第八十四章 多元宇宙晶壁系
凱爾看著自己瘦弱的軀體。
一件寬松的灰色袍子，恒定清潔術(shù)，相當于零環(huán)的戲法。
在這個狹小的房間內(nèi)。
凱爾看著面前的銅鏡，嘴角一陣抽搐。
這個開局有點怪吧。
面前的銅鏡倒映出來一個亞麻色頭發(fā)八九歲的瘦弱男孩。
原本應(yīng)該是稚氣的臉上卻寫滿無奈了，這個開局有點蛋疼。
沒想到在這個世界晶壁系的同位體，他我，又或是其他稱謂的宿主。
居然是一個八歲的小孩。
剛剛被送來法師塔里跟一位據(jù)說有十五級的法師學(xué)習。
家里本身就有一個家族支撐，或者說沒有家族支撐，根本支撐不起法師的消費。
凱爾看著自己的細胳膊細腿，坐在有自己一半還高的木椅上，毫無疑問的是自己絕對沒有人來照顧。
而且不出意外，自己到十五歲之前絕對是在法師塔里度過。
這個開局，有點淦啊。
不過這回所處在的位面能級相當高。
或者這一小片的位面群，這個晶壁系，相當完善。
無數(shù)世界位面，坐落其中。
有各種能級的位面身處在內(nèi)，有上限不超過十二級是次級位面。
也有能容納傳奇如吃飯喝水。
甚至連超過二十五級的神靈都能隨意容納的主位面都有。
主位面在這個世界群總是稀少的。
而凱爾這次所穿越的位面名為莫可凡德，意義為星辰墜落之地。
上限為二十一級勉強能容納二十一級的傳奇。
不過正常情況下二十級的圣域就是巔峰戰(zhàn)力。
凱爾生無可戀地看著銅鏡中倒映出來的亞麻色頭發(fā)的小男孩的模樣。
臉上還有一點雀斑。
很明顯，要給自己手搓一個外掛么，凱爾如是想到。
在一個教室里。
凱爾正坐在里面，快速地翻動著紙張，在專門裝訂起來的淡黃色紙張上用沾著墨水的鵝毛筆快速記著要領(lǐng)。
專門的知識。
比如說一個燃燒之手這個一階法術(shù)的法術(shù)模型。
快速地勾勒出模型，能量的流動，精神力貫注的要求。
在講臺上，是一名十級的法師。
光著腦袋，中年的年紀，無不說明他已經(jīng)沒什么前途了。
很明顯，那位十五級的大法師，是不可能在這個時候來給他們這群剛剛?cè)雽W(xué)的學(xué)徒來上課的。
所以會有這種十級的法師來授課。
不過凱爾幾乎無視了臺上的講課，只有一些重要的話才停下來聽一下。
剩下的時間，自己翻著教材的內(nèi)容，看著里面的法術(shù)內(nèi)容。
雖然只是一些低級的法術(shù)，最高也沒超過三環(huán)，但可以通過來解析這個世界的規(guī)則。
凱爾不斷快速地在紙張上畫著法術(shù)模型。
一邊用著自己剛剛搓出來的計算器，不，系統(tǒng)計算著法術(shù)的原理，和對這個世界的規(guī)則的解析。
隨著一個個法術(shù)的解析，對規(guī)則的解析越發(fā)快。
火球術(shù)，泥沼術(shù)。
和其他幾十個一環(huán)法術(shù)。
根本讓凱爾快速地了解了這個世界的規(guī)則。
這個世界的底層規(guī)則，原理就是如此么。雖然只是些基礎(chǔ)的法術(shù)，也只是解析出一點點的皮毛，但還是足以看出一點東西。
凱爾若有所思。
看著紙張上解析的內(nèi)容。
“知識本身就是一切。任何一個法師都不會放棄對知識的追求。只要有足夠的知識，連神靈都可以被解刨。這是位面旅行者，屠龍者，傳奇法師阿奇柏德.克里斯蒂安的一句話?！敝心甓d頂?shù)氖壏◣熌盍诉@樣的一句話。
他本身就有一些感慨。
曾幾何時，他也曾經(jīng)像這些小孩子一樣學(xué)習知識。不過最終還是在真理殿堂門口外很遠的地方停下了腳步。
凱爾悄然地在指尖冒出一絲赤紅色的火焰，很明顯這個火焰可以灼燒。
氣浪被灼燒，看上去火焰的上部晃來晃去一樣。
凱爾若有所思。
這是燃燒之手的削弱版，或者說是超級削弱版。
在解析成功原理之后想調(diào)整一下還是比較簡單的，削弱還是加強一下威力還是比較簡單的。
在下課后，看著自己厚厚的一層筆記，還有自己勉強達到二級的標準的精神力，也就使用一些戲法的水準。
或者耗盡，可以使用一個簡單的一環(huán)魔法。
凱爾看著自己的瘦胳膊瘦腿，或許可以鍛煉一下。
不確定。
騎士鍛煉法，不知道能不能用。或許可以嘗試一下，戰(zhàn)職者的就職也可以嘗試一下。
不過得想辦法獲得自己的經(jīng)濟來源，不管置辦什么東西，辦一些事情都是需要錢的。
無錢寸步難行，或許有些夸大，但是也描寫了部分。
而自己手里的錢，除了家族里面會給點零花的支持，基本沒有，畢竟自己還只是個法師學(xué)徒。
最后的結(jié)果，或者說在家族眼里自己預(yù)期的結(jié)果，就是成為一名合格的十級法師。
這已經(jīng)算是值回學(xué)費了，至于自己要給家族打多少年工，應(yīng)該會打到老吧。
家族給你的機會，要不是有這個機會。你指不定會怎么樣。
所以像原主背后的家族要錢，第一條pass。
而出去打零工，再次pass。
這么小的小孩又能干什么，擱著賣藝么。
唯一靠譜的就是制作一些煉金制品。做一些加工了。
下午有一節(jié)魔法卷軸，符文構(gòu)裝法課程，凱爾決定認真聽講。
不是因為這門課學(xué)好后有“前途”，只是凱爾本來就喜歡學(xué)習。認真學(xué)習的好孩子。
上午的禿頭的中年十級法師，魔法理論的老師表示疑問，問號。
凱爾決定帶多帶幾張紙，不知道是什么原因，都能征戰(zhàn)異位面，紙張的價格還是有點高。
沒降到跟廢土一樣。以前上學(xué)時候用的紙可以說相當便宜了。而現(xiàn)在真是貨比貨，現(xiàn)在才知道貴。
所以還是得省著點用。
凱爾看著自己空空的口袋，除掉學(xué)費三十塊金幣的零花錢，這還是為了社交用的。
瞬間充滿學(xué)習的動力，魔法卷軸，符文構(gòu)裝這種東西就要好好學(xué)。
不是什么錢不錢的事，就是他凱爾對這個感興趣，有興趣學(xué)。
談錢，他不就俗了。
魔法，符文，這是真理殿堂中的知識，怎么能與金幣這種世俗的東西聯(lián)系到一起呢。
凱爾如是想到。
并決定待會再認真聽一點。