一聲嘹亮刺耳的哨響，籃球被高高地挑起在空中，萬(wàn)華科展示了他驚人的彈跳能力。向天空奮力一跳，伸手就把球給碰著了。
他輕輕的把球往后一推，正好落在了張瑞晨的手上，張瑞晨接到球，沒(méi)有做多余的動(dòng)作，直接一個(gè)變向，突破對(duì)方四年級(jí)。
四年級(jí)的賈博維，酷愛(ài)打籃球，這次籃球比賽必定有他。她伸手想要攔下張瑞晨。哪里能起到作用？張瑞晨一個(gè)胯下傳球，又傳回給了萬(wàn)華科。萬(wàn)華科挑選對(duì)方防守最薄弱的地方推進(jìn)。
像一條蛇一樣溜到了罰球線，使了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的上籃。
哨響，球落。
對(duì)方開(kāi)始發(fā)球，賈博維傳給了離自己最近的隊(duì)友。四年級(jí)的球技也不賴。一個(gè)遠(yuǎn)傳直接超過(guò)了中場(chǎng)。
但是畢竟還是小一個(gè)年級(jí)，經(jīng)驗(yàn)要少一些。等他們擺好進(jìn)攻隊(duì)形時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)面已經(jīng)占好了二三聯(lián)防。
投三分吧，他們也投不進(jìn)，進(jìn)罰球線，他們也進(jìn)不去。
在這兩難的情況，賈博維，做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，向前兩步投三分。他放棄最標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢(shì)，是出了最好用力的三八式投籃。
可能是上天看不慣這以大欺小吧。三分球竟然進(jìn)了，當(dāng)球劃過(guò)網(wǎng)子的時(shí)候，你可以捕捉到五年級(jí)每個(gè)人的表情。用這來(lái)斗圖，輸不了的！
這個(gè)情況可把五年級(jí)的給惹毛了，萬(wàn)華科當(dāng)機(jī)立斷發(fā)球給了唐亦無(wú)。他接到球之后，猛地向?qū)γ孢\(yùn)球，頓時(shí)，整個(gè)球場(chǎng)爆發(fā)出一陣萬(wàn)馬奔騰的聲音！三四個(gè)四年級(jí)的來(lái)阻攔他。都被他這氣勢(shì)給嚇退了。膽子大的賈博維，撲上前來(lái)攔住球。
唐亦無(wú)，一個(gè)大幅度的胯下，好不留情的過(guò)掉了他。眼睛都沒(méi)有看一下，眼前就只有籃筐。
胯下運(yùn)球完之后緊接著一個(gè)轉(zhuǎn)身，過(guò)掉了一個(gè)攔路虎，隨后快速運(yùn)球到三分線內(nèi)，三步上籃，但是到最后一步，所有人都發(fā)現(xiàn)他跨大了步子，這球絕對(duì)是進(jìn)不了了。
很多人都替他感到惋惜，一頓操作猛如虎，結(jié)果就是因?yàn)椴阶涌浯罅诉@兩分沒(méi)了。
就連張瑞晨和萬(wàn)華科都在后面感覺(jué)到遺憾，夏老師在場(chǎng)外焦急的搖頭，對(duì)步子又氣又急。
旁邊的裁判在那一瞬間也連連搖頭，心里反復(fù)地說(shuō)道：“這孩子可惜了。”
但是出乎意料，在跨出那一大步之后，唐亦無(wú)，腳尖用力向下蹬，頓時(shí)跳的和籃筐一樣高。
連風(fēng)都不能把他的衣服吹起皺紋，在空中，他把右手的球在胯下交到了左手上，左手往后一挑，籃球干凈利落的劃入了籃筐中，“嘩”一聲清脆的進(jìn)球聲，宣告著這段表演的結(jié)束。
臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲伴隨著清風(fēng)應(yīng)和著。
這時(shí)候就連無(wú)所事事的林降蕓，都不得不輕嘆一聲。
這技術(shù)也太高超了吧。
隨后，五一班展開(kāi)了反攻，四年級(jí)也被激勵(lì)著不斷的瘋狂進(jìn)攻。
現(xiàn)在比分是62:59，到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，距離比賽結(jié)束還剩五分鐘。
輪到四年級(jí)進(jìn)攻了，二三聯(lián)防這時(shí)候又大顯神威，把四年級(jí)的一群孩子們別擋在三分線外。
剛才那一球三分是幸運(yùn)，這次他們就沒(méi)有膽量再投了。在三分線外徘徊著，眼看著時(shí)間一分一秒的流逝，四年級(jí)不管不顧，瘋狂的往三分向里推進(jìn)，居然把站在旁邊的張瑞晨給活活撞倒了。奇怪的是，裁判沒(méi)有吹哨！五年級(jí)的學(xué)生們都在心里罵裁判：“眼神不好趕緊去治??！”
比賽還在繼續(xù)，那個(gè)四年級(jí)的小孩兒橫沖直撞，最后一個(gè)三分上籃，籃球劃入框子里。
這一舉動(dòng)可把我們的小唐同學(xué)給惹怒了，貼到球之后不管不顧，直接一個(gè)大推進(jìn)。到了對(duì)方的發(fā)球線，兩步走起，高高的跳起來(lái)，活活的把球給灌進(jìn)去。灌籃！
這時(shí)候請(qǐng)打開(kāi)《灌籃高手》的BGM，四年級(jí)完全被壓著的。最后賈博維也學(xué)著，之前的手法，三分一出手，地球抖三抖。
比分拉平了，張瑞晨和萬(wàn)華科，此時(shí)早已精疲力盡，之后交給小唐同學(xué)來(lái)進(jìn)攻。
三人用僅剩的一點(diǎn)力氣推進(jìn)過(guò)中線，小唐同學(xué)接到球也渾身無(wú)力，呆滯了幾秒。
還剩下最后12秒比賽結(jié)束，全班都站起來(lái)給他們加油，就連，一向不問(wèn)世事，高高在上的林降蕓，都緊緊的盯著他手中的球。
小唐同學(xué)不知道怎么回事，在腦海里，回蕩起“這個(gè)妹妹我見(jiàn)過(guò)”的場(chǎng)景，一時(shí)間有些茫然，這時(shí)候張瑞晨沖上去推了他一把，他才像一個(gè)裝睡的人被潑了一盆涼水一樣，立刻醒悟過(guò)來(lái)，大幅度的運(yùn)球迅速的過(guò)掉了兩名防守隊(duì)員。最后高高的躍起，卻沒(méi)有上籃。而是把球用力的砸向籃筐，反彈到了張瑞晨手里，張瑞晨明白他將要做什么？只是心里說(shuō)道：“都這個(gè)時(shí)候了，你還在秀?！?p> 他把球拋小唐同學(xué)的手上，兩人會(huì)心一笑。唐亦無(wú)，重新跳起，在空中，左右手在胯下交替，從背后換過(guò)來(lái)，最后上進(jìn)籃筐里。
嘹亮的哨聲再次刺痛耳朵的鼓膜。
小唐同學(xué)，把球隨手一丟，就奔向五一班，所有人都懷抱里去。給四年級(jí)留下一個(gè)勝利者得瑟的背影。
現(xiàn)在他們確實(shí)比我強(qiáng)，但我相信在不久的將來(lái)，我將會(huì)打敗他們。
——姚明。