第12章 校長(zhǎng)室異像
此時(shí)傳達(dá)室鎮(zhèn)守使宋林和倉(cāng)庫(kù)巡查使孫爭(zhēng)正在傳達(dá)室門(mén)口，一邊曬著太陽(yáng)一邊對(duì)弈著五子棋，邊上放著兩瓶正被冰系魔法冰鎮(zhèn)的可樂(lè)。
孫爭(zhēng)和宋林的年紀(jì)相仿，但星能比宋林低得多，在小隊(duì)里接觸的也不多，他現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)近距離學(xué)習(xí)宋林是怎么修煉的了。
棋局激斗正酣時(shí)，孫爭(zhēng)只見(jiàn)宋林正在仰頭喝可樂(lè)，動(dòng)作突然頓住，嘴巴張得老大，雙眼盯著一個(gè)地方發(fā)呆。
孫爭(zhēng)見(jiàn)狀先是在棋盤(pán)上偷偷給棋子挪了個(gè)位置，然后順著宋林目光的方向望去。于是傳達(dá)室門(mén)口就有了兩個(gè)張嘴發(fā)呆的人了。
宋林和孫爭(zhēng)只見(jiàn)校長(zhǎng)室的方向，有淡淡的紅色星光環(huán)繞這校長(zhǎng)室，如果仔細(xì)去看，淡紅色的星光中，還能看到逐漸濃郁的藍(lán)色的星光越聚越濃和模糊不清的灰色幻影有節(jié)奏出現(xiàn)，幾種顏色疊加在一起，似幻似霞似霧，美侖美奐。
此時(shí)艾斯妮正好從銀行回來(lái)，一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)了傳達(dá)室門(mén)口棋盤(pán)旁邊目瞪口呆的二人，順著發(fā)呆二人組的目光望去，艾斯妮也看到了這繽紛的異像。
于是三人齊齊看著校長(zhǎng)室得方向發(fā)呆。
“校長(zhǎng)這是......在突破階位嗎？”
還好學(xué)校的員工此時(shí)并沒(méi)有看到校長(zhǎng)室內(nèi)的情形，不然他們對(duì)方弈的幻想就要破滅了。校長(zhǎng)室內(nèi)，方弈此刻正在一邊使用【星靈引】主動(dòng)效果沖擊星能壁，一邊發(fā)動(dòng)技能【疾風(fēng)追星步】主動(dòng)效果，一邊笨拙地躲避著房間中的障礙物，一邊繞著房間飛奔。
辦公室地面上有些狼藉，筆筒、剪刀、紙張散的到處都是，有些是被方弈碰到地上的，有些是被方弈飛奔卷起的風(fēng)刮到地上的。
由于辦公室的空間并不算大，盡管方弈的行動(dòng)并不太熟練，他還是足足把自己背后的星光特效套了4圈有余。
外界所看到的異像便是由三個(gè)方面構(gòu)成的：最外層的紅色光華便是校長(zhǎng)室賦能中校長(zhǎng)在修煉時(shí)所產(chǎn)生的特效；
而逐漸濃郁的藍(lán)色光華便是技能【疾風(fēng)追星步】主動(dòng)效果的藍(lán)色特效，之所以會(huì)逐漸濃郁是因?yàn)椋蝗θΦ奶匦НB加而成；
有節(jié)奏出現(xiàn)的灰色幻影便是方大校長(zhǎng)本人了。
在藍(lán)星，修煉星能并不是一動(dòng)不動(dòng)地坐著打坐，而是需要不斷消耗體內(nèi)的星能，再吸收外界的星能進(jìn)行補(bǔ)充，靠著消耗、吸收的過(guò)程，沖擊體內(nèi)的星能壁。因此方弈才通過(guò)使用技能得方式進(jìn)行鍛煉。
方弈在校長(zhǎng)室中修煉，并不僅僅是視覺(jué)效果好看而已，他的收獲也同樣巨大。校長(zhǎng)賦能對(duì)修煉速度的加持與【星靈引】的主動(dòng)效果互相促進(jìn)，大幅度地提升了方弈的修煉速度。
前身星能提升的速度不算慢，但在19歲晉升到E階之后，提升最快的時(shí)候也僅僅是三個(gè)月提升1點(diǎn)星能。
而現(xiàn)在，方弈感覺(jué)到如果每天都在校長(zhǎng)室內(nèi)修煉，大概1個(gè)星期就能提升1點(diǎn)，還有2個(gè)半月就能晉升到D階！修煉速度足足提升了10倍有余！
他現(xiàn)在只想說(shuō)，校長(zhǎng)室賦能，真香！
在校長(zhǎng)室內(nèi)修煉的好處還不僅如此，由于空間狹小，方弈全力爆發(fā)速度時(shí)，需要注意躲避障礙物，還要高速通過(guò)辦公室的直角彎。
頻繁變向鍛煉了方弈在高速下對(duì)自身肌肉的控制能力，星能的運(yùn)轉(zhuǎn)能力，同時(shí)鍛煉了【疾風(fēng)追星步】的熟練度！
一直在校長(zhǎng)室修煉到晚上，直到肚子實(shí)在餓得受不了方弈才戀戀不舍地結(jié)束。這種能時(shí)刻感受到自己進(jìn)步的充實(shí)感，有些讓人上癮。
誰(shuí)也沒(méi)有想到校長(zhǎng)室的異像居然足足持續(xù)了一天。在見(jiàn)到這繽紛多彩的光華一直久久不散，眾人才了解到，這僅僅是方校長(zhǎng)在修煉，而不是在突破階位。
稍微震驚了一下之后，眾人已經(jīng)不震撼了，就好像方弈做到什么都是很正常的。方校長(zhǎng)連走路身后都會(huì)出現(xiàn)飄渺的星光，修煉的時(shí)候有點(diǎn)異像不是很正常嗎？
于是震撼便成為了鼓舞，方校長(zhǎng)實(shí)力這么強(qiáng)，還一直在修煉，我輩又有什么偷懶的理由？
孫爭(zhēng)被校長(zhǎng)修煉所引發(fā)的異像所鼓舞，實(shí)在無(wú)法容忍自己繼續(xù)咸魚(yú)下去，看了一會(huì)兒就回到倉(cāng)庫(kù)去修煉了。
孫爭(zhēng)在吃完午飯路過(guò)傳達(dá)室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)宋林在傳達(dá)室門(mén)口弄了個(gè)躺椅，一邊曬太陽(yáng)，一邊津津有味地看著校長(zhǎng)室。
他有些失望地?fù)u了搖頭，本想激勵(lì)一下宋林，但又想到宋林比自己年輕星能還比自己高，嘆了口氣回到倉(cāng)庫(kù)發(fā)奮去了。
就連拉瓦錫中午從實(shí)驗(yàn)室出來(lái)吃飯的時(shí)候，看到異像也忍不住駐足觀看了幾分鐘，然后草草吃了個(gè)午飯，就匆匆趕回了實(shí)驗(yàn)室。
方弈本人，顯然不知道自己修煉居然被自己的員工看得明明白白，如果方弈知道了，他肯定會(huì)大罵系統(tǒng)坑爹，哪有校長(zhǎng)有沒(méi)有在摸魚(yú)讓都能讓員工看出來(lái)的道理，說(shuō)好的校長(zhǎng)的神秘感呢？
現(xiàn)實(shí)也實(shí)在由不得方弈不努力，方弈的階位關(guān)系到未來(lái)所有從系統(tǒng)中召喚出來(lái)的人物。以系統(tǒng)這樣的任務(wù)體系，學(xué)校的初創(chuàng)階段，召喚的歷史大神不會(huì)太多。
因此方弈如果下一個(gè)人物能直接以D階的實(shí)力將其召喚出來(lái)，那無(wú)疑會(huì)有很大的幫助。方弈并沒(méi)有忘記，還有人一直盯著自己呢，雖然不知道是誰(shuí)，但實(shí)力和勢(shì)力肯定很強(qiáng)。
和新員工簽約的第一天，方弈決定全校職工聚餐，一起去外面吃燒烤星獸肉！嗯......傳達(dá)室鎮(zhèn)守使宋林留下看家......
一行人從學(xué)校出來(lái)了之后，直奔斷云鎮(zhèn)最有名的燒烤店，這是方弈穿越以來(lái)第一次吃星獸肉。燒烤師傅的手藝沒(méi)得說(shuō)，方弈感覺(jué)肉烤得很香，調(diào)味料加得恰到好處，剛好能夠去掉肉的腥味也不至于喧賓奪主。
星獸肉吞下肚中，也不知道是不是錯(cuò)覺(jué)，方弈感覺(jué)到食道有種類似昨天喝毒藥的刺激感。其他人都沒(méi)有事，嗯......那應(yīng)該是錯(cuò)覺(jué)了。是不是接連受到2次暗殺有了被迫害妄想癥呢？
吃飯的過(guò)程十分愉快，拉瓦錫和方弈也都是年輕人，和原殘陽(yáng)小隊(duì)的隊(duì)員相處的十分融洽。方弈并沒(méi)有忘記被留在學(xué)?？醇业乃瘟?，把剩菜都給他打包了回去。