杜小凡看完紙條上面的字，把紙條對(duì)折了一下放進(jìn)了筆袋。
抽出放在桌柜里的信紙，翻過來(lái)放在桌上，隨便沿著有點(diǎn)不明顯一條紅線對(duì)折了好幾下，對(duì)折后的紙痕跡明顯，輕輕一撕，一小張信紙被整整齊齊撕了下來(lái)。
杜小凡拿起筆，在紙上寫下了回答，停一停，寫一寫，然后再檢查了一下。
拿起水杯裝作去后面打水，路過白希桌子的時(shí)候把一張紙條扣過放在了桌子的不起眼處。
打了一杯熱水，然后回到了座位。
每天早晨都會(huì)有兩個(gè)男值日生生提著大保溫桶去水房打水，盡管夏天到了，依舊保持。
上課鈴響起，宋老師進(jìn)了教室，教室立刻安靜下來(lái)。
宋老師看著有的學(xué)生還在算著物理題，然后咳嗽了一聲說道:“拿出語(yǔ)文卷子，開始講題?！?p> 找卷子的聲音嘩嘩一片。
白希剛坐下同桌拍了一下他的胳膊，懶散的靠在白希旁邊，慢慢悠悠的說，今天的老宋臉色不好哦！
頂著被老宋看到的風(fēng)險(xiǎn)，就為了說這個(gè)？
白希對(duì)上了宋老師的目光，然后白希的同桌被點(diǎn)名，回答了閱讀題第一道怎么答，被一通批評(píng)。
白希沒忍住笑了一下，然后也被老宋點(diǎn)了起來(lái)，回答的很流暢。
今天的老宋很不開心，一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)名提問，然后有說錯(cuò)的，沒表達(dá)對(duì)意思的，都被嘲諷的體無(wú)完膚。
夸的比罵的都難聽，也算是讓學(xué)生再一次見到老宋的殺傷力。
白希悄悄的把杜小凡的紙條掖在了數(shù)學(xué)書里，然后愜意的靠在椅子上，看向杜小凡的背影。
猜想杜小凡此刻的表情應(yīng)該是認(rèn)真，又帶有一絲思考與疑問。
白希猜的沒錯(cuò)，但卻和聽課沒什么關(guān)系。
杜小凡怎么也想不到，桌子上又多了一張紙條，還是折成了心的形狀。
問了周圍人都不是他們的，聽著宋老師提問，自己的錯(cuò)又很少，無(wú)聊的把玩著心，無(wú)聊著，無(wú)意識(shí)的，把心給拆開了。
紙痕交錯(cuò)，拆開的紙上寫著一句話，我喜歡你，可以做我女朋友嗎？
杜小凡先愣了一下，看了看字跡又不像白希的，別的男的她也沒怎么說過話，那這個(gè)心是誰(shuí)給她的。
疑惑不解。
然后把心又折了起來(lái)放到桌邊。
拿起了筆隨意轉(zhuǎn)動(dòng)著聽著課。
對(duì)于突如其來(lái)的事情，她總是在短暫又不能再短暫的時(shí)間里回歸到最平靜的狀態(tài)。
很適合她不愛湊熱鬧又安靜的性格。
這是真實(shí)的杜小凡。
這樣的人，善于偽裝，看不出有多少喜怒哀樂，在每一個(gè)需要她戴面具的人前，隨意變換著姿態(tài)，比如在白希面前，在戴菲菲面前，在她的好朋友面前。
杜小凡在沒人看著的時(shí)候，沒人觀察的時(shí)候，就是這樣的，大多時(shí)候她的內(nèi)心是毫無(wú)波瀾的。
大概是見過了太多的現(xiàn)實(shí)，更加保護(hù)自己。
真的沒有人觀察她嗎？
戴菲菲注意到了！
同坐在一排，雖然隔的遠(yuǎn)，戴菲菲也看到杜小凡的表情，和她桌邊的心。
戴菲菲一直看不透杜小凡，越是這樣她就越好奇，就像小時(shí)候同學(xué)送的水晶球一樣，她好奇里面的構(gòu)造，便把水晶球砸了稀碎，在碎片里了解構(gòu)造。
如果說杜小凡是水晶球，那么醫(yī)院的第一次見面就是夢(mèng)幻的泡影，于是在一次次的欺凌下，一次次的觀察下，戴菲菲好像漸漸換原了真實(shí)的杜小凡，她仿佛是個(gè)會(huì)變臉的木偶，木偶有哀愁嗎？
宋老師叫了幾聲戴菲菲，戴菲菲都沒有聽到，恍惚回聲后迎面對(duì)上了宋老師的目光，上一次被訓(xùn)以后戴菲菲都躲著宋老師，這次好像躲不了了。
椅子在地上拉出聲音，戴菲菲站起身來(lái)絲毫不畏懼，脫口而出:“老師，對(duì)不起，我走神了！”
戴菲菲的順便還瞟了一眼杜小凡，正好兩個(gè)人對(duì)視上了，杜小凡快速的撇過頭，低頭看卷子，戴菲菲不屑的笑了。
宋老師本來(lái)還有點(diǎn)生氣，但是戴菲菲的坦率讓他下火，正要讓她坐下時(shí)看到戴菲菲不屑一顧的笑了。
于是班門口站著戴菲菲，戴菲菲爬在窗臺(tái)邊，看著老宋講課，時(shí)不時(shí)的嘆口氣。
“該嘆氣的是我吧！戴菲菲！”宋老師捏著粉筆邊在黑板上寫字邊說。
說著戴菲菲又嘆了一口氣，抬頭對(duì)老宋無(wú)奈說道:“老師，我真的沒笑你，我對(duì)上蒼發(fā)誓！”
那你笑誰(shuí)？
杜小凡，我覺得她很可愛，然后就笑了！
白希聞言淡淡的說了一句，嗯，我知道。
班里的學(xué)生仿佛發(fā)現(xiàn)了不得了的秘密，有的學(xué)生看向杜小凡，杜小凡裝作沒聽見繼續(xù)寫著筆記。
宋老師被氣笑了，然后繼續(xù)講著題，戴菲菲也沒有再嘆氣。
戴菲菲心里默默吐槽著白希。
宋老師本人很和藹的，只是今天有些情緒不好，也是唯一一次對(duì)著學(xué)生生氣，生氣的原因說來(lái)也好笑，市一中的一個(gè)老朋友給他打電話說自己的學(xué)生怎么怎么好，說當(dāng)年他就應(yīng)該去市里教書。
老宋不服氣，他帶過很多屆學(xué)生了，都很努力，當(dāng)初他留在鎮(zhèn)子上的原因就是為了提高學(xué)生的成績(jī)，不被比下去。
說著說著便和老朋友吵起來(lái)了，因?yàn)槔吓笥颜f，他再努力，學(xué)生再努力，沒有優(yōu)秀的師資力量，硬性的教學(xué)設(shè)備，如何讓這些孩子脫穎而出，或許這些學(xué)生畢業(yè)后隨便找份工作，一輩子也只有這樣了。
一輩子真的只有這樣了嗎？老宋反復(fù)問自己，他的這些學(xué)生什么樣的人生才算對(duì)得起今日的努力，于是宋老師中午放學(xué)后，沒有回家吃飯，在辦公室里找了50張A4紙，每張紙上都寫著老宋詢問學(xué)生的話語(yǔ)。
你的愛好是什么？
你的夢(mèng)想是什么？
未來(lái)你想成為一個(gè)什么樣的人？
老宋喜歡練書法，因此拿筆寫出的字也俊秀超凡，肆意自如的字仿佛夢(mèng)回大唐的詩(shī)人李白。
中午放學(xué)后白希在校門口，倚在街邊的燈牌下，沒有穿校服，耳朵上戴著耳機(jī)，睥睨眾生一樣的看著出校門的學(xué)生。
白希似乎有一種魔力，他只要往那里一站，不管姿勢(shì)如何，神態(tài)如何，都有無(wú)數(shù)雙眼睛會(huì)看他，有羞澀，有好奇，有嫉妒，有羨慕。
今天的白希，白皙的皮膚在日光下照的反光，安靜又淡然的看著校門口，在其他同學(xué)的眼里，這個(gè)男生乖巧又放肆。