此話(huà)一出，全場(chǎng)頓時(shí)一片嘩然。
若說(shuō)錢(qián)糧能讓家兵部曲們一家吃飽穿暖，那么，能夠讓子弟入學(xué)讀書(shū)，則是他們以前連想也不敢想的好事情。
一個(gè)讀書(shū)人，可能改變一個(gè)家庭甚至一個(gè)家族的命運(yùn)，這在中國(guó)無(wú)論古今都是一個(gè)共識(shí)，也只有韓端這個(gè)異類(lèi)，才不將讀書(shū)放在心上。
時(shí)下來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一件十分奢侈的事情，朝廷沒(méi)有開(kāi)設(shè)官學(xué)，世家大族的家學(xué)連外姓子弟都不招收，更別說(shuō)是普通百姓，而且，就算能夠入學(xué)，那筆費(fèi)用也不是普通百姓能夠承受得起的。
文房四寶哪樣不要錢(qián)？而且價(jià)格還都不便宜，一支制作粗糙的毛筆就要幾十錢(qián)，寫(xiě)不了多久就開(kāi)始掉毛，刀紙百?gòu)垼獌r(jià)百五十錢(qián)，這相當(dāng)于一個(gè)仆役半月工錢(qián)，普通人家哪兒用得起？
所以，新卒們?cè)诟`竊私語(yǔ)一陣之后，卻向韓端提出了一個(gè)問(wèn)題：沒(méi)錢(qián)買(mǎi)筆墨紙張，這個(gè)書(shū)讀不起。
“初時(shí)無(wú)須用紙筆，用樹(shù)枝沙盤(pán)代替即可，稍熟之后，學(xué)中便要進(jìn)行考核，凡成績(jī)優(yōu)異者，可免除部分或全部費(fèi)用，你等也是一樣，每月考核一次，若成績(jī)優(yōu)異便可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。”
韓端此話(huà)一出，場(chǎng)中眾卒又興奮起來(lái)，家中有適齡子弟的，已經(jīng)開(kāi)始幻想著以后的好日子。
“我家大郎自幼聰慧，他若是入了學(xué)，定然成績(jī)優(yōu)異，日后便可去給郎君做管事，再不濟(jì)也能做個(gè)賬房……”
“我仲弟人聰慧且好學(xué)，如今不過(guò)垂髫之年，卻已經(jīng)能夠識(shí)得好些個(gè)字了。”
“你家仲弟我知道，不過(guò)是認(rèn)得一二三四幾個(gè)數(shù)字，就敢說(shuō)認(rèn)識(shí)好些個(gè)字，也不怕傳出去讓人笑話(huà)……”
韓端站在前面，笑吟吟地看著他們爭(zhēng)執(zhí)，這種氛圍，本就是他有意營(yíng)造出來(lái)的。
家兵部曲本就是私兵，和韓家一榮俱榮，一損俱損，但韓端卻覺(jué)得這還不夠，所以才想出家學(xué)這個(gè)法子，將部曲和韓家捆綁得更緊密。
而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，設(shè)立家學(xué)對(duì)韓家也是大為有利，但這些新卒眼下能看到的，只有韓家對(duì)他們的“恩德”。
直到場(chǎng)中聲音漸漸平息下來(lái)，韓端才大聲說(shuō)道：“要想家人過(guò)得好，子弟有出息，爾等便要練好技藝，戮力殺敵?！?p> “身為部曲士卒，最基本的一點(diǎn)就是服從官長(zhǎng)命令，今日午食過(guò)后，你們便可推選出自己心屬的伍長(zhǎng)、什長(zhǎng)，一個(gè)月后再行考核，有不合格者再行更換?！?p> 現(xiàn)今南朝的軍制，十分混亂，但總體仍然沒(méi)有脫離兩漢時(shí)的框架，五人為伍，十人為什，百人為隊(duì)，五百人為幢，幢以上為軍，軍則沒(méi)有固定人數(shù)，有時(shí)三幢，有時(shí)五幢，具體要看領(lǐng)軍將領(lǐng)調(diào)派，不一而論。
韓端照搬當(dāng)前軍制，最主要是部曲們已經(jīng)習(xí)慣了這種制度，若貿(mào)然修改，勢(shì)必會(huì)造成不適，引起混亂，他可不想再在這上面花費(fèi)太多精力。
伍長(zhǎng)什長(zhǎng)這種低級(jí)軍官由士卒們自行選舉，在開(kāi)始時(shí)更能服眾，效率也更高，但隊(duì)率則不一樣，必須有絕對(duì)的忠誠(chéng)度，而且還要有較強(qiáng)的能力和威望，這些東西短時(shí)間內(nèi)看不出來(lái)，韓端打算等觀(guān)察一段時(shí)間后再來(lái)任命。
至于幢主，自然是由蔡恒和張和來(lái)?yè)?dān)任，第二幢不足之?dāng)?shù)，也會(huì)盡快從蘭渚山調(diào)人來(lái)補(bǔ)足。
接下來(lái)的時(shí)日，韓端又重溫了一次當(dāng)年的軍訓(xùn)，每日寅時(shí)起床站蟬練槍?zhuān)畷r(shí)四刻和士卒們一同晨練，朝食過(guò)后，便開(kāi)始站軍姿、練隊(duì)列。
立正，稍息，跨立，報(bào)數(shù)，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，正步走……只要沒(méi)有下雨的白天，鹽場(chǎng)東南角響徹的都是這樣的號(hào)令，當(dāng)然，晚上查內(nèi)務(wù)，緊急集合等科目也少不了。
兩個(gè)月下來(lái)，在鞭子、軍棍和韓端不厭其煩地指導(dǎo)下，練兵總算是初見(jiàn)成效，如今再將這些部曲拉出來(lái)，一個(gè)個(gè)都昂首挺胸、精神飽滿(mǎn)，再?zèng)]了以前那種畏縮加猥瑣的神情。
隊(duì)列訓(xùn)練，練的其實(shí)并不是隊(duì)列本身，而是人的腦子，日復(fù)一日不停地重復(fù)這些動(dòng)作，能讓人下意識(shí)地產(chǎn)生條件反射，養(yǎng)成服從命令的習(xí)慣。
此外，隊(duì)列訓(xùn)練、站軍姿等還能培養(yǎng)士卒們的耐心，磨去他們的棱角，養(yǎng)成令行禁止，有令必行的意識(shí)。
對(duì)于這些，蔡恒張和等人都深有體會(huì)，如今只有聽(tīng)到有人喊立正，他們就會(huì)下意識(shí)地站直身體，將領(lǐng)尚且如此，普通士卒更不必說(shuō)。
這日吃過(guò)晚食之后，蔡恒找到了韓端，向他說(shuō)道：“郎君，兒郎們?nèi)缃褚呀?jīng)能夠做到令行禁止，身體也養(yǎng)得差不多了，下一步是不是應(yīng)當(dāng)練一練殺敵之技？”
后世的新兵軍訓(xùn)三個(gè)月，用于隊(duì)列訓(xùn)練的時(shí)間大概是一個(gè)月左右，如今家兵們已經(jīng)練了兩個(gè)月，就算蔡恒不說(shuō)，韓端也準(zhǔn)備要改變訓(xùn)練方式了。
“明日開(kāi)始，就減少隊(duì)列訓(xùn)練，加上武技練習(xí)，如今兵器還沒(méi)送來(lái)，你可令人削木為刀槍先練基本功，還可令人打造一些石鎖打熬力氣?！?p> “我請(qǐng)阿爺幫我打造了一百柄長(zhǎng)刀，此刀非膽大力壯者不能用，你可從中選百人出來(lái)另成一隊(duì)，專(zhuān)練長(zhǎng)刀殺敵之技。”
六朝長(zhǎng)刀在史書(shū)上也是大大有名，它用赫赫有名的灌鋼法鑄造，極其鋒利，不僅在對(duì)付敵人步兵上是一件大殺器，可以刺穿甲胄，而且對(duì)抗騎兵也是絲毫不差。
唐代貞觀(guān)前后，長(zhǎng)刀才從江淮傳入定襄，并逐漸推廣開(kāi)來(lái)，最后發(fā)展成鼎鼎大名的唐代“陌刀”。
長(zhǎng)刀打造不易、耗料又多，而且要力大之士才能運(yùn)用自如，所以此時(shí)并未在軍中大規(guī)模推廣，但蔡恒聽(tīng)得此言，卻是心中大喜。
有了這百人的長(zhǎng)刀隊(duì)，韓家的部曲戰(zhàn)力絕對(duì)能夠更上層樓。
不過(guò)，韓端卻認(rèn)為光有長(zhǎng)刀隊(duì)還是顯得太單薄，在他的設(shè)想中，一支可攻可守，可近可遠(yuǎn)的軍隊(duì)，必須要配置刀、槍、盾、弓、駑，如此方能在各種環(huán)境下應(yīng)對(duì)自如。
但以韓家蘭渚山鐵冶的制造能力，一百柄長(zhǎng)刀打造了一個(gè)月都還未完成，要是再加上其它兵器，恐怕再過(guò)一年都不行。
而且，弓弩的制作和刀槍的打造完全是兩碼事，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的工匠，韓家根本造不出來(lái)這等利器。