第五章 我至少現(xiàn)在不會(huì)談戀愛的
女孩笑的一剎那，劉承澤的大腦仿佛宕機(jī)了一般。
此時(shí)，他的腦內(nèi)一片空白，唯一的想法就是：
真美啊。
美到甚至一時(shí)間找不到別的任何形容詞來(lái)描述。
那如春風(fēng)般的笑容，與之前如冰山般清冷的面孔形成了強(qiáng)烈的反差，深深地印在了他的腦海中。
女孩看劉承澤不說(shuō)話，眨了眨眼睛，問道：“劉君？”
劉承澤這才緩過神來(lái)，臉變得有些發(fā)紅。
“啊沒事沒事，那個(gè)沒什么事我先去吃飯了?！?p> “嗯?！?p> 劉承澤端起了餐盤，快速離開了這里，只留下女孩一人在原地疑惑。
端著面回到餐桌前，劉承澤腦海中還在浮現(xiàn)女孩的笑容，直到黑谷伸出手在劉承澤面前揮了揮，劉承澤才回過神來(lái)。
“出什么事了么劉君?”
平田從來(lái)都很敏感，總是能發(fā)現(xiàn)友人細(xì)微之處不對(duì)勁的地方，善解人意的他開口問道：“可以跟我們說(shuō)說(shuō)，說(shuō)不定我們會(huì)有解決的方法呢。”
黑谷在旁邊壞笑著問道：“是不是還在想水原同學(xué)？我跟你說(shuō)啊，你……哎呦！佐藤你打我干嘛？”
佐藤收回手刀，一邊將被熱氣熏得上霧的眼鏡摘下來(lái)用眼鏡布擦拭，一邊說(shuō)道：
“劉君明現(xiàn)在想的不是這個(gè)好吧？本來(lái)人家就和水原沒什么關(guān)系，你這戀愛腦不要瞎起哄啦?！?p> 劉承澤決定還是像平田打探一下女孩。
“平田，我還真想問你一點(diǎn)事?！?p> “怎么了？”
劉承澤伸手指了指角落里獨(dú)自一人吃著面的女孩，開口問道：
“那個(gè)女生好像是我們班上的吧？”
平田順著劉承澤手指的方向看去，點(diǎn)點(diǎn)頭。
“誰(shuí)啊誰(shuí)啊？”
生怕錯(cuò)過任何一個(gè)熱鬧的黑谷翼也湊了過來(lái)。
“哦，你是說(shuō)櫻井慧啊，她不就坐在你前面嗎？啊，也是，畢竟櫻井同學(xué)一下課就在睡覺，根本看不到幾次正臉，你不認(rèn)識(shí)也正常。
老實(shí)說(shuō)要不是因?yàn)殚L(zhǎng)得好看，我都快不記得班里有這一號(hào)人了?！?p> “櫻井同學(xué)平時(shí)一直都是這樣么？”
一旁的佐藤解釋說(shuō)：“櫻井同學(xué)的家里似乎有些困難，所以平時(shí)要打好幾份工。說(shuō)起來(lái)櫻井同學(xué)也很厲害呢，別看她平時(shí)一直在睡覺，上回月考可是咱班的第三名呢?！?p> “嘿誒~，原來(lái)劉君喜歡這樣的冰山美人啊，嗯，雖然櫻井同學(xué)性子比較清冷，但長(zhǎng)得也很好看，身材比水原同學(xué)還有料.......”
黑谷又開始講授他的“戀愛知識(shí)”了。
“我跟你說(shuō)啊劉君，你別看水原同學(xué)性子清冷，給人一種難以接近的感覺，但真要是談起戀愛絕對(duì)比誰(shuí)都熱情似火，追到手絕對(duì)不虧，加油！
你這剛才還在編排我和水原瞳，現(xiàn)在又開始鼓勵(lì)我去追櫻井惠，你是想讓我在高中被人罵成渣男嗎？
“我只是對(duì)櫻井同學(xué)有點(diǎn)好奇而已，對(duì)于談戀愛什么的，至少現(xiàn)在，我不會(huì)去想的。”
劉承澤說(shuō)的是實(shí)話，雖然他不會(huì)像自己的穿越大前輩北原同學(xué)那樣上來(lái)就表示“傻子才高中談戀愛”，但至少在自己有足夠的金錢之前是不會(huì)考慮這些的。飯都吃不起人馬上就快餓死了，哪有功夫去享受什么青春。
當(dāng)然，他也不敢把話說(shuō)得太死，君不見即便是北原老爺信誓旦旦地立著flag，最后也逃不出“真香”定律么。
黑谷看著劉承澤，一臉的不信。
不管黑谷是信還是不信，劉承澤是真的沒有這方面的想法，他沒有理會(huì)黑谷的眼神，雙手合十低聲說(shuō)了句“我開動(dòng)了”便自顧自的吃起了飯。
日本高中下午通常只有兩節(jié)課，三點(diǎn)半左右就會(huì)放學(xué)，即便是上了高三有了“晚自習(xí)”后，也差不多只是五點(diǎn)半左右放學(xué)。
一年C班下今天午的兩堂課分別是英語(yǔ)和地理，黑谷三人因?yàn)橐バ?nèi)便利店，所以只有劉承澤一個(gè)人往教室走。
走到教室門口時(shí)，劉承澤就看到幾個(gè)男生站在他的桌子前，手中拿著粉筆不停的寫寫畫畫，領(lǐng)頭的男生畫好之后將粉筆一扔，得意的問道：
“這個(gè)怎么樣?我畫的不錯(cuò)吧？”
“嘿，等他回來(lái)一定會(huì)大吃一驚的！”
“說(shuō)不定會(huì)哭著鼻子跑回家里找媽媽要奶吃呢！”
“哈哈！”
一旁一個(gè)染著黃色頭發(fā)，穿著打扮都很太妹的女生皺著眉，看著笑鬧的幾個(gè)人，忍不住開口道說(shuō)道：
“我說(shuō)，咱么這么做是不是有些過分啊，畢竟人家第一天來(lái)，跟我們又沒什么太大的過節(jié)。”
她看了看劉承澤的桌子，接著說(shuō)到：
“我跟他之間也只是小事，沒必要這么欺負(fù)他啊？”
女生的聲音劉承澤很有印象，因?yàn)樵缟虾λ先プ鲱}的，就是這個(gè)聲音的主人。
見女生發(fā)話，幾個(gè)圍在周圍的男生都不再敢怎么說(shuō)話了，只有領(lǐng)頭的男生轉(zhuǎn)過頭來(lái)，略帶不耐煩的問道：
“哈？你在說(shuō)什么呢愛良？我們這可是在幫你出頭??？
那小子早上駁了你的面子，讓你丟大了臉呢！
我們可是一伙的啊，你不會(huì)去做個(gè)抖M幫一個(gè)傷害了你的外人，對(duì)吧？”
太妹女生臉色發(fā)白了，雙拳握了握，最終沒有說(shuō)話。
領(lǐng)頭男生拍了拍她的肩膀，笑著說(shuō)道：
“說(shuō)起來(lái)還多虧你，讓我有了機(jī)會(huì)教訓(xùn)他一頓，要不然我還得找別的借口收拾他！長(zhǎng)得一副小白臉，還那么愛裝逼，不收拾他一頓我拳頭癢啊?！?p> 自己這是遇到校園霸凌了？
雖然劉承澤也知道在日本高中里校園霸凌是一件很平常的事，要不然日本的輕小說(shuō)漫畫動(dòng)漫也不會(huì)對(duì)其有大量的描述了。
但了解和親身經(jīng)歷是兩碼事，這下，劉承澤算是真正明白了校園霸凌在日本有多么普遍。
想想日本當(dāng)年搞寬松教育有很大一部分的原因就是為了減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)其素質(zhì)以減少這類事情的發(fā)生。但沒成想雖然學(xué)生的心里負(fù)擔(dān)小了，素質(zhì)教育也有一定的提升，可這些只針對(duì)普通學(xué)生，不良該那么多還是那么多，校園霸凌非但沒有減少，反而變得更加頻發(fā)，一波反向操作簡(jiǎn)直秀的日本教育界頭皮發(fā)麻。
這得是多腦癱的人才能想出的法子！
劉承澤感慨完之后走進(jìn)了教室，當(dāng)著全班同學(xué)的面，冷聲問道：
“誰(shuí)要收拾我？”