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恰了檸檬的明凱也不打算整點(diǎn)文愛調(diào)個情了，直接來唄？
“打職業(yè)嗎？”
見狀，阿布期待的將腦袋湊了過來。
“暫時不考慮打職業(yè)，不過還是謝謝廠長你的好意?！?p> 收到回復(fù)，明凱明顯一愣，隨后便是遺憾。
瞥向阿布，
“諾~你看，人家壓根兒就沒那個心思！”
“你懂個錘子啊，滾滾滾，我來聊！”
粗暴的將明凱推到一旁。
“你好，我是EDG教練阿布?？梢詥栂履愕拿謫?？對了，你現(xiàn)在還是個高中生吧？”
阿布？
如果說廠長已經(jīng)喚起李志赫的興奮度，那么阿布無異于火上澆油。
倘若LOL教練也有排行榜的話，那么國產(chǎn)教練中位列首席的，毋庸置疑便是阿布！
WE鑄就的紅色王朝，阿布的貢獻(xiàn)無法抹殺。
即便當(dāng)時他的身份只是一名分析師！
在當(dāng)時的WE教練團(tuán)隊(duì)中，除了鐵桿60E，恐怕不會有其他人認(rèn)為護(hù)國法師Joker比阿布貢獻(xiàn)更大。
此處，死姐布的梗暫且不提，只就實(shí)力來就事論事。
事實(shí)上，明凱出走WE的關(guān)鍵便在于阿布。
不過阿布并不是唆使明凱出走的主謀，僅僅只是替明凱背了個鍋。
前世m(xù)si奪冠后，功成名就的明凱這才道出了真相：我當(dāng)時想走，就拉著阿布一起。
明凱是這么跟阿布說的：你要是愿意，我就下定決心走。你要是不愿意，那我留WE再打一年。
按照明凱對勝利的渴望，再比照對阿布的態(tài)度，可想而知阿布的實(shí)力！
果不其然，阿布沒有令明凱失望。
S4加入EDG，很快便打造出一支統(tǒng)治LPL數(shù)年之久的幻神！
除了msi冠軍，還有一枚最重磅的亞運(yùn)會金牌，鑄就了阿布在國產(chǎn)教練屆無可撼動的地位！
“你好，阿布教練！我叫李志赫，馬上高二了?！?p> 興奮感很快褪去，高度理智的李志赫迅速調(diào)整好心態(tài)。
前世對電競的癡迷暫時被壓制，李志赫既然已經(jīng)對未來做出規(guī)劃，便絕不會輕易改動。
電競很重要，電競是青春的夢想。
學(xué)習(xí)更重要！學(xué)習(xí)是青春的監(jiān)牢。
但這會兒吃多少苦，未來必將收獲成倍的果實(shí)。
再沒有比這更優(yōu)質(zhì)的股票了！
更何況，李志赫一點(diǎn)兒也沒覺得苦。
學(xué)習(xí)一個又一個知識，攻克一道又一道難題，多有成就感啊！
考前賞同學(xué)坐立不安的緊張，考中看四周抓耳撓腮的急躁，考后聽耳畔大驚小叫的對題。
多有趣?。?p> 哪來的苦呢？
在最躁動的青春期里，系統(tǒng)的“至尊大禮包”讓李志赫擁有了161點(diǎn)高智商的同時，減免了絕大部分的注意力分散。
這是何等的雄厚資本？
再輔以神奇膠囊與電競訓(xùn)練場黑科技。
超高效率的捷徑！
李志赫很自信：自己有能力同時做好兩件事。
所以，為什么不全都要呢？
只是，現(xiàn)在還不到時候！
“馬上高二？”阿布欣喜之色已然溢于言表！
“16歲！如果沒留級的話，他應(yīng)該才16歲！”
國服第一勝率王者，代表著李志赫的現(xiàn)有實(shí)力。
方才ob到的獨(dú)自carry，代表著阿布親眼目睹的認(rèn)可。
在此二者的基礎(chǔ)上，16歲又代表什么呢？
代表著前途光明！
“這樣吧，志赫，你記一下我的手機(jī)號。如果未來哪一天你對職業(yè)感興趣了，就第一時間聯(lián)系我，好嗎？我的手機(jī)號是：XXXXX?！?p> “好的，阿布教練。”
收到準(zhǔn)確答復(fù)，阿布興奮的握緊拳頭。
“成了！”
“16歲！操作好意識也好，拉到咱們中路來稍微培養(yǎng)下，起碼是五年的建隊(duì)基石！”
“成了？你可拉倒吧！”明凱一臉看智障的眼神瞅著阿布，“你腦子沒壞掉吧？人家可是說的明明白白：不考慮打職業(yè)！”
一邊說著，一邊摸了摸阿布的額頭，
“也沒燒啊？咋就把人家最后的客氣話當(dāng)真了？”
“滾滾滾！”阿布一把甩開明凱的蹄子，“你懂個錘子？”
“臥槽！你又兇我？”
沒有理會明凱的作怪，阿布平復(fù)了下心情。
“坐好了，聽好了！我給你好好分析分析，然后你再摸著良心評判：到底是誰腦子壞掉，到底是誰傻！”
“行行行，我今兒個倒要看看，你能分析出個啥?！?p> 明凱拉來一把電競椅，攤開手，
“請開始你的表演！”
“首先，他說的不考慮打職業(yè)，還有一個極其重要的前綴！”
阿布指了指電腦屏幕，
“暫時！”
“所以呢？”
“這樣，我來從頭給你分析?！?p> “他馬上上高二了，身份：高中生，這是第一個關(guān)鍵點(diǎn)！”
“再看看他的游戲記錄。上學(xué)期間一局沒打過，然后寒暑假呢？你瞅瞅這密集度，一天奔著二十局去，簡直就是重度饑渴，索取無度。這是第二個關(guān)鍵點(diǎn)。”
“最后，你再看看他的iD：學(xué)數(shù)學(xué)真是太有意思了。這是第三個關(guān)鍵點(diǎn)！”
“綜合這三個關(guān)鍵點(diǎn)，你能想到啥？”
明凱：[?_??]
“哎呀，你怎么這么笨??！”阿布怒其不爭的拍了下大腿，“算了，我再進(jìn)一步給你提示下！”
“高中，學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重。而這小子在上學(xué)與放假期間判若兩人的表現(xiàn)，難道是代表他高度自律？”
再次指向電腦屏幕，鼠標(biāo)滾軸翻動著李志赫的對局記錄，
“別逗了！你見過放假打游戲打瘋了，打到根本沒時間做暑假作業(yè)的自律？”
“所以，他上學(xué)期間不打游戲只有一個原因！”
“不是不想打，是不敢打？”明凱終于恍然大悟，“所以，都是他媽逼的？呸呸呸！是他爸媽，逼的？”
“嗯！”阿布一副高深莫測的模樣，嘴角洋溢的微笑掛著神棍弧度，“根據(jù)我的分析：這小子妥妥的網(wǎng)癮少年！”
“唉~可憐天下父母心啊！是在管不了的情況下，最后只能跟這小子達(dá)成協(xié)議：上學(xué)不準(zhǔn)玩，放假你想怎么玩就怎么玩。所以才造成了他這份游戲記錄。”
“對了，還有他的iD作為佐證！”
“學(xué)數(shù)學(xué)真是太有意思了？哈哈哈！這不是暗諷是啥？”
“既然學(xué)數(shù)學(xué)這么有意思，放假也沒見你碰過?。窟@小子是在針對他父母的壓迫表示抗議呢！”
諸葛布越分析越大聲，越大聲就越自信。
“綜上所述：這就是個徹頭徹尾的學(xué)渣！”
“學(xué)渣，是堅(jiān)持不了多久的！尤其在本教練與EDG戰(zhàn)隊(duì)核心同時拋出了橄欖枝的前提下！”
站起身，揚(yáng)起嘴角，揚(yáng)出與明凱同樣的弧度，45°望天，
“要不要打個賭？”
“兩個月！限期九月開學(xué)前，學(xué)渣就會乖乖進(jìn)我碗里來！”
“我話的！誰贊成？誰反對？”
扶貧慈善先鋒
大概解釋一下我的思路。 前期的鋪墊很快就會結(jié)束，絕不會拖沓。 這么寫主要是為了設(shè)定，也是為了塑造出主角形象。 就要進(jìn)入職業(yè)賽場的時間，很快了。