“你不快樂，是我的悲哀。”
誰還會對我說這種話，是日記本上2011年的我，她說，要我快快樂樂。心頭蘊(yùn)起溫柔的情緒，我還能有什么堅(jiān)硬的偽裝呢？如何能不感動。我想告訴她“嗯，我聽你的，我會快樂的?！?p> ----
爭名奪利幾時休，早起遲眠不自由。
騎著驢騾思駿馬，官居宰相望王侯。
只愁衣食耽勞碌，哪怕閻王就取勾。
繼子蔭孫圖富貴，更無一人肯回頭。
這是我另一本日記里摘自《西游記》的一首詩。這是一種警醒了，我知道，還有什么不滿意的呢？知足方得長樂。
emmm，已經(jīng)在家好幾天了，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)省考，學(xué)校那邊已經(jīng)退學(xué)了，跑了大半天才辦好手續(xù)，那天天氣很好，天空很藍(lán)，走遍了大部分校園，很累不過心很輕松，笑容滿面的我是快樂的。嗯，檔案還在學(xué)校放著，然后我發(fā)現(xiàn)很多糾結(jié)不休的事情其實(shí)真到那一天并沒有那么那么的難。真正痛苦的是事情未至之前的思慮，咳，我總是想太多，自找煩惱。
今早去體測，愁死人，小雨轉(zhuǎn)陰，而且我已經(jīng)很盡力做熱身工作了，可是跑步的時候狀態(tài)很差，才兩圈我就感覺要暈了，啊…幸好我沒有暈，不過成績，當(dāng)然不理想，好吧，這些都是次要的，我很開心，真的很開心，有這么多人一起，感覺很好，姑娘們都很可愛，可能我很長一段時間內(nèi)都太孤單了，在學(xué)校的操場上，我好像，又回到了初中、高中那時候的體育課，當(dāng)年我很討厭體育課，因?yàn)轶w能不好，身體的累、喘不上氣壓抑了所有美好的情緒，現(xiàn)在，我卻很懷念那些早已遠(yuǎn)去的時光，懷念那些熟悉的笑臉。
往事暫且追憶一會兒，回來的時候，乘了一個姑娘的便車，她好厲害，會開車還有工作，性格也很開朗溫柔，不像我總是陰郁且迷茫，有一點(diǎn)心動、感動。
果然實(shí)踐是很好的，只有理論我會孤獨(dú)且難過，總覺得社會就是人與人之間的關(guān)系，這是很重要的，因?yàn)槲覀兊耐?，大多都很好很好、很可愛?p> 我想守護(hù)我所珍視的笑容，我想守護(hù)我的笑容。即使這笑是易碎脆弱的，才更要用力去守護(hù)，笑容散發(fā)著淡淡的柔和光芒，正如這寂靜黑夜中生命的火光。
我在想所謂的“意義”是什么？這本來就是一個抽象概念，去年某一天我上網(wǎng)看到可以將“意義”等同于“好處”，這樣一切都逐漸明了起來，當(dāng)下的快樂并不算是沒有好處，“意義”可能就是長遠(yuǎn)的好處，以時間為度量單位，這個時間可能是數(shù)年，可能是以你生命記的每一天，也可能是客觀的千秋萬世。
所以我想，我生命的意義，是我的快樂，和那些可愛之人的快樂。人類的意義，在于這不永恒的存在本身，即使不是漫無邊際的長久，依然如此美麗，是了，瞬間也可以是美麗。
我是一個淺薄的人，時光會慢慢的賦予我厚度，我不著急。我希望過去、現(xiàn)在、未來，一切都好。