第三十八章 任務(wù)完成

　　楊信要資助學(xué)生，并且提出了要求，需要品學(xué)兼優(yōu)，并且他會(huì)抽時(shí)間單獨(dú)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試，考試通過了之后就能夠得到他的資助。

　　11月12日，星期五放假，幾個(gè)比較有信心獲得資助的孩子回到了村里，他們要面對(duì)楊信的考核，考核通過后他們就能獲得一年三千塊錢的資助。

　　錢雖然不多，但是對(duì)于小學(xué)生而言也不是什么小錢了。

　　這次考試，除了幾個(gè)小學(xué)生，楊信也讓自己教的一群四五歲的孩子參加了這次考試，這些孩子中，當(dāng)然也有劉梓晨。

　　這些四五歲孩子的考題是他親自出的，只要能夠達(dá)到優(yōu)秀，這些孩子也能夠獲得他的資助。

　　經(jīng)過一天的考試，最后名額確定了下來。

　　五個(gè)從城里趕回來的學(xué)生，一男四女，全部都通過了考核。

　　其中一個(gè)女孩有一門成績(jī)低于95分，只有93分，但是楊信還是給她過了。

　　五名小學(xué)生，每人都獲得了楊信當(dāng)場(chǎng)發(fā)放的三千元助學(xué)資金。一共花了他一萬五千元。

　　接下來就是他教的四五歲孩子了，一共二十一個(gè)孩子參加考試，最后有四個(gè)孩子通過了這次考試。

　　他們因?yàn)槭怯變簣@，資助的獎(jiǎng)勵(lì)比小學(xué)生少要一些，但是每人也獲得了一千五百元的資助，花了楊信六千來塊錢。

　　這些受到資助的人，其中自然就有劉梓晨了。

　　接下來，楊信就向這次通過考核的孩子父母提議，讓他們拜自己為師，并且許諾了一些拜師的好處，比如更多獎(jiǎng)學(xué)金之類的。

　　他這樣說，就很好的淡化了他是專門針對(duì)劉梓晨而來的事實(shí)。

　　別人都不會(huì)想到他是專門為了劉梓晨而設(shè)的局。

　　等以后劉梓晨成了才，別人也只會(huì)說他運(yùn)氣好遇到了天才學(xué)生。

　　而不會(huì)說楊信有外掛，他知道誰誰誰的天賦好，專門跑到這邊就是為了誰誰誰。

　　不然為什么他別的地方不去，偏偏就來到了這里支教呢？

　　面對(duì)楊信的提議，五個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)當(dāng)即就同意了讓孩子拜師。

　　楊信現(xiàn)在在整個(gè)鄉(xiāng)里都出了名，有錢，是個(gè)老板，做他的學(xué)生好處多多。

　　隨后，在孩子家長(zhǎng)的見證下，幾個(gè)孩子給楊信端茶行禮拜師，確定了師徒關(guān)系。

　　【系統(tǒng)提示】：恭喜宿主完成任務(wù)，任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)已發(fā)放，請(qǐng)注意查收。

　　來到老寨村兩個(gè)多月后，系統(tǒng)任務(wù)終于完成了。

　　很快，楊信就看到了系統(tǒng)背包里面的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)——記憶光環(huán)。

　　記憶光環(huán)，開啟記憶光環(huán)，光環(huán)覆蓋之內(nèi)，學(xué)生記憶力+30。

　　記憶力+30，這個(gè)buff加持有點(diǎn)恐怖啊。

　　按照劉梓晨71的記憶力來算，如果加持這個(gè)記憶力光環(huán)的話，他的記憶力瞬間就能超過一百，達(dá)到過目不忘的程度。

　　然而讓楊信郁悶的是，他買的學(xué)習(xí)光環(huán)已經(jīng)到期失效了，智力光環(huán)也只有一個(gè)多月時(shí)間了。

　　然而他此時(shí)的系統(tǒng)積分卻只有24點(diǎn)，他考慮著應(yīng)該購買學(xué)習(xí)光環(huán)還是給智力光環(huán)續(xù)費(fèi)呢？

　　【系統(tǒng)提示】：宿主觸發(fā)任務(wù)，一年之內(nèi)讓劉梓晨學(xué)完小學(xué)知識(shí)，任務(wù)完成，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)光環(huán)+1（削弱版，永久有效。）系統(tǒng)積分+30。

　　就在楊信糾結(jié)重新購買學(xué)習(xí)光環(huán)還是給智力光環(huán)續(xù)費(fèi)時(shí)，系統(tǒng)任務(wù)來了。

　　得，這一下不用考慮了，系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)光環(huán)了。

　　隨后他看向了學(xué)習(xí)光環(huán)削弱版的屬性。

　　學(xué)習(xí)光環(huán)（削弱版，永久有效：當(dāng)學(xué)生處于光環(huán)之內(nèi)時(shí)，會(huì)變得非常熱愛學(xué)習(xí)，同時(shí)記憶力+2，觀察力+2，想象力+2，創(chuàng)造力+2……

　　這，削弱也削的太弱了吧，屬性才只有正常學(xué)習(xí)光環(huán)的五分之一。

　　不過考慮到這是永久有效的，楊信也就釋然了。

　　全屬性+2，學(xué)生的學(xué)習(xí)速度可能就要快上很多。

　　如果再配上其他的光環(huán)加持，也是非常不錯(cuò)的。

　　既然完成任務(wù)就有學(xué)習(xí)光環(huán)，那么楊信就不準(zhǔn)備再購買學(xué)習(xí)光環(huán)了。

　　他直接給智力光環(huán)續(xù)了一年的費(fèi)。

　　智力光環(huán)，可以讓學(xué)生的智力達(dá)到巔峰時(shí)刻，這樣的屬性加成對(duì)于四五歲孩子來說非常有用。

　　對(duì)于四五歲孩子來說，他的大腦沒有發(fā)育成熟，哪怕天賦再好，也沒辦法發(fā)揮出來。

　　而有了智力光環(huán)后就不一樣了，這可以讓他們擁有一些成年人的思考能力，學(xué)習(xí)起來自然就是事半功倍。

　　接受任務(wù)后，楊信對(duì)于教書就變得勤勉了很多。

　　爭(zhēng)取了幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的意見后，楊信每天晚上都把新收的四個(gè)徒弟留下來繼續(xù)學(xué)習(xí)，一直要學(xué)到晚上十點(diǎn)才能回家。

　　這些徒弟中，自然就有劉梓晨。

　　在記憶力光環(huán)和智力光環(huán)的加持下，所有人的學(xué)習(xí)速度都非?？?，劉梓晨的記憶力直接滿級(jí)，其他幾個(gè)徒弟的記憶力也能夠達(dá)到八九十分，這樣一來，他們的學(xué)習(xí)速度自然就快很多。

　　對(duì)于這四個(gè)徒弟，楊信重點(diǎn)關(guān)照的是劉梓晨，主要教他小學(xué)課本知識(shí)，至于另外幾個(gè)徒弟，楊信則主要教他們英語，想要讓他們盡快掌握一門語言。

　　之所以教他們英語而不是小學(xué)課本知識(shí)，主要是因?yàn)橛泄猸h(huán)加持的時(shí)候他們學(xué)習(xí)速度太快。

　　要是現(xiàn)在楊信教他們小學(xué)課本知識(shí)，等上小學(xué)后他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)速度突然變得太慢了，到時(shí)候他們很可能就會(huì)產(chǎn)生自我懷疑的情緒，從而自我放棄，然后就不想學(xué)習(xí)了。

　　而只教英語就不一樣，哪怕他們學(xué)的再好，也只是掌握一門語言而已，而且是那種只會(huì)聽和說不會(huì)寫的那種。

　　這樣一來，他們也不會(huì)因?yàn)榈綍r(shí)候?qū)W習(xí)其他課文太慢而產(chǎn)生自我懷疑的情緒，最后自我放棄。

　　劉梓晨則不一樣，楊信準(zhǔn)備一直教他教到大學(xué)畢業(yè)，要是系統(tǒng)積分足夠，哪怕教到研究生或者是博士后，乃至教到?jīng)]辦法可教為止。

　　等以后劉梓晨順利出師了，不需要再學(xué)習(xí)了，到時(shí)候也就沒關(guān)系了，他可以自行探索未知的世界了。

　　就在楊信給學(xué)生考核一個(gè)星期左右，何青青派來的周兵終于把藥材加工廠房弄好了，楊信也就把收購藥材的事情交給了他，他自己只要拿錢就行。

　　周兵辦的中草藥加工廠設(shè)在了雨山縣城里，說是加工廠，其實(shí)就只是一個(gè)手工作坊。

　　這個(gè)作坊的唯一作用，也只是把運(yùn)送過來的新鮮藥材進(jìn)行清洗，烘干，消毒，切片或者是粉碎，最后真空包裝，然后就可以發(fā)到海關(guān)出口了。

　　老寨村的村民組織人手到各地收購藥材，加上田佳佳爺爺那邊也在幫忙收購，兩個(gè)多月時(shí)間就把五百萬人民幣花完了。

　　這次收購的是十一種藥材，差不多有十噸左右量，平均所有藥材收購價(jià)為500元每公斤。

　　為了收購到這么多藥材，整個(gè)雨山縣很多村民也都被動(dòng)員了起來。

　　田佳佳爺爺那邊也是如此，兩個(gè)地方很多藥材幾乎都是被滅絕性采集。

　　如果下一次何青青還要那么多藥材的話，恐怕就要去其他地方收購了。