完美解決了看不清黑板的問(wèn)題后，月嬋覺(jué)得自己應(yīng)該找個(gè)好朋友。
因?yàn)閯偵铣踔胁痪?，大家都?lái)自不同的小學(xué)，彼此之間還很陌生。于是女學(xué)生們?nèi)宄扇旱拈_(kāi)始彼此接觸，大家都試圖在眾多的同班同學(xué)中找到和自己情投意合的知己。男同學(xué)們也經(jīng)常聚在一起聊天踢球。
在課間的自由活動(dòng)時(shí)，月嬋接觸到一些性格和外貌差距很大的女生。有乖巧可愛(ài)的女孩子魏心琦，活潑明艷的陶海艷，溫柔有氣質(zhì)的溫娜，數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的短發(fā)女生陳龍，容貌過(guò)人的管麗等等。這些女生每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但是月嬋最喜歡其中長(zhǎng)得最美的管麗和容貌最明艷的陶海艷。同時(shí)，魏心琦那種可愛(ài)的美也在吸引著月嬋的注意。面對(duì)著這么多優(yōu)秀的女孩子，月嬋覺(jué)得有些難以取舍。因?yàn)樽约簩?shí)在沒(méi)有能力同時(shí)和這么多女孩子交朋友。月嬋覺(jué)得自己應(yīng)該選擇一個(gè)最喜歡的女生當(dāng)知己，其他喜歡的女孩子就當(dāng)一般的朋友來(lái)相處。
對(duì)這些女孩子，月嬋的感覺(jué)不同。在月嬋心中管麗是全班最美的女孩子，月嬋的視線總是被她冷艷的容貌和時(shí)尚的衣著吸引。如果說(shuō)管麗像寶石一樣耀眼的話，明艷美麗的陶海艷就像盛開(kāi)的鮮花一樣引人注目。身著長(zhǎng)裙的陶海艷雖然沒(méi)有管麗那樣高貴，但是卻很飄逸美麗。而且陶海艷愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，性格活潑，她笑起來(lái)就像鮮花綻放那樣富有感染力。
面對(duì)管麗這種不愛(ài)笑的冰山美人，月嬋總是小心翼翼，生怕自己的話觸怒了這位曾經(jīng)的美女學(xué)霸。當(dāng)然，管麗沒(méi)有月嬋相像的那樣容易動(dòng)怒。但是，月嬋還是不由自主的想要接近能讓自己放松心情的陶海艷，和陶海艷一起大聲說(shuō)笑。
月嬋對(duì)父母遺傳給自己的容貌很滿意。她覺(jué)得自己這種平庸的美麗既不會(huì)過(guò)于招搖引人注目，又可以讓自己站在美女面前不用自卑。月嬋總是想起美人父親對(duì)自己的評(píng)論：你的美麗不是聰明的美，而是端莊耐看的漂亮。所以月嬋從來(lái)都把自己定義為中等偏上的容貌，并且對(duì)此很滿意。
尤其是在聽(tīng)到幾個(gè)女生偷偷議論管麗的發(fā)飾太華麗之后，月嬋看著管麗頭上粉色的雪紡發(fā)夾，又摘下自己頭上戴的粉白色雪紡發(fā)夾對(duì)比之后發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)夾更大，更夸張。那為何戴著很夸張的舊發(fā)夾的自己沒(méi)被女生嘲笑，而發(fā)夾比自己的更小、更新、更美的管麗卻被幾個(gè)女生們議論嘲笑呢？當(dāng)月嬋看到這些議論管麗的女生的容貌時(shí)，不由自主的想：難道他們?cè)诩刀使茺惖拿烂矄?？因?yàn)楣茺惖陌l(fā)夾在月嬋看起來(lái)實(shí)在是美極了，而且很適合中學(xué)生佩戴??！這些喜歡背后議論別人的女生不好看的容貌直接讓月嬋覺(jué)得躲開(kāi)他們。這是月嬋第一次覺(jué)得女生的嫉妒心有些可怕。從小就喜歡扮演王子的月嬋，立刻決定自己應(yīng)該英雄救美的替管麗說(shuō)說(shuō)話。于是，月嬋對(duì)那幾個(gè)女生說(shuō)：“我覺(jué)得管麗的發(fā)夾很美。我一直都想有個(gè)那樣的發(fā)夾，可惜一直沒(méi)買到?！甭?tīng)了月嬋的話，那幾個(gè)女學(xué)生立刻轉(zhuǎn)移話題，開(kāi)始談?wù)摪l(fā)夾的大小。
這天大掃除時(shí)，月嬋又跑去找管麗聊天。當(dāng)她稱贊管麗的美貌時(shí)，管麗微笑著望著月嬋說(shuō)：“我覺(jué)得你長(zhǎng)得比我更美。不過(guò)，我認(rèn)識(shí)的人中最美的是龔雯?！?p> “我長(zhǎng)得相貌平凡，只是中等偏上而已?！痹聥然卮鸸茺愓f(shuō)。停了一下，月嬋好奇的問(wèn)：“龔雯是誰(shuí)？竟然比你還美嗎？”
聽(tīng)了月嬋的提問(wèn)，管麗微笑著望著身邊一個(gè)少女說(shuō)：“龔雯就是她??！龔雯是我們小學(xué)時(shí)期全校最美的女孩兒?！?p> 月嬋隨著管麗的視線看到一位眉目娟秀的美少女。那位少女害羞的低下頭。月嬋看了看這個(gè)比自己高半頭的高個(gè)子少女，覺(jué)得還是和自己一樣高的管麗更美。因?yàn)樵谠聥鹊男睦铮好琅畱?yīng)該是不高不矮，中等個(gè)子的身材才好。龔雯的身高對(duì)美女來(lái)說(shuō)是否有些太高了呢？
但是更讓月嬋吃驚的是管麗接下來(lái)的話。管麗望著月嬋說(shuō)：“你和龔雯都很美，站在你們身邊讓我感到有些自卑?！?p> 月嬋心想：你長(zhǎng)得美成這樣還自卑?那我和普通人是否就該自卑的無(wú)地自容了？不過(guò)，當(dāng)時(shí)過(guò)于吃驚的月嬋直接大腦死機(jī)，不知道該說(shuō)什么了。
看到月嬋的單純，管麗趁機(jī)對(duì)月嬋說(shuō)：“以前我小學(xué)時(shí)期成績(jī)好，可以保護(hù)龔雯不被欺負(fù)。但是現(xiàn)在我的成績(jī)不再優(yōu)秀了，你可以幫我照顧龔雯嗎？”
“放心，我會(huì)保護(hù)你們的。”月嬋聽(tīng)了管麗的話想起其他女生對(duì)管麗的非議，立刻豪言壯志的回答道，“你的好友就是我的好友。但是，我還是覺(jué)得你比龔雯更美??！”
管麗的話讓月嬋依稀感覺(jué)：那些女生刻意孤立管麗和龔雯，卻沒(méi)有孤立自己的原因可能和自己的成績(jī)名列前茅有關(guān)。原來(lái)成績(jī)好就可以當(dāng)王子去英雄救美??！那就讓我成為月嬋王子，來(lái)守護(hù)管麗和龔雯這兩位美女吧！
在意識(shí)到成績(jī)好的優(yōu)勢(shì)后，月嬋決定自己一定要守護(hù)弱者，不讓欺負(fù)人的事件發(fā)生在自己的身邊。
在幾次同學(xué)互相判分被多扣分后，月嬋發(fā)現(xiàn)陶海艷幾次看似不小心的把自己接近滿分的試卷加錯(cuò)分。而且隨著老師對(duì)自己的表?yè)P(yáng)，一些女生開(kāi)始遠(yuǎn)離自己。另一些女生開(kāi)始主動(dòng)接近自己。難道學(xué)習(xí)成績(jī)、考試分?jǐn)?shù)還會(huì)影響到交朋友嗎？月嬋對(duì)這種現(xiàn)象冥思不解。在月嬋看來(lái)，交朋友應(yīng)該是性格相合，看到好友就很開(kāi)心。這應(yīng)該和好友的成績(jī)無(wú)關(guān)，甚至長(zhǎng)相都是第二位的。難道交朋友不是為了讓自己心情愉快，大家一起開(kāi)心嗎？
和成績(jī)好的人交朋友自己就能成績(jī)提高嗎？月嬋在小學(xué)時(shí)期也曾經(jīng)以為和成績(jī)比自己好的綠景交朋友，可以提高自己和文娟的成績(jī)。但是結(jié)果證明，月嬋和文娟的成績(jī)沒(méi)有因此提高，綠景的成績(jī)也沒(méi)有下降。三個(gè)好友依然保持著各自的成績(jī)。
后來(lái)月嬋在小學(xué)五年級(jí)的暑假，被美人父親下令：不許出去和文娟、綠景一起玩，要把學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)口算冊(cè)從一年級(jí)從頭做一遍。然后把家里買的作文書全部看一遍，寫出每一篇的中心思想，并且給每篇作文分段。
當(dāng)時(shí)不能出去玩的小月嬋感到很委屈，但是害怕美人父親發(fā)脾氣，所以只好邊哭邊完成父親規(guī)定的作業(yè)。后來(lái)，月嬋突然發(fā)現(xiàn)作文書里的篇章寫的很美。于是給文章分段和寫中心思想就從月嬋最害怕的事項(xiàng)，變成了最喜歡的事情。
后來(lái)，月嬋看到一句名言說(shuō)：書籍是人類最好的朋友。她對(duì)這句話感同身受。因?yàn)闀粫?huì)像現(xiàn)實(shí)中真的好友那樣對(duì)自己發(fā)脾氣，也不像文娟那樣偶爾會(huì)把自己氣哭了。和自己喜歡的圖書在一起時(shí)，感覺(jué)很溫馨、很安全。不用擔(dān)心自己表現(xiàn)不好，因?yàn)榇中淖尯糜焉鷼狻驗(yàn)闀遣粫?huì)生氣的。所以，和自己喜歡的書籍相處時(shí)，就只有賞心悅目的感覺(jué)，不會(huì)有什么需要擔(dān)心的事情。這比和真人相處更容易，也更放松心情。
“書讀百遍，其義自見(jiàn)”就算第一遍看不懂的地方，多看幾遍，就可以理解。而且，同一個(gè)故事，看第一遍和第二遍時(shí)的感覺(jué)完全不同。第一遍是圖快，因?yàn)榧敝澜Y(jié)局，所以往往會(huì)囫圇吞棗的瀏覽。但是，看第二遍的時(shí)候，因?yàn)橐呀?jīng)知道了結(jié)局，就可以安心的一點(diǎn)一點(diǎn)的欣賞書中的文筆。
不同的文章就像不同的人，擁有自己獨(dú)特的個(gè)性和氣質(zhì)。有的文章就像壞脾氣的絕世美人，明明瑕疵明顯，卻還是吸引人讀下去。這就是所謂的“瑕不掩瑜”。有的文章就像自己平凡的母親——外表平凡沒(méi)有吸引力，但是讀到文中，卻能發(fā)現(xiàn)其中隱含的深刻思想。如果說(shuō)李白的詩(shī)歌就像天仙下凡般美的驚人，那么杜甫的詩(shī)就像一顆松樹(shù)：雖然其貌不揚(yáng)，語(yǔ)句平凡，但是卻古樸滄桑，富含著深刻的見(jiàn)解和文化底蘊(yùn)。
聽(tīng)了美人爸爸的話后，成效顯著。開(kāi)學(xué)后的每次考試，月嬋的數(shù)學(xué)成績(jī)都是全班第一，最接近滿分。而語(yǔ)文成績(jī)還是中等水平。
看了自己的成績(jī)，小月嬋好奇的問(wèn)美人爸爸：既然自己付出了同樣多的努力，為何文科和理科的成績(jī)差距這么明顯??？
美人爸爸溫和的回答女兒：“數(shù)學(xué)和所有理科一樣：只要努力做題，就可以迅速提高。但是，語(yǔ)文是我國(guó)博大精深的文化。她的提高不是一朝一夕的努力可以達(dá)到的。必須厚積而薄發(fā)?！?p> 當(dāng)時(shí)的月嬋還不知道，正是因?yàn)樗凑崭赣H的教導(dǎo)一點(diǎn)一點(diǎn)的不停努力，才讓自己在后來(lái)的中學(xué)階段語(yǔ)文成績(jī)保持優(yōu)秀。