第九章 藝術(shù)生里的“喬丹”！
話雖如此，但是卻絕不可以輕敵，周輩安還是會(huì)拿出最好的狀態(tài)來(lái)應(yīng)戰(zhàn)！
今天的比賽是在下午進(jìn)行的，和上回一樣，全員整整齊齊，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到比賽場(chǎng)地。
賽前的入場(chǎng)儀式，一個(gè)黑色身影引起了許多人的注意。周輩安定睛一看，發(fā)現(xiàn)了不同的情況。
原來(lái)，在藝術(shù)學(xué)院的球隊(duì)中，有一個(gè)黑人球員！“這不是叫外援嗎？，也不知道打球厲不厲害，但是身體素質(zhì)是強(qiáng)??！”
這位黑人兄弟，身高在一米八六左右，體格健壯但不是那種五大三粗的類(lèi)型，像是邁克爾.喬丹那樣的精壯型球員。背上的號(hào)碼是二號(hào)，那就是得分后衛(wèi)無(wú)疑了。
比賽開(kāi)始，跳球，我方球權(quán)。周輩安一邊持球推進(jìn)，一邊觀察隊(duì)友的位置，看能不能送出好球。結(jié)果他發(fā)現(xiàn)，隊(duì)友的位置都不是特別好，于是乎，他決定自己來(lái)。于是乎，他將球運(yùn)至三分線附近，此時(shí)他已經(jīng)腳踩了三分線，緊跟著一個(gè)假動(dòng)作，對(duì)方以為他要傳球，便試圖阻擋其傳球路線。誰(shuí)知周輩安一個(gè)后撤步，拔起來(lái)就投，這是一個(gè)投籃的好機(jī)會(huì)，因?yàn)閷?duì)方已經(jīng)吃晃失位了。無(wú)人干擾下，自己的命中率會(huì)很理想！
果然，球“唰”的一聲應(yīng)聲入網(wǎng)！三分！比分三比零。
換藝術(shù)方攻，只見(jiàn)對(duì)方控球后衛(wèi)將球運(yùn)過(guò)半場(chǎng)，交到那位黑人球員手里，只見(jiàn)那位得分后衛(wèi)，如喬丹附體，在三分線處開(kāi)始突破，然后變線，殺入籃下，我方內(nèi)線的中鋒跟大前鋒同時(shí)起跳，想要蓋下這一球，但是沒(méi)想到，先起跳的藝術(shù)分衛(wèi)竟然后落地，在落地前的一瞬間將球拋投入籃筐。這逆天的彈跳以及滯空能力，加上相似的外形，真的是有點(diǎn)飛人喬丹的意思了！
“原來(lái)黑人這么能跳啊！”“運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不一樣吧！”場(chǎng)下傳來(lái)了這樣的感慨聲。。。
“這彈跳跟滯空確實(shí)是厲害??！”就連周輩安場(chǎng)上的隊(duì)友中都有人贊嘆道。。。
換過(guò)球權(quán)之后，周輩安發(fā)現(xiàn)這幫隊(duì)友確實(shí)是沒(méi)有一個(gè)會(huì)跑位的，站的位置都不太好，其實(shí)傳球也是可以，但是沒(méi)有辦法轉(zhuǎn)化為助攻，只能起到傳導(dǎo)球的作用。而自己的位置總是那么靈活，可以進(jìn)行有效的投射。于是，周輩安繼續(xù)選擇尋找機(jī)會(huì)甚至創(chuàng)造機(jī)會(huì)進(jìn)行投射，而且這樣看來(lái)效果還是比較好的，投籃命中率還是比較理想的。
其實(shí)每一次他的位置并不是很好，但是周輩安善于利用假動(dòng)作，后撤步等方式進(jìn)行投籃空間的拉扯，他的每次出手，都不是頂著防守球員來(lái)進(jìn)行強(qiáng)投，畢竟他知道現(xiàn)在自己的投射水平雖然還不錯(cuò)，但是迎人強(qiáng)投，這個(gè)命中率自己還是沒(méi)法把握。。。
藝術(shù)這邊，拿到球權(quán)之后，還是過(guò)半場(chǎng)之后，第一時(shí)間找“喬丹”。只見(jiàn)他運(yùn)球到禁區(qū)內(nèi)，假動(dòng)作繞開(kāi)防守球員，直接飛身暴扣?。。?p> 這真是一頓猛如虎的操作！看來(lái)扣籃將要在這所大學(xué)屢見(jiàn)不鮮了。
雙方你來(lái)我往，基本上成了“喬丹”與“保羅”的飆分大戰(zhàn)。但是周輩安屬于投手，而且會(huì)投三分；而藝術(shù)“喬丹”沒(méi)有開(kāi)發(fā)出自己的投射能力。只靠殺內(nèi)線得分，這對(duì)體力的消耗是很大的。。。
果然，兩節(jié)過(guò)后，“喬丹”打不動(dòng)了，示意下場(chǎng)休息。此時(shí)的比分定格在三十二比二十八，財(cái)經(jīng)領(lǐng)先！
財(cái)經(jīng)教練看對(duì)面“喬丹”下場(chǎng)了，便叫周輩安也下場(chǎng)了。他的戰(zhàn)術(shù)很明顯，等你“喬丹”上場(chǎng)，我再讓周輩安上，用他的得分能力來(lái)抵消藝術(shù)的得分。
兩人都下場(chǎng)以后，果然還是財(cái)經(jīng)的角色陣容更勝一籌，畢竟人口基數(shù)大，選拔出來(lái)的球員能力更強(qiáng)一些，而且二支隊(duì)伍的教練，似乎也是財(cái)經(jīng)這邊技高一籌。
這位教練的能力，從他的訓(xùn)練安排，到臨場(chǎng)發(fā)揮，都是可圈可點(diǎn)的。可以說(shuō)，周輩安算是遇到了一個(gè)不錯(cuò)的教練了。
到了最后一節(jié)還有五分鐘，比分變成了五十比三十九，財(cái)經(jīng)領(lǐng)先。藝術(shù)還想再拼一把，他們的教練問(wèn)“喬丹”還能上場(chǎng)嗎？“喬丹”點(diǎn)頭示意。
財(cái)經(jīng)這邊的教練，一看對(duì)方主力回到場(chǎng)上，立馬示意周輩安也重新披掛上陣。
這最后的五分鐘，難道藝術(shù)學(xué)院院隊(duì)還有機(jī)會(huì)完成反超嗎？
重新上場(chǎng)之后，周輩安依舊是以投射為主，看樣子是不給對(duì)面任何機(jī)會(huì)。而藝術(shù)的“喬丹”，這次竟然轉(zhuǎn)變思路，想起了投三分。。。
可是他連續(xù)投出幾個(gè)三分，都沒(méi)有命中，這一看就是平時(shí)根本不練習(xí)投射，而臨時(shí)抱佛腳?。?p> 最后，財(cái)經(jīng)隊(duì)如愿贏得這場(chǎng)友誼比賽。周輩安的戰(zhàn)績(jī)也來(lái)到了兩連勝——兩勝零負(fù)。。。
整場(chǎng)比賽，讓人注意最多的就是那位藝術(shù)“喬丹”吧。作為一名藝術(shù)生，能有這樣的球技以及身體素質(zhì)是難能可貴的。只可惜投籃還沒(méi)有開(kāi)發(fā)出來(lái)，之后內(nèi)線廝殺，沒(méi)有外線以及中距離的投射的后衛(wèi)球員，終究是走不遠(yuǎn)的。畢竟籃球運(yùn)動(dòng)還有三分的存在。你一頓操作猛如虎，一看得分就加二；別人輕松一個(gè)后撤步，一看得分跟你一樣甚至比你多一分。整場(chǎng)比賽下來(lái)，誰(shuí)的得分效率跟高，一目了然！
其實(shí)說(shuō)起來(lái)喬丹，也是在進(jìn)入NBA開(kāi)發(fā)出中投以后，才變得極具威脅的，更是憑借中投這一大殺器拿下六個(gè)總冠軍。
還有勒布朗.詹姆斯，也是后期開(kāi)發(fā)出中投以及助攻的能力之后，才逐漸統(tǒng)治全聯(lián)盟，成為現(xiàn)在的聯(lián)盟第一人的。
斯蒂芬.庫(kù)里跟克萊.湯普森組成的水花兄弟，更是靠投籃，投出了總冠軍！可見(jiàn)投射能力的重要性。
周輩安，之所以能夠改變自己的打法，也是因?yàn)楹笃谡J(rèn)識(shí)到了投射的重要性。回到大學(xué)時(shí)期，他之所以能以絕對(duì)核心、第一得分點(diǎn)的身份來(lái)贏下這兩場(chǎng)比賽，投射能力真的是功不可沒(méi)！
現(xiàn)在，周輩安再也不是以前那個(gè)只會(huì)“坦克上籃”的籃球門(mén)外漢了，他進(jìn)步了，成長(zhǎng)了，也離自己的夢(mèng)想，“全球第一控衛(wèi)”越來(lái)越近了！?。?p>