第41章 黑色三分鐘
暫?;貋?lái),秦逸若無(wú)其事地擦擦汗,帶球過(guò)半場(chǎng)后,再次給球交給王爍。
“把7號(hào)給我盯好了!”嚴(yán)謹(jǐn)在場(chǎng)外指揮著隊(duì)員。
“教練放心,我一定把他人看得死死的!”盯防的秦逸的15號(hào)后衛(wèi)信心十足地說(shuō)?!斑?,人呢?”
他就跟教練說(shuō)了一句話的功夫,秦逸就在他眼皮底下溜走了。
“補(bǔ)防!”嚴(yán)謹(jǐn)顧不得訓(xùn)斥15號(hào)隊(duì)員,大聲喊叫防守,因?yàn)?號(hào)已經(jīng)再次出現(xiàn)在籃下!
王爍心領(lǐng)神會(huì),高速傳球,完成得分!
“這開什么玩笑!”15號(hào)人都傻了,秦逸就像能夠隱身一樣,在球場(chǎng)里來(lái)去自如,把防守人玩弄于鼓掌中。
“小心!”
15號(hào)聽到隊(duì)友的提醒,忽然發(fā)現(xiàn)身旁多了個(gè)人,又是這個(gè)7號(hào)!
秦逸鬼手一般把球給掏走,一條龍閃電反擊,再次挑藍(lán)得分!
“嗶!”
“體育系申請(qǐng)暫停!”
在第二節(jié)末段,體育系被打了個(gè)8比0小高潮,直接打出了暫停。
要知道,距離上一個(gè)暫停的時(shí)間,只有30秒!
“你們?cè)趺椿厥??防守呢?是不是都沒(méi)睡醒!”嚴(yán)謹(jǐn)直接劈頭蓋臉地訓(xùn)斥。
“教練讓我上吧,我一定可以打爆這小子!”何朗見時(shí)機(jī)到了,連忙申請(qǐng)上場(chǎng)。
可嚴(yán)謹(jǐn)這種經(jīng)驗(yàn)老道的教練,豈會(huì)看不出何朗的小心思,一心只想展現(xiàn)自己個(gè)人實(shí)力,對(duì)球隊(duì)的成長(zhǎng)十分不利。
“小葉等下你代替小陳,給我好好盯緊7號(hào),大家注意力都給我集中點(diǎn),我不希望剩下的2分多鐘里再看到失誤!”
從現(xiàn)場(chǎng)就可以看出,雖然體育系領(lǐng)先著比分,但比賽氛圍卻十分嚴(yán)肅,反而是秦逸這邊一片歡樂(lè),給人一種在打友誼賽的感覺(jué)。
“你這家伙是怎么跑到哪去的?”
馬大良都沒(méi)看清楚,身旁就多了一個(gè)人,順勢(shì)就幫他擋住防守隊(duì)員,輕松上籃。
暫停時(shí)間到。
雙方各自回到場(chǎng)上。
由體育系這邊發(fā)球!
“小心!”
要不是隊(duì)友提醒,這一上來(lái)的開球,又要被7號(hào)給斷掉。
秦逸搖搖頭,暗嘆好生可惜。
看來(lái)影子術(shù)的作用開始下降了。
他之所以能一定擺脫防守人員,并不是用了隱身術(shù)之類技能,而是像黑子的籃球,黑子的獨(dú)特能力。
通過(guò)氣息消除術(shù),大幅度降低自身的存在感,讓防守人放松警惕,達(dá)到隱身的效果。
所以第二節(jié)一開始,秦逸不再單獨(dú)進(jìn)攻的原因,為的就是降低存在感,消失在場(chǎng)上,當(dāng)一個(gè)透明人。
這招解釋起來(lái)都太扯了,所以持續(xù)時(shí)間不能太久,頂多維持3分鐘左右。
可好是秦逸發(fā)力追分的階段。
又是一道黑影閃過(guò),手里的球再度不見了!
“等你很久了!”連續(xù)吃了幾回合虧,體育系隨時(shí)準(zhǔn)備著回防,再加上秦逸的帶球啟動(dòng)速度并不算快。
身位不過(guò)是一個(gè)人的距離,這個(gè)距離完全能夠追帽!
18號(hào)中鋒高高躍起!
這個(gè)球,我收下了!
就在手掌要接觸到球的一刻,秦逸就像腦后長(zhǎng)了眼睛一樣,忽然停下上籃,往后一拋!
跟在后邊的王爍早有準(zhǔn)備,單手接球,暴扣!
空中接力!
全場(chǎng)的氣氛瞬間被點(diǎn)燃!
這雖然只是一個(gè)兩分球,但對(duì)于籃球競(jìng)技來(lái)說(shuō),暴扣和絕少無(wú)疑是最激動(dòng)人心的事!
如果不夠,那就再來(lái)一個(gè)!
8進(jìn)4賽,是4個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行,可是觀眾的數(shù)量上卻不是一個(gè)量級(jí),幾乎所有人在關(guān)注點(diǎn)都在這場(chǎng)比賽上!
憑借著這一球,隊(duì)內(nèi)士氣暴漲。
觀眾呼聲都漸漸偏向于他們。
體育系一直都是冠軍隊(duì)伍,從觀眾角度來(lái)看,早就看膩了,現(xiàn)在一只新的黑馬即便誕生,支持率高也是很正常的。
嚴(yán)謹(jǐn)雙手交叉臉色凝重,暫停之后,他的注意力就在秦逸身上沒(méi)有離開過(guò)。
他確實(shí)沒(méi)有隱身或者瞬移,但是頻繁利用跑位和隊(duì)友做掩護(hù),防守人總會(huì)在一瞬間把他漏掉,導(dǎo)致防守空缺。
“這小子到底什么人!”
這根本不是防守人的問(wèn)題,而是一種極致的抓機(jī)會(huì)能力,時(shí)機(jī)稍縱即逝,可他就像掐準(zhǔn)表一樣可怕!
看著比分漸漸被縮小,嚴(yán)謹(jǐn)急得臉冒虛汗,暫停只剩2個(gè),得留到下半場(chǎng)。
剩下的時(shí)間里,只能期望隊(duì)員能蘇醒過(guò)來(lái)!
頻頻漏人和被搶斷,體育系是真的被秦逸搞得頭暈?zāi)X脹,打球這么久,就沒(méi)見過(guò)這么惡心的人!
無(wú)聲無(wú)息就出現(xiàn)在你身邊,又或者莫名其妙站在一個(gè)空位上。
要是沒(méi)有投射能力還好,關(guān)鍵是這小子一投一個(gè)準(zhǔn)。
就像游戲里調(diào)了數(shù)據(jù),或者氪金開了投籃包一樣無(wú)賴!
“包夾!”
比分已經(jīng)縮小到個(gè)位數(shù),體育系作出的應(yīng)對(duì),只能兩人包夾,他就不信了,在兩人的圍堵下,他還能為所欲為不成!
結(jié)果,他們想法不錯(cuò),秦逸確實(shí)逃不出他們包夾的手掌心。
問(wèn)題是,這貨就站在半場(chǎng)的邊緣上半蹲著,一臉悠閑。
然后把球扔給隊(duì)友四打三,再加上王爍的個(gè)人能力,簡(jiǎn)單得不行!
現(xiàn)在又有新的問(wèn)題出現(xiàn)了。
去包夾秦逸,其他人怎么辦?
王爍怎么辦?
這完全擋不住?。?p> 最令他們心態(tài)爆炸的是,秦逸就在他們眼皮底下休息。
你來(lái)包夾,他就不動(dòng),拉開位置,讓隊(duì)友們玩,自己還能恢復(fù)體力,簡(jiǎn)直美滋滋!
第二節(jié)比賽結(jié)束,半場(chǎng)比分62:62!
從領(lǐng)先21分到打平,僅僅只用了3分鐘!
這是屬于體育系里的黑色三分鐘!
寫滿著絕望與無(wú)奈。
回到體育系的場(chǎng)地,所有人都低著頭黑著臉,這三分鐘完全刷新了他們對(duì)籃球的理解,籃球生涯里的恥辱!
“小問(wèn)題,不過(guò)是從頭再來(lái)!”嚴(yán)謹(jǐn)見全員士氣低落,連忙大氣鼓勵(lì)。
“我已經(jīng)想到應(yīng)對(duì)方法,何朗你可以嘛?”
何朗見教練給了他一個(gè)眼神,立馬站了起來(lái)答應(yīng)道。
“沒(méi)問(wèn)題,我等的就是現(xiàn)在!”
被按在板凳上一節(jié),換做是誰(shuí)也憋屈。
嚴(yán)謹(jǐn)這也是迫于無(wú)奈地選擇,雖然何朗獨(dú)狼打法,不利于球隊(duì)成長(zhǎng),但他的個(gè)人能力是有目共睹的。