第9章 星靈引
田邢感嘆：終于要完成校長(zhǎng)交代的任務(wù)了，也不知道校長(zhǎng)為什么對(duì)吞并青葉這么上心，早早就開(kāi)始布局。
當(dāng)時(shí)的百校聯(lián)盟征召實(shí)際上是征召了多個(gè)學(xué)校，有多個(gè)區(qū)域可供選擇，由抽簽的方式?jīng)Q定探索哪里。
先是加里借故支開(kāi)當(dāng)時(shí)的青葉校長(zhǎng)方葉，讓方葉沒(méi)能參加當(dāng)時(shí)的抽簽大會(huì)，抽簽大會(huì)時(shí)，田邢又自告奮勇，上去抽簽。
抽到的簽看起來(lái)是好簽，屬于較為安全的區(qū)域，但其實(shí)百新校長(zhǎng)通過(guò)高層的關(guān)系已經(jīng)知道，那個(gè)區(qū)域發(fā)現(xiàn)了一個(gè)連著未知區(qū)域的天然蟲(chóng)洞，幾次派出探索隊(duì)員都沒(méi)有回來(lái)。
田邢拉回了思緒，現(xiàn)在搞定了方弈，郝校長(zhǎng)也該兌現(xiàn)他的承諾了。田邢想到了開(kāi)心處，給自己開(kāi)了一瓶珍藏多年的好酒。
正在此時(shí)，田邢的電話響了。
“什么？進(jìn)城了？”
方弈回到斷云鎮(zhèn)的消息第一時(shí)間就被田邢知道了。田邢的內(nèi)心有點(diǎn)崩潰，白白浪費(fèi)了那么多感情。人在完全不抱期望的時(shí)候，失敗了也就失敗了。
問(wèn)題是田邢的心中感覺(jué)事成的希望越來(lái)越大，然后又被狠狠澆滅，像極了下載99%，又提示下載失敗的小電影。
田邢先是將手中的酒瓶輕輕放回酒架，然后一拳拳地砸在了大理石桌面上，把魔法師并不算堅(jiān)硬的手骨給弄得生疼。
隨后，田邢揮手具現(xiàn)出了方弈的幻象，栩栩如生，又一把火將幻象點(diǎn)燃，模擬出來(lái)幻象受折磨全身扭曲，張嘴求饒的場(chǎng)景，折磨了足有1分鐘才將幻象散去。
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在將收集到的資源放回學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)后，系統(tǒng)的提示聲音如期而至。
“滴！‘收集資源’任務(wù)完成，恭喜宿主獲得獎(jiǎng)勵(lì)20聲望，1次初級(jí)抽獎(jiǎng)！”
又有抽獎(jiǎng)了！方弈很興奮，雖然這次系統(tǒng)沒(méi)有再次把初級(jí)抽獎(jiǎng)提升至中級(jí)。
“系統(tǒng)，開(kāi)始抽獎(jiǎng)吧?！?p> 久違的抽獎(jiǎng)輪盤(pán)再次出現(xiàn)。抽獎(jiǎng)指針先是落在了【技能召喚】選項(xiàng)上。
沒(méi)有停頓，抽獎(jiǎng)輪盤(pán)快速變化成了技能圖標(biāo)樣式，指針再次旋轉(zhuǎn)，停留在了一個(gè)技能上。
“滴！恭喜宿主獲得技能傳承玉【星靈引】！”
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技能：星靈引
級(jí)別：E
技能描述：改善體質(zhì)，增加星能的吸收效率
技能效果：被動(dòng)效果：增加星能吸收速率，增加比例視熟練度而定，主動(dòng)效果：調(diào)動(dòng)體內(nèi)星能沖擊體內(nèi)星能壁，以達(dá)到擴(kuò)充的目的，每天最多2個(gè)小時(shí)
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“系統(tǒng)，技能傳承玉要怎么使用？”
“將傳承玉貼到自己的額頭上，再將星能緩緩注入傳承玉就可以了?！?p> 依言將傳承玉貼到額頭，緩緩注入星能，精神集中。方弈只感覺(jué)自己的腦海中有一個(gè)小人，小人在用自己的身體使用【星靈引】，方弈可以用自己的身體用心體悟【星靈引】的星能運(yùn)轉(zhuǎn)方式。
使用技能傳承玉學(xué)習(xí)技能非常方便，使用時(shí)就像身體本身就會(huì)用，使用完之后，再回憶自己當(dāng)時(shí)的狀態(tài)就能學(xué)會(huì)技能了。
方弈在體會(huì)到第三次的時(shí)候，【星靈引】已經(jīng)入門，等方弈再次注入星能，以期待更進(jìn)一步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有效果了。
“不清楚是只能體會(huì)三次，還是每個(gè)人都能體會(huì)到入門，后續(xù)再做實(shí)驗(yàn)把。學(xué)習(xí)完技能后，技能傳承玉并沒(méi)有消失，應(yīng)該可以多次使用?！?p> “好東西，技能傳承玉的技能可以加入教學(xué)大綱。學(xué)校的目的就是培養(yǎng)學(xué)生，每個(gè)技能和老師，都是一所學(xué)校的底蘊(yùn)！”
方弈發(fā)現(xiàn)，在他的【星靈引】入門后，即使不使用主動(dòng)效果，也能夠感覺(jué)到星能吸收速率變快了一些，這應(yīng)該就是【星靈引】的被動(dòng)效果在起作用。
在方弈使用【星靈引】主動(dòng)效果的時(shí)候，他明顯地感覺(jué)到身體各處，都有發(fā)脹和刺痛的感覺(jué)，這就是沖擊體內(nèi)星能壁了。
如果說(shuō)吸收星能就像是灌水的話，沖擊星能壁就像是擴(kuò)大體內(nèi)的容器。對(duì)比傳統(tǒng)的鍛煉身體緩慢沖擊的方式【星靈引】勝在效率，對(duì)比注射基因星藥的方式【星靈引】勝在可持續(xù)。
更何況，有了技能【星靈引】之后還能搭配其他的方式?jīng)_擊星能壁。
如果可以堅(jiān)持使用【星靈引】鍛煉的話，盡管會(huì)有點(diǎn)疼，但毫無(wú)疑問(wèn)學(xué)生的修煉速度會(huì)快上一截。
方弈走出校門，想想好像忘記了一點(diǎn)什么。對(duì)了，倉(cāng)庫(kù)里放了材料，還沒(méi)有人看守呢。隨后方弈打電話給鄒廳，讓他盡到保安隊(duì)的職責(zé)，安排人看守一下學(xué)校倉(cāng)庫(kù)。
嗯，倉(cāng)庫(kù)門口的房間里有床，然后又習(xí)慣性地給鄒廳畫(huà)了個(gè)餅。
鄒廳表面上答應(yīng)連連，但心里在罵娘，人家是加班沒(méi)有加班費(fèi)，我們是連基本工資都沒(méi)有還要加班啊！
鄒廳只能自己貼了點(diǎn)錢，安排隊(duì)里一個(gè)單身的隊(duì)員孫爭(zhēng)住進(jìn)青葉中學(xué)倉(cāng)庫(kù)安保屋，順便把方弈畫(huà)的餅喂給了孫爭(zhēng)。
方弈重生以來(lái)終于第一次回到了自己的家。他住的是一個(gè)很普通的單身公寓，跟普通剛畢業(yè)的老師住的類似，如果不說(shuō)出去，沒(méi)有人知道這是一校之長(zhǎng)的住所。
也許在很多人看來(lái)，現(xiàn)在的青葉中學(xué)校長(zhǎng)，地位還不一定有普通老師高呢。
在床上閉上眼睛，回憶今天經(jīng)歷的種種，仍然感覺(jué)有點(diǎn)夢(mèng)幻。這個(gè)存在超能者的世界是如此的精彩，方弈想在這個(gè)繽紛的世界好好體驗(yàn)，并且可以有一番作為。
盡管很累，但興奮的睡不著，有點(diǎn)像是前世上大學(xué)時(shí)軍訓(xùn)第一天的晚上。
次日，方弈早早來(lái)到了學(xué)校自己的辦公室，仍是灰色西裝，規(guī)劃一下未來(lái)。是時(shí)候把招聘和招生的問(wèn)題提上日程了，嗯......還有報(bào)復(fù)田邢。
至于加里這個(gè)腦子換了力量的家伙，已經(jīng)被他無(wú)視了。
“咚咚咚。”
門上傳來(lái)陣陣敲門聲。
終于來(lái)了！盡管內(nèi)心激動(dòng)，但方弈語(yǔ)氣淡然。
“請(qǐng)進(jìn)?！?