蹦蹦跳跳，是一個(gè)孩子的天性，也是他們表達(dá)快樂的一種方式。
所以，雖然胡來一時(shí)還接受不了在彩虹河里玩蹦床的娛樂方式，但他卻不想再去破壞兩顆無瑕的童心。
而且，在看到小抖和粑粑臉上洋溢著的自然微笑時(shí)，那些關(guān)于兒時(shí)的美好回憶竟不覺的，開始在胡來的腦海里蠢蠢欲動，讓他沉寂許久的童心有了跳動的跡象。
“難道，這就是一筒拉我下來的目的嗎？”
……
“喂！爸爸，你在想什么，難道不喜歡這個(gè)游戲嗎？”
“哦？！沒有沒有，很喜歡，很喜歡?！?p> 沉思不知時(shí)日，當(dāng)胡來平穩(wěn)的站在河面時(shí)，卻依舊心思沉浸在關(guān)于此事背后意義的猜測中，這讓小抖不禁的以為胡來是不喜歡這樣小孩子嬉鬧的把戲，于是憂心而問。
“看來，我始終都是在以成人的思想習(xí)慣去思考著小該子的心思，總是忍不住的去想關(guān)于每件事背后的深意，可是，他們的世界里只有對未知的事物才會問為什么，而不會思索關(guān)于利益、是非的問題，他們的世界就是單純的，只有快樂與不快樂的分別！”
看著小抖有些委屈的眼神，胡來慌亂的選擇了回避，而就在他轉(zhuǎn)頭的那一刻，竟是突然間明白了為何自己始終不能融入到小抖和粑粑之間的原因，或者說是他與一筒之間父子關(guān)系隔閡的根本所在。
“哦！小抖知道了，爸爸就是不喜歡我們的游戲?！?p> “不，爸爸喜歡，也很想玩！”
單純的心思，卻是看得出表情的變化，所以，在胡來轉(zhuǎn)頭的那一刻，小抖的眼神便暗淡了下來，頹廢的耷拉著腦袋，轉(zhuǎn)身向河邊走去，而在這時(shí)，胡來也終于從沉浸的心思中走了出來，開口攔住了小抖的腳步。
“爸爸，說的是真的？”
“真的！”
“沒有騙小抖？”
“沒有！”
“那我們……”
“就開始玩吧！”
“吼吼！”
……
小孩子的憂傷來得簡單，也去得快，掛在胡來臉上發(fā)自童心的微笑，一下子就打破了僵局，于是小抖也笑了，而在一旁默默觀看的粑粑，在這時(shí)卻起到了推波助瀾的作用。
而且，是真正的推波助瀾！
只見，粑粑用力的下蹲，給彩虹河一股強(qiáng)大的下壓力，而后縱身而起，卻不跳起，如此往復(fù)，竟將彩虹河像抖彩帶一樣的抖了起來，形成了一個(gè)個(gè)此起彼伏的浪波。
“喔！喔！喔！小抖，粑粑這是在干嘛？”
“馬上你就知道了，哦不，是現(xiàn)在，出發(fā)了！”
“歐！啊！”
粑粑的舉動弄懵了胡來，卻讓小抖興奮得兩眼放光，而就在胡來忍不住詢問的時(shí)候，粑粑的準(zhǔn)備卻已經(jīng)完成了。
這時(shí)，一個(gè)超大的波峰將胡來和小抖推到了半空，正處于下壓狀態(tài)中粑粑猛然跳起，一個(gè)飛撲就趴到了波峰上，同時(shí)將胡來和小抖抓在手中，順勢下沖！
“啊?。?！”
……
尖叫，是快樂的吶喊！胡來不是沒有玩過過山車，也不是沒有在玩的過程中尖叫過，可那時(shí)的尖叫，所代表的快樂，與現(xiàn)在，卻是完全不同，因?yàn)?，那時(shí)的快樂是屬于一個(gè)成人的快樂，而現(xiàn)在的快樂卻是來自一顆沉睡已久的童心！
……
極速的滑行還在繼續(xù)，仿佛只要不停，就可以順著彩虹河直接滑到心愿樹下，這似乎是個(gè)完全可以成立的假設(shè)，一個(gè)理所應(yīng)當(dāng)?shù)募僭O(shè)。
所以，在尖叫過后的歡笑，歡笑過后的享受中，胡來忽然意識到了這個(gè)誘人的假設(shè)，于是，忍不住試探的向小抖詢問道：
“小抖，這條彩虹河是不是一直延伸到心愿樹下？”
“是的，怎么了？爸爸？”
“那我們這樣一直滑行下去，是不是就可以直接到那里？”
“這個(gè)，唉！理論上的確是如此，可實(shí)際上……”
“嗯！怎么回事？前面怎么會有白煙呢？”
“不好！是煙瘴迷霧！快，粑粑，上岸！”
說什么，來什么，就在小抖要為胡來解釋為什么不可能一直滑到心愿樹下的時(shí)候，一片濃密的白煙迎面撲來，瞬間就將小抖、胡來和粑粑淹沒了……