小基地

　　郁柯小小身子拿著匕首，學著前方老師一劃一刺。

　　老師的動作干凈利落，身后一群學生動作如天魔亂舞。

　　楊維松聽著后面學生有氣無力的聲音，內心狠狠嘆口氣。他轉身，看著武姿斜斜歪歪的人影，倒也沒說什么。視線掃過之處，全是一群小蘿卜頭，其中倒是有個小女孩學得認真，姿勢也端正。

　　楊維松眼里投過一抹贊賞，接著轉身，繼續(xù)教。

　　一節(jié)課下來，郁柯學得有模有樣，只是轉身踏出學校之際，覺得這個老師不是一般的水！

　　離了學校，郁柯需要走半個小時的路程才回到家。

　　經(jīng)過街道時，郁柯還能看見基地外搭的那一圈電網(wǎng)。

　　電網(wǎng)沖天而上，將整個基地團團圍住。電網(wǎng)外有零星的喪尸沒有感情的走動，士兵一個異能砸過去，喪尸癱倒在地沒了生息。

　　末世喪尸世界，一個格外陌生的世界。

　　郁柯剛來時，暗自沉默良久，才接受自己從星際軍校的研究人員變成一個弱小可憐的七歲小女孩的事實。

　　而且，這個世界她和所有認知完全不同。

　　星際時空的物化體系在這里，全被推倒重建。

　　郁柯有時候，想要扶著腦子撞墻。

　　她辛辛苦苦學了那么多年的研究知識，感覺就是學了個寂寞。

　　更難過的是，她還窮！

　　什么都沒有，家里住的地方是基地發(fā)的救濟房。

　　小小的，只能容納一個人居住。

　　郁柯覺得，她眼前這小房子，多一只老鼠都嫌擠。

　　不過好在，也算是個可以睡覺的地方。

　　郁柯走進小房子里，拿著一小袋米翻窗去小陽臺外做飯。

　　吃飽飯了，才有精力去做事。

　　 024基地的夜晚，每天都有清剿喪尸的小分隊回來。

　　清喪小分隊每次回來，都需要人清洗他們從喪尸腦袋里挖出來的晶石。

　　這時候，郁柯總能靠著弱小無助的行為舉止，贏得數(shù)十清喪小分隊的憐愛。

　　小分隊有人看不下眼，隨手晶石袋扔郁柯手邊，郁柯眼疾手快接住晶石那瞬忙低下頭，大家一看......

　　更覺得郁柯弱小可憐，還特無助了！

　　基地大門前有蓄水池，清喪小分隊擱一旁聊天，郁柯則小胳膊小腿的爬上蓄水池清洗晶石。

　　末世世界里，不管老人小孩，只要有手有腳都能在基地里得一份可以生存下去的機會。

　　只是這種機會，往往來得不那么體面。

　　有些自尊心強的小孩，永遠不會站在基地大門前等著小分隊的晶石袋，尤其晶石袋里還散發(fā)著喪尸腐爛的味道。

　　但，郁柯會。

　　其他小孩或多或少都有親戚愿意接濟，但郁柯沒有。

　　原主的父母親人在某一次逃亡中，不幸全部喪尸化。原主還是命大，才被人救回基地里。但陰暗世界里，殘酷也無情，原主選擇死亡。

　　這種做法，郁柯表示尊重。

　　原主一人在世，沒有親人和朋友，郁柯來的時候就是這樣的狀況。

　　所以，尊嚴相較于生存，郁柯選擇后者。

　　活著，就永遠有希望。

　　清洗一次晶石袋可以得到一塊一級晶石，郁柯洗干凈遞給那位姐姐，然后又站在另一個哥哥面前。

　　一雙大眼睛眨巴眨巴望著他，端的還是那副弱小無助模樣。

　　“哥哥，你晶石袋要不要也一起洗洗?！?p>　　大哥哥爽朗笑笑，利落解下晶石袋讓郁柯幫忙清洗。

　　“這小孩，眼睛還挺尖?！?p>　　“哎，這年頭，誰不是這樣過來的?！?p>　　“也對！”

　　那邊挑笑著把這話題岔開，又扯回之前的話題。

　　“大基地的人伸手的確不一般，昨天那個男生，看著小小年紀不大，出手比我還干脆利落?！?p>　　“印家的人，世家出身，接受的肯定都是一等的教育，我們比不得比不得?！?p>　　“這話在理?！?p>　　“我們就這樣，跟著大基地在背后清剿清剿低級喪尸，撿撿漏算很好了！”

　　有些分隊出去清剿喪尸，可完全沒有任何保障，甚至有時候連條爬回來的命都沒有。

　　......

　　滿打滿算，郁柯清洗了六個晶石袋，能有六塊一級晶石。一塊一級晶石能換兩斤糧食，郁柯去糧食兌換店換了六斤糧食，又去菜品兌換店換了一些食物。

　　青菜豆腐這類易腐敗食物不好存放，肉類蛋類買不起，郁柯挑著些土豆胡蘿卜結賬。

　　回到家里，郁柯拿著晶石研究。

　　晶石是淺淺淡淡奶白色，小小一塊呈六棱錐立體結構。郁柯拿著晶石在腦袋邊比劃，靠，喪尸腦袋是銅墻鐵壁嗎？

　　棱角那么分明的晶石，還能往頭上裝？

　　突然有些懷疑，喪尸走路一顫一顫，是不是被晶石顛的？

　　嘖，那場面，

　　頗有些難以想象。

　　拿下晶石，繼續(xù)端瞧，敲敲打打，只能得出晶石堅硬的特點。

　　據(jù)說，晶石等級越高，顏色越鮮艷。

　　郁柯清洗那么多次晶石，見過等級最高的晶石是三級晶石，深藍的顏色十分漂亮。

　　但這些晶石是怎么轉化成能源？

　　郁柯表示好難，她跟個文盲似的，一問三不知，她甚至不知道這個世界完整的物化體系是怎么搭建的。

　　真真沒想到，某一天學霸變成了文盲。

　　好在基地學校給她安排的是文化課，和少許的武學課，她還是有機會可以了解到這個世界完整的體系。

　　思考許久，無果。郁柯放下奶白色晶石，拿出本學校新發(fā)的書籍站在窗戶邊安靜看書。

　　基地學校分為文院和軍院，文院主攻研究，軍院主出兵源。

　　郁柯讀的是文院，學的是物化研究，作的是研究人員備用人。

　　末世世界，沒有那么多的基礎學科，單刀直入學會學科知識都是為了基地的未來做準備。

　　士兵清剿喪尸，文員專搞研究。

　　郁柯認真翻閱書籍，把不懂的知識點圈出標記，明天好問任課老師。

　　看今天匕首老師教的內容就知道，小基地的任課老師水平一般，上課還有些水。

　　郁柯睡前想，希望文院的老師上課不要太水！