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沐浴火

第四章 老師的工作日記

沐浴火 久久天涯 4128 2020-09-19 21:56:05

  “或許不是我們留不住老師,是這個(gè)體制留不住老,不過我相信只要我們努力,我們遲早有一天能見面的,就像老師說的,他在外面的大舞臺(tái)是等著我們,走吧,回去吧?!边@時(shí)向廣英也說道。

  幾人失魂落魄的轉(zhuǎn)身,一個(gè)個(gè)如同丟了魂似的。

  回到教室,浩宇難過的坐在教室的一角,緩緩的打開老師給他的工作日記,似乎老師身影一幕幕的出現(xiàn)在眼前。

  9月1日

  今天是我最開心的一天,做三四年的王者榮耀主播,雖然賺了不少錢,但似乎找不到了人生的方向,就考了這個(gè)老師,來找一找方向,體驗(yàn)體驗(yàn)人生,今天終于如愿以償,這學(xué)校雖然偏遠(yuǎn)了一點(diǎn),但看上去還可以,能通車,而且還有教師宿舍,雖比較簡(jiǎn)陋,但也不妨事,應(yīng)該不耽誤我教書育人。

  一來,校長(zhǎng)就將五年級(jí)的班主任五年級(jí)語文,三年級(jí)的語文給我,每個(gè)班只有三十個(gè)人左右,還算不錯(cuò)。只是我的給我的粉絲們說從今往后直播的時(shí)間就少了,有時(shí)候甚至只能周末直播了。

  因?yàn)榻裉斓谝惶扉_學(xué),要組織學(xué)生報(bào)名,一個(gè)個(gè)聽說來了新老師,還是他們班主任,都開心的跑來看我。學(xué)校的其他老師年紀(jì)比較大,工作效率低,而且比較慢,放著打印機(jī)和電腦都不怎么會(huì)用。

  我就編輯了一個(gè)報(bào)名表,給他們報(bào)名用,我給他們要來了學(xué)生的名冊(cè),把名字都錄上去,讓他們不要寫在本子上,在表格上畫個(gè)勾就行,這幾個(gè)老頭看了,可開心了。

  報(bào)完了名,我就去班上給同學(xué)們發(fā)書,看著同學(xué)們拿到新書拿高興的樣子,別提我有多高興。孩子們很天真,很童真,看到我年輕,就追著我問這問哪的,我一一給他們解答,他們也很開心了。

  發(fā)完書以后校長(zhǎng)又安排我統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生的名冊(cè),把把轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的名冊(cè)統(tǒng)計(jì)好,將留守兒童、孤苦兒童、單親兒童統(tǒng)計(jì)好,將書本發(fā)剩余或是缺少統(tǒng)計(jì)表,安全隱患排查表,食堂菜譜,食堂需缺表做好發(fā)給中心學(xué)校縣營(yíng)養(yǎng)辦。

  這天晚上,我做表做到了一點(diǎn)過,給女朋友打電話都有些生氣了,我接著拿出教材來做了一下PPT,將近兩點(diǎn)才睡覺,很累,可能是剛開學(xué),過幾天就沒事了,我便安然的入睡了。

  9月2日

  今天我覺得我起的很早了,六點(diǎn)五十就起床,洗漱來到教室竟然發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)已經(jīng)到學(xué)校了,都在操場(chǎng)上玩,于是我將所有的同學(xué)叫進(jìn)了教室,叫他他們拿出書本來早讀,我問他們平時(shí)有沒有早讀的習(xí)慣,他們說老師叫他們他們才讀,老師要到八點(diǎn)過才到教室,每天早上他們都在學(xué)校玩,等著老師的到來。我就叫同學(xué)們進(jìn)入教室開始了早讀,聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,我感到有種心曠神怡的感覺,像一曲曲美妙的音樂沁人心脾,八點(diǎn)的時(shí)候,校長(zhǎng)匆匆來到我們五年級(jí)的教室,叫我趕快開個(gè)早會(huì),安排我搞教務(wù),在這兩天趕緊把課排出來,本來美好的心情,就不那么美好了,其實(shí)我只是想好好的教書而已,但是考慮到幾個(gè)年紀(jì)大對(duì)電腦也不熟,所以便答應(yīng)了。

  這一天我?guī)缀鯖]有進(jìn)教室,都是在辦公室排課,順便把學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)餐吃飯簽到表,食堂晨檢表,留樣表等都做好了,這一天我趕了也是將近晚上兩點(diǎn)才睡覺。

  9月3日

  今天課表已經(jīng)出來了,我有25節(jié)課,我一邊上課,一邊把學(xué)生晨檢表、午檢表、學(xué)生數(shù)據(jù)對(duì)比表等做完,接觸到了課文,我就興致勃勃的給學(xué)生講起課來,一稱得上激情澎湃,學(xué)生們聽得也很入迷,甚至有點(diǎn)神往的感覺,這也是最高興的時(shí)候,利用了下午課了解了我們班的學(xué)生,了解了他們的學(xué)習(xí)情況,據(jù)了解的知,我們班的學(xué)生基本沒有上過音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、道德法制等課,所有的課都以語文數(shù)學(xué)為主,一個(gè)學(xué)生能夠健康的成長(zhǎng),他不僅需要語文和數(shù)學(xué)的知識(shí),更需要懂得什么是道德修養(yǎng),什么是素養(yǎng),什么是美,什么是審美,體育鍛煉不僅能增強(qiáng)身體,還能鍛煉大腦的反應(yīng),只交語文數(shù)學(xué)這兩門課程導(dǎo)致學(xué)生們都非常內(nèi)向,學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都非常差,而且知識(shí)面特別狹窄,人生觀、價(jià)值觀、道德觀三觀不是很健全。

  然后我就在班上選舉了班干部,專門設(shè)的有班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員、勞動(dòng)委員、文藝委員、課外閱讀委員、道德記錄委員、早讀監(jiān)督委員等,專門針對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的改變,并且我自己挑了他們的音樂、美術(shù)、體育等課程來自己上,這樣讓他們來做一個(gè)真正的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

  晚上又做點(diǎn)PPT,然后和女朋友打打電話將近十二點(diǎn)才睡覺,這兩天太忙了都沒有時(shí)間理她,感覺怪對(duì)不起她的,周末回去好好陪陪她。

  9月7日

  今天早上,我依然起的很早,指揮著同學(xué)們?cè)缱x,升旗時(shí),同學(xué)們隊(duì)形渙散,老師還隨意走動(dòng),于是我給全校上了一節(jié)國(guó)旗課,也不知道老師們有沒有放心上,我就去上課了,當(dāng)我上得正精彩的時(shí)候。

  門又響了,又是校長(zhǎng),說是發(fā)了貧困戶信息調(diào)查表,讓我看看怎么弄,我一看,原來是叫大家去組上登記錄入貧困戶信息,人口信息,工作信息,身份證信息,孩子就讀信息等,我們有七個(gè)老師,有是十一個(gè)組,于是我就分得了兩個(gè)組,聽他們年紀(jì)大的老師說有六七百人。

  我把全村初始表格整理一遍之后,就到了中午。感覺整個(gè)人都特別累,下午上了一節(jié)美術(shù)課和一節(jié)體育課,我們就各自進(jìn)村了。

  然而他們拿來的表格中,信息錯(cuò)亂特別多,把這家的老婆搞到別家去,把這家女兒寫成別家的,于是又找來戶口本,一家家,一戶戶重新謄抄,嚴(yán)重的是有些漏掉的,又不在家的,根本不知道有這戶人家,晚上回來他們就甩給我讓我給他們錄入,直到一點(diǎn)過才睡覺。

  9月12日

  今天周五了,竟然有種終于解放的感覺,這個(gè)星期從星期一開始,都是上課時(shí)抽點(diǎn)做做值周表,信息表,都在放學(xué)之后進(jìn)村收集戶口本進(jìn)行抄寫,問電話號(hào)碼。

  有時(shí)候遇到不配合的家長(zhǎng)還會(huì)說兩句,就得多去幾次,不管受了多少次的委屈,也不管多苦多累,第一個(gè)教師節(jié)也這樣無聲無息的過去了,今天中午總算給大家匯總完了,上交了中心學(xué)校,我想我要回去,找女朋友好好傾訴,開開直播跟網(wǎng)友粉絲們說道說道。

  下午上了一節(jié)體育課,一節(jié)班會(huì)課,給同學(xué)們總結(jié)了一下這個(gè)星期的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有所改變,各方面都有所進(jìn)步,但是還不到位,還缺少力度,要求下個(gè)星期希望同學(xué)們刻苦力度更加深,講了各種安全,這才放學(xué)。

  我便開著車回了縣城,找到了女朋友吃飯,陪陪他到處走走,安慰安慰,同樣和他說說工作,說說委屈,說說苦說說累。

  然后開了直播,和粉絲們聊聊教育,聊聊農(nóng)村,聊聊發(fā)展,聊聊感想,這才睡覺。

  …………

  10月15日

  今天我走訪貧困戶,順便去到我的學(xué)生楊浩宇家看看,然后在他家坐了會(huì)兒,他家坐落在一條小河邊,房子做了兩層,但是沒有裝門窗,地皮也沒打,幾張床,一個(gè)鍋碗,看上去有些清貧,小家伙和妹妹在家,父母在外打工,屬于留守兒童,所以小家伙顯得很成熟,很懂事。

  這個(gè)小家伙我剛來的時(shí)候,語文成績(jī)很一般,和其他人一樣,基本不會(huì)寫作文,甚至連欣賞作文的能力都沒有,好在這小家伙很聰明,我在上課講的方法或是技巧他都會(huì),語文成績(jī)上升得很快,我在他家這里針對(duì)他存在的問題給他講了將近一個(gè)小時(shí)的作文,他悟性很好,在我的要求下,看了一些課外書,知識(shí)面也有所提高,我相信這個(gè)小家伙以后一定會(huì)走出這個(gè)大山,然后再高傲的回來。

  這是我最高興的事情,也非常有成就感,覺得教書的意義就在于此了,回到了學(xué)校繼續(xù)核對(duì)文化戶口,文化戶口基本每個(gè)星期都要重新核查,后來又加了核查資助問題,經(jīng)過這一個(gè)星期的入組走訪,現(xiàn)在也是每天都在搞,晚上十一點(diǎn)的時(shí)候,我才有時(shí)間來改作業(yè),才有時(shí)間來備課,做PPT。

  兩個(gè)班的語文,兩分課件,兩份作文,兩份試卷,兩份家庭作業(yè),兩份生字詞語,還有教務(wù)的各種檢查表統(tǒng)計(jì)表,每天都累的夠嗆,只要沾到床,連思考的機(jī)會(huì)都沒有,就直接睡著了。

  …………

  12月5日

  天氣有點(diǎn)冷,沒有空調(diào)也沒有暖氣,電烤爐電都帶不動(dòng),我把我把學(xué)籍系統(tǒng)清理任務(wù)后,又將這個(gè)學(xué)期資助學(xué)生錄入了資助系統(tǒng),什資助花名冊(cè)、輟學(xué)生名冊(cè)、早婚早育名冊(cè)、殘疾學(xué)生名冊(cè)等,做一個(gè)校級(jí)臺(tái)賬,因?yàn)榍懊孀鲞^全村的村級(jí)臺(tái)賬,這個(gè)做起來也相對(duì)順手。

  做完之后又打電話問我那兩個(gè)組的所有學(xué)生,將近一百五十個(gè),下個(gè)學(xué)期到哪里去讀書,統(tǒng)計(jì)全村的上交。

  因?yàn)樘Γ挛绲谝还?jié)課的時(shí)候,三年級(jí)夏竣紅生病了,我把他送到村衛(wèi)生室,打電話通知家長(zhǎng)來,家長(zhǎng)到了之后,竟然乖我沒給他們送到縣里面大醫(yī)院去,還說我當(dāng)?shù)氖裁蠢蠋?,每天屁事不做,混日子拿?guó)家錢,不送孩子去醫(yī)院,做什么,要去教育局告我。

  我當(dāng)時(shí)生氣極了,以前很多家長(zhǎng)看老師的眼神都乖乖的,從來沒有把老師放在眼里,有事沒事來學(xué)校找事情,因?yàn)楹⒆拥脑蛭覜]和他計(jì)較,晚上的時(shí)候,我正在統(tǒng)計(jì)今天打電話學(xué)生情況,校長(zhǎng)打電話來說因?yàn)榻裉斓氖虑?,教育局叫我寫檢查。

  我當(dāng)時(shí)心態(tài)就漰了,來到這里,全心全意為了學(xué)生,做再多的表,再多的事情我都認(rèn)了,但現(xiàn)在教育局不僅不為自己的委屈說說理,還讓自己寫檢查。

  女朋友好幾次讓我辭職,我都說不能半途而廢,今天我感覺好累,感覺快撐不住了,真想一走了之,但是坐了會(huì)兒之后,想到正在突飛猛進(jìn)的學(xué)生,想到孩子們期待的眼神,還是決定寫了一份檢查。

  …………

  4月25日

  昨天因?yàn)樽龅谋砀穸?,還因?yàn)樽咴L的事情,和縣里面下來駐村的先鋒隊(duì)長(zhǎng)在群里吵了一下,改完作文和試卷,已經(jīng)很晚了,所以今天起得有點(diǎn)晚,本來想著六年級(jí)的孩子們快畢業(yè)了,多做些試卷,找找存在的問題。

  我一來到學(xué)校就被校長(zhǎng)叫進(jìn)了辦公室,還有三個(gè)家長(zhǎng),原來是三年級(jí)學(xué)生楊家俊的爺爺和他的叔叔,還有一個(gè)村里的流氓,說是因?yàn)槲宜毫怂⒆颖咀樱耆枇怂?,要來打我,我前幾天就在群里面說過,不要再用這么臟的本子寫作業(yè)了,并讓孩子們回家告訴家長(zhǎng),本來剛開始我都是買本子給他們做作業(yè)的,后來家長(zhǎng)說,為啥只買語文本不買數(shù)學(xué)本、美術(shù)本等,我就知道我不能再買了,我給他們說三天之后還交這種本子我就撕掉,提醒了三五次,他給這樣交,我就撕掉了,目的是提醒學(xué)生有一個(gè)長(zhǎng)記,卻沒想到會(huì)如此。

  經(jīng)過幾番說道,校長(zhǎng)讓我認(rèn)錯(cuò)之后才平息。

  此時(shí),我卻覺得心里如玉碎宮傾、粉絲裂帛的痛著,來到這里快兩年了,每天起早貪黑的做著事情,嘔心瀝血的找辦法針對(duì)學(xué)生的問題提高學(xué)生成績(jī)和行為習(xí)慣,卻在這個(gè)軟弱的校長(zhǎng)這里,在哪些自以為是觀念的家長(zhǎng)手里,卻換來一次次的侮辱和傷害。

  我來到課堂上,我在學(xué)生面我發(fā)火了,我生氣了,我絕望了,當(dāng)著學(xué)生我罵了起來,罵起了教育體制,罵起了校長(zhǎng)的軟弱,罵起了家長(zhǎng)觀念腐朽,我回到了宿舍,想到了哪一樁樁一件件的難過,雖然很舍不得孩子們,雖然很想看著他們畢業(yè),但我還是決定寫了一封辭職信,下午就去交教育局。再見了我親愛的孩子們。

  浩宇看完,默默的趴著課桌上,久久不能平復(fù)。

  

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