“一二·九”紀(jì)念日那天，心德小學(xué)間操過后舉行了高年段的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)和低年段的拔河比賽。
曹敏老師先是帶著孩子們到操場(chǎng)上觀看高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們的長(zhǎng)跑。
三千米的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)開始了。四、五、六年級(jí)的孩子們一起排著隊(duì)跑了起來。他們奔跑的速度并不快，可是跑了五圈之后，便有一部分人下場(chǎng)了。
七圈之后，跑道上只剩下了一半的參加賽跑的學(xué)生。
觀看長(zhǎng)跑的孩子們使勁兒地給他們吶喊加油。
十圈之后，只有三分之一的孩子還在堅(jiān)持著。他們個(gè)個(gè)小臉通紅，額頭掛著汗珠。
沒有堅(jiān)持下來的孩子們?cè)谂艿劳獯謿獾貋砘刈咧?p> 還剩兩圈了，堅(jiān)持下來的孩子寥寥無幾了。一個(gè)身穿紅色毛衣的女孩子脫穎而出。她跑在了大家的前面，遙遙領(lǐng)先。她胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，臉上掛著勝利的微笑。
還有一個(gè)四年級(jí)的小男生一直沒有下場(chǎng)，他雖然跑得很慢，但是卻堅(jiān)持著跑到了終點(diǎn)。
所有觀看賽跑的老師和同學(xué)們都給他鼓起了掌。
他的班主任老師拿著棉襖披在了他的身上，然后帶著他在操場(chǎng)上走著，低聲地說著什么？
小桑吉覺得堅(jiān)持跑下來的運(yùn)動(dòng)員們都很了不起，尤其是那個(gè)四年級(jí)的男生。
“我恐怕五圈都跑不下來！”劉小渚撓了撓頭對(duì)小桑吉說。
“我會(huì)向那個(gè)四年級(jí)的小哥哥一樣堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的！”小桑吉看著那個(gè)跟著老師走進(jìn)了教學(xué)樓的四年級(jí)小男生說道。
“別吹了！那可是三千米！”洋洋沖小桑吉撇撇嘴說。
“我相信小桑吉一定可以的！”甜甜掐著腰在一旁插了一嘴。
“話誰都會(huì)說！”高菲菲當(dāng)然是向著他的同桌洋洋說話了。
“別吵了！拔河了！”劉小渚拉走了小桑吉。
曹敏老師將孩子們聚在一起說道：“我們班要選出二十個(gè)男孩子和二十個(gè)女孩子參加拔河比賽?！?p> 孩子們聽了都躍躍欲試。曹敏老師還說身體有疾病的不能參加，力氣小的也不行。
夏夏和莊振清聽了，默默地走到一邊去了。他們不但個(gè)子矮小，還沒有力氣。
曹敏老師把身體素質(zhì)不好的，生病咳嗽的孩子都選了出去。
甜甜和小桑吉卻非要參加拔河比賽不可。曹敏老師數(shù)了數(shù)剩下的孩子數(shù)正好是四十個(gè)，就把他們兩人留下了。
曹敏老師拿來了比賽用的繩子，領(lǐng)著孩子們?cè)谝慌跃毩?xí)。她讓孩子們學(xué)會(huì)喊口號(hào)，然后跟著一起用力向后使勁兒。
她還告訴孩子們，繩子一定要拉直，后腳跟蹬住地，身子后坐才行。
輪到二年級(jí)的拔河比賽了。二年一班和二年二班的孩子們分列兩邊。雙方的孩子們摩拳擦掌，個(gè)個(gè)精神頭兒十足。
體育老師吹哨后，雙方的孩子拿起了繩子。體育老師手里的小紅旗舉得高高的，他的另一只手緊緊地抓著中心點(diǎn)，讓其和地面的白線垂直。
哨聲響起，體育老師手中的紅旗也隨之?dāng)[下。兩個(gè)班的孩子們一齊開始用力拔了起來。
洋洋領(lǐng)著大家喊著口號(hào)一起向后有力，他們的后腳死死地蹬住了地面。
小桑吉和甜甜在后面用力地拽著。最后一個(gè)是胖胖的劉小渚。他蹲著馬步，將繩子纏在腰間穩(wěn)穩(wěn)地向后挪著腳步。
繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地挪到了二年一班的這邊。洋洋興奮地大喊：“一、二加油！”
孩子們跟著洋洋喊著口號(hào)，鉚足了勁兒地一鼓作氣地贏了第一場(chǎng)拔河比賽的勝利。
歡呼聲、雀躍聲頓時(shí)響成一片。
曹敏老師鼓勵(lì)孩子們?cè)俳釉賲?，拿下第二?chǎng)比賽。
二年一班的孩子們不負(fù)曹敏老師所望，贏了第二場(chǎng)，戰(zhàn)勝了二年二班。
接下來是二年三班和二年四班的孩子們進(jìn)行角逐。二年四班獲得了勝利。
天已近晌午，剩下的比賽安排在了下午。孩子們意猶未盡地站排進(jìn)了教學(xué)樓。
午飯時(shí)，有的孩子還在興致勃勃地談?wù)撝魏颖荣惖募ち覉?chǎng)面。曹敏老師站起身來走到了孩子們的面前，教室里頓時(shí)鴉雀無聲了。
“洗手！吃飯！管好自己的小嘴！”曹敏老師回到了自己的書桌后坐下了。
飯后，孩子來到了操場(chǎng)上。他們?nèi)宄扇旱亻_始了述說著拔河時(shí)的緊張和快樂的心情。
下午，學(xué)校要求每班開一個(gè)紀(jì)念“一二·九”長(zhǎng)跑和拔河比賽的主題班會(huì)。
曹敏老師從網(wǎng)絡(luò)上尋找了一些材料和圖片做了一個(gè)PPT，讓孩子們真正地了解到了什么是“一二·九”，為什么要記住這個(gè)日子。
放學(xué)后，小桑吉回到家里開始寫小作文了。秦青看了兒子的作文后才知道心德小學(xué)舉行了紀(jì)念“一二·九”的長(zhǎng)跑和拔河比賽。
小桑吉問媽媽，現(xiàn)在還有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？秦青告訴兒子，世界上大多數(shù)地方已經(jīng)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)了。
“那么戰(zhàn)爭(zhēng)還會(huì)來嗎？”小桑吉皺著眉頭繼續(xù)追問。
“也許會(huì)有！但是人們都希望和平！”秦青想了想說。
“我也希望和平！老師說了，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，會(huì)死好多人呢！”小桑吉又想起了下午他們開班會(huì)時(shí)看到的那些可怕的畫面。
“嗯！你們?yōu)槭裁蹿A了拔河比賽呢？”秦青看到兒子的表情后，轉(zhuǎn)移了話題。
“因?yàn)槲覀冊(cè)诎魏颖荣惖臅r(shí)候一起用力！”小桑吉比劃著拔河的姿勢(shì)。
“那說明了什么呢？”秦青啟發(fā)著兒子的思維。
“噢！我知道了！我們拔河的時(shí)候心很齊！”小桑吉拿起自己的鉛筆繼續(xù)寫下去。
“不錯(cuò)！這就是團(tuán)隊(duì)合作的力量！懂了嗎？”秦青笑著摸了摸兒子的頭，然后去廚房準(zhǔn)備晚飯了。
“媽媽！什么是團(tuán)隊(duì)？”小桑吉追到了廚房問道。
“媽媽編輯部的所有人是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)！你們的班級(jí)所有的同學(xué)也是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)！整個(gè)心德小學(xué)是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)！”秦青認(rèn)真地舉例回答著兒子的問題。
“媽媽！我們倆也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)！”小桑吉笑著說。
“兩個(gè)人為一組！三個(gè)人或三個(gè)人以上才能組成團(tuán)隊(duì)！”秦青糾正了兒子的話。
“那我和甜甜、劉小渚可以組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)了，是嗎？”這回小桑吉真正地聽懂了。
“隊(duì)！你們是最小的團(tuán)隊(duì)。”秦青走過來點(diǎn)了一下兒子的鼻子笑了。
“許多小團(tuán)隊(duì)互相團(tuán)結(jié)，就能組成一個(gè)大的團(tuán)隊(duì)！媽媽！我懂了！”