江城一中的大操場(chǎng)上，新學(xué)期開(kāi)學(xué)動(dòng)員大會(huì)剛剛結(jié)束，校領(lǐng)導(dǎo)們正依次走下主席臺(tái)。
學(xué)生們列著整齊的隊(duì)伍，正在準(zhǔn)備返回班級(jí)時(shí)，一個(gè)大嗓門(mén)突然打斷了操場(chǎng)內(nèi)的嗡嗡聲。
“凌詩(shī)涵，我喜歡你！做我的女朋友吧，我叫丁曉浪，我會(huì)陪你一起考到水木大學(xué)的！”
“學(xué)渣”丁曉浪身穿范思哲白色休閑西服，腳踩白底金邊低幫板鞋，鼻尖上架著一副小巧的金絲墨鏡，手捧99朵藍(lán)色妖姬，緩步走到高三二班女生隊(duì)尾，對(duì)著一個(gè)身著白色長(zhǎng)裙，身材高挑、容貌秀麗的女生發(fā)出了上面的表白宣言。
被表白者是江城一中公認(rèn)的?；柙?shī)涵，她不僅人長(zhǎng)得漂亮，性格溫和，還是實(shí)打?qū)嵉膶W(xué)霸，在高中的歷次考試中，學(xué)年排名從沒(méi)有出過(guò)前五。
聽(tīng)到這么勁爆的話語(yǔ)，操場(chǎng)上就像被投放了一顆核彈，喧嘩聲以兩人為圓心迅速向周?chē)鷶U(kuò)散，很快就波及了整個(gè)操場(chǎng)。
優(yōu)秀如凌詩(shī)涵者自然不會(huì)缺少愛(ài)慕者、追求者，在被情書(shū)和表白弄得不堪其擾后，高二時(shí)她迫不得已發(fā)出了“想追求我，先拿到水木大學(xué)的入學(xué)邀請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)”的聲明。
對(duì)比一下凌校花的成績(jī)，這個(gè)要求也算合乎情理，想泡人家怎么也得能和她一起上大學(xué)吧。
難道你只想“渣”人家兩年然后就分開(kāi)？她那么好的條件為什么要和你扯這個(gè)蛋?。?p> 正因此，在發(fā)出聲明后，凌詩(shī)涵已經(jīng)快一年沒(méi)有收到情書(shū)和表白了。
所以，突然在這種場(chǎng)合被表白，她的大腦一片空白，抱著丁曉浪硬塞進(jìn)她懷里的鮮花呆呆地站在那，難以消化這突如其來(lái)的沖擊。
而這一切的始作俑者，我們的小浪同學(xué)，他的大腦里正在經(jīng)歷一場(chǎng)小型風(fēng)暴，爽的直想打哆嗦，根本就控制不了自己的身體來(lái)做出任何動(dòng)作。
丁曉浪只覺(jué)似有一股又一股清涼的溪水正在沖刷著自己的大腦，周?chē)[的聲音仿佛被一層薄膜隔離在外。
似乎聽(tīng)的很清晰，又好像從遙遠(yuǎn)的另外的世界傳來(lái)。
一個(gè)聲音突然在他的腦海里響起：
“恭喜你，終于吸收到足夠的精神能量了。剛剛，精神印記里產(chǎn)生了一縷氣態(tài)精神能量。
我想，精神印記已經(jīng)真正穩(wěn)固了，而我也能一直保持‘蘇醒’狀態(tài)了。”
“聽(tīng)到”這個(gè)突然在腦海里響起的聲音，丁曉浪已經(jīng)沒(méi)有了第一次時(shí)的慌張。
他知道這是之前與自己融合的智腦女?huà)z，這家伙挺衰的，剛?cè)诤贤昃蜎](méi)“電”陷入了沉睡。
中間因?yàn)榫裼∮浻X(jué)醒，被刺激的短暫地“硬”了三秒鐘留了幾句話后，就又萎了再次休眠。
丁曉浪有很多話想問(wèn)，但又怕他還會(huì)萎，所以首先問(wèn)出他最關(guān)心的問(wèn)題。
“女?huà)z啊，你既然是智腦，應(yīng)該有很多先進(jìn)的技術(shù)資料吧，都能傳出來(lái)不？”
“抱歉，因?yàn)楹诵臄?shù)據(jù)庫(kù)還在融合中，所以核心數(shù)據(jù)目前還無(wú)法讀取。
普通數(shù)據(jù)庫(kù)中的資料現(xiàn)在就可以傳給你，但這需要消耗大量的精神能量，不建議現(xiàn)在就進(jìn)行類(lèi)似操作。”
“哦，那你現(xiàn)在有啥用?。俊?p> “我的主程序已經(jīng)和你深度融合，計(jì)算和存儲(chǔ)等基礎(chǔ)能力已與你共享，之前因?yàn)槿鄙倌芰克蕴幱凇菝摺癄顟B(tài)，現(xiàn)在已經(jīng)和我一起復(fù)蘇了。”
“就是說(shuō)我也擁有了超算的能力？”
“你可以這么理解。”
“哦，是個(gè)好消息！那你這次蘇醒后還會(huì)再休眠么？”
“只要能量充足就不會(huì)。目前我們之間的交流還需要以精神能量為載體，所以多多地吸收精神能量是第一要?jiǎng)?wù)，像今天這樣的情形就不錯(cuò)?！?p> “呵呵，這個(gè)再說(shuō)，我還想多活幾年呢！你是在精神印記里吧？
能和我說(shuō)說(shuō)它長(zhǎng)什么樣子么，我很好奇你和它都是個(gè)什么狀態(tài)?！?p> “這些都可以將來(lái)慢慢說(shuō)，你先不要關(guān)心這些了，還是先想想怎么解決眼前的問(wèn)題吧?！?p> 說(shuō)完這些，女?huà)z就沉寂了下去，而丁曉浪也剛好脫離了那種隔膜的狀態(tài)，周?chē)须s的聲音突然就真實(shí)了起來(lái)。
回過(guò)神的小浪同學(xué)第一眼看見(jiàn)的就是對(duì)面一臉羞憤的校花凌詩(shī)涵，她也剛剛脫離呆滯的狀態(tài)，嘴唇微微發(fā)抖，不知道是被氣的，還是被嚇的。
丁曉浪趁對(duì)方還未徹底恢復(fù)率先開(kāi)口道：“好，你不用說(shuō)了，我已經(jīng)知道你的答案了?！?p> 又醞釀了三秒鐘情緒，丁曉浪微紅著眼睛繼續(xù)道：“請(qǐng)不要說(shuō)出來(lái)，讓我在心底留下一分念想吧，喜歡一個(gè)人有錯(cuò)么？即便不能并肩同行，那也讓我們記住這個(gè)美好的瞬間吧?！?p> 說(shuō)罷，丁曉浪轉(zhuǎn)身而走，腳步略顯蹣跚，如果后期再配上一股秋風(fēng)卷起落葉，那么這個(gè)場(chǎng)景會(huì)更有畫(huà)面感。
還沒(méi)有走出幾步，背后就傳來(lái)一聲嬌喝：“站?。 ?p> 丁曉浪停步、回身，看向聲音傳來(lái)的方向。
只見(jiàn)凌?；ㄑ酆瑹釡I，快步向他奔來(lái)…
跑到近前，凌?；ㄓ帽M全身的力氣，將那99朵藍(lán)色妖姬摔在丁曉浪的身上，轉(zhuǎn)身掩面而走。
配合著一句“你，無(wú)恥！”為這場(chǎng)鬧劇畫(huà)上了一個(gè)逗號(hào)。
至于為什么不是句號(hào)？
只要看一看正從人群中擠過(guò)來(lái)的，高二學(xué)年教導(dǎo)主任老韓那滿是黑線的臉，就會(huì)知道這件事才剛剛開(kāi)始而已。
老韓站在這個(gè)騷包學(xué)生面前，伸出右手食指，斜向上45°，指著他的鼻子，你、你、你…了半天。
旁邊不知道誰(shuí)來(lái)了一句：“你怎么不干脆騎一匹白馬呢？”
“你怎么不騎…”，老韓才說(shuō)了一半就意識(shí)到不對(duì)，瞪起眼睛向周?chē)礋狒[的學(xué)生一頓掃射，四周的游兵散勇迅速潰散。
老韓轉(zhuǎn)回頭盯著丁曉浪，把他深深地記在心里，以前可能還不太熟悉，以后嘛，我盯死你了。
“看你干的好事，你看看你，這還像個(gè)學(xué)生么！走，跟我去校長(zhǎng)室，我管不了你了，讓校長(zhǎng)來(lái)收拾你吧?！?p> 說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身領(lǐng)先向校長(zhǎng)辦公室走去，心里有點(diǎn)奇怪為什么校長(zhǎng)要親自處理這件事，她一個(gè)學(xué)年教導(dǎo)主任還不夠么？
校長(zhǎng)辦公室內(nèi)，校長(zhǎng)和小浪同學(xué)大眼瞪小眼的對(duì)上了。
校長(zhǎng)蔣蘭琴對(duì)丁曉浪眨眨眼，意思怎么是你？
丁曉浪對(duì)蔣校長(zhǎng)也眨眨眼：可不就是我么，我也不想啊。
蔣校長(zhǎng)站起身，對(duì)丁曉浪身旁的老韓以及小浪同學(xué)的班主任揮揮手，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道：
“你們先出去吧，我要和這位同學(xué)好好聊一聊，看看這么個(gè)一表人才的小伙子是怎么才會(huì)做出那樣的事情的？
你們兩個(gè)也要反思一下，為什么你們的學(xué)生會(huì)做出這種事情，為什么事前你們一點(diǎn)也不知道？
為人師者，傳道授業(yè)解惑者也，不是光抓抓學(xué)習(xí)就完事了的！”
待兩人出去后，蔣校長(zhǎng)迅速變換出和藹的神色，邀請(qǐng)丁曉浪坐下后才開(kāi)口詢問(wèn)道：“小浪同學(xué)啊，你這是鬧的哪出?。磕氵@樣做學(xué)校要是不管不問(wèn)也說(shuō)不過(guò)去啊，做個(gè)檢討吧，你覺(jué)得怎么樣？”
丁曉浪在臉上逼出一絲緋紅，略顯扭捏地說(shuō)道：“我要是說(shuō)我也是被逼無(wú)奈的您信么？您別為難，我做檢討就是了。”
當(dāng)天上午，眼保健操時(shí)間，各個(gè)班級(jí)的廣播里傳來(lái)丁曉浪宣讀檢討書(shū)的聲音。
“尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，在這里我懷著沉重的心情進(jìn)行檢討，并向凌詩(shī)涵同學(xué)道歉…”
“雖然我對(duì)你的愛(ài)慕之情已經(jīng)淹沒(méi)了我的身心，難以自已，但我知道這個(gè)場(chǎng)合容不下這份愛(ài)戀。
我要向你道歉，我不該在這里說(shuō)出那句話。
我要向你學(xué)習(xí)，要以水木為目標(biāo)，全身心地投入到學(xué)習(xí)之中，為將來(lái)的同向而行努力奮斗…”
教學(xué)樓內(nèi)，學(xué)生們的哄笑聲和口哨聲此起彼伏、連綿不斷。
而小浪同學(xué)則在廣播室內(nèi)舒爽地打起了擺子。
高二一班門(mén)口，教導(dǎo)主任老韓和班主任王燕站在那里，聽(tīng)著廣播里丁曉浪的聲音，兩人面面相覷、久久無(wú)言。
良久，老韓開(kāi)口道：“這就是校長(zhǎng)教育后的效果？叫丁曉浪是吧，是夠浪的啊，他以前也這樣么，我怎么沒(méi)有印象呢?。俊?p> 王燕也一臉懵圈狀，緩緩說(shuō)道：“他高一的時(shí)候也不這樣啊，雖然不能說(shuō)是沉默寡言吧，但一天天的就知道低頭看小說(shuō)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)他這么張揚(yáng)啊，怎么一個(gè)暑假好像就變了一個(gè)人似的呢？”
要是丁曉浪在這里，一定會(huì)告訴她們，可不就是變了個(gè)人么，雖然這個(gè)也是我，但其實(shí)我已不是我了。
這能怪誰(shuí)？
我也沒(méi)想穿越啊！
而且還TND是三人行…
我還沒(méi)做好準(zhǔn)備呢，好不容易人品大爆發(fā)買(mǎi)彩票中了大獎(jiǎng)，正要享受做人生贏家的快感呢，就被送了回來(lái)，我找誰(shuí)說(shuō)理去呢！
……
讓我們把時(shí)鐘向回?fù)苻D(zhuǎn)。
回到一個(gè)半月前那個(gè)月黑風(fēng)高的…
啊不！
是五十多天前那個(gè)星輝漫天的夜晚，看一看究竟發(fā)生了什么？
居然讓我們的小浪同學(xué)從人畜無(wú)害的小透明，變成了想要偷吃小紅帽的大灰狼！
淺水小港
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