在我正在進(jìn)行時(shí)的學(xué)習(xí)生涯中，有三大問(wèn)題，或許以后還會(huì)增多，久久不能解。這讓我對(duì)過(guò)去式更添了分渴望，對(duì)考試添了分厭恨。
一、語(yǔ)文
“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”這是語(yǔ)文老師對(duì)她專業(yè)的定性。精妙無(wú)比，精妙無(wú)比。
經(jīng)過(guò)五年時(shí)間的磨練與融合，我終于揣摩出了語(yǔ)文老師的出題套路，整理成冊(cè)，日日記、念，月月小考，最終在萬(wàn)惡的期末“綜合實(shí)踐”中險(xiǎn)險(xiǎn)地過(guò)關(guān)，為此，我還真洋洋得意過(guò)一陣。
由此，我發(fā)現(xiàn)了一條“致富倒不會(huì)，但日?；ㄤN足夠”的賺錢道路—將總結(jié)成冊(cè)的經(jīng)驗(yàn)出租。
***萬(wàn)歲！
二、數(shù)學(xué)
要論最令我痛恨的科目，數(shù)學(xué)堪當(dāng)?shù)谝?，并且是將第二甩出老遠(yuǎn)的那種第一。
數(shù)學(xué)就像板著臉的丑女人一樣，不繃著臉就挺丑，一繃上就更丑，慘絕人寰。
試想，一團(tuán)越纏越緊的黑線球，你無(wú)論如何都解不開(kāi)，數(shù)學(xué)老師卻能精確地抽線穿線，解開(kāi)它。
在我贊嘆老師方法精妙的同時(shí)，也咬牙切齒地詛咒著歷史上的每一位數(shù)學(xué)大師。
問(wèn)候一句：“”
數(shù)學(xué)，去死。
三、英語(yǔ)
“主科中的副科，副科中的主科，哼！”英語(yǔ)老師每次說(shuō)這句話必是一副有人欠她錢似的表情，百般過(guò)不去。爾后獅子吼般大叫：“Today we are going to learn……”。
貶低自己賴以吃飯的工作，這種人真不多見(jiàn)。
轉(zhuǎn)而說(shuō)自己的感受，英語(yǔ)中無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)態(tài)，無(wú)數(shù)個(gè)詞組，仿佛虛而不實(shí)的浮云，亦如姑娘的笑。
希望我能弄懂它。
就說(shuō)這么多，若說(shuō)再寫。
于二零貳零年九月十三日