第一百三章 腦海寶藏

　　薛墨聽(tīng)到自己的腦海中有什么東西破裂了，腦海里頓時(shí)一片清明。

　　下一刻，他感覺(jué)自己墜入了虛空中，身體陷入了失重狀態(tài)。

　　四周一片黑暗，他隱約感覺(jué)這是他的腦海。

　　有光，薛墨“睜開(kāi)了雙眼”。

　　他看到了，腦海里的一角有一團(tuán)雜亂的數(shù)據(jù)流。

　　明明看不懂，但他知道它們是什么。

　　這是他的知識(shí)！

　　十幾年來(lái)學(xué)過(guò)的所有的知識(shí)，有他記住的、也有他忘記的，都保存在這團(tuán)神秘的數(shù)據(jù)流中。

　　數(shù)據(jù)流旁，放著一個(gè)小小盒子，是透明的，若不是映射著數(shù)據(jù)流的光芒，薛墨根本發(fā)現(xiàn)不了它。

　　薛墨伸出手，不，是伸出感知，他看到了熟悉的題目，是自己前段時(shí)間放進(jìn)題盒里的題。

　　它，是題盒？

　　沒(méi)等薛墨多看，一股吸力傳來(lái)，薛墨再次墜入虛空中。

　　恍惚間，他睜開(kāi)了雙眼。

　　剛才那是什么？是自己的腦海？

　　自己為何能看到，自己如何能再次看到？

　　剛才的奇妙體驗(yàn)，讓他有些如癡如醉。

　　這就是系統(tǒng)的強(qiáng)大么？

　　【“勤能補(bǔ)拙”稱號(hào)已生效】

　　【刷題系列成就已完成】

　　【您完成了一個(gè)系列成就，開(kāi)啟相應(yīng)技能樹(shù)】

　　技能樹(shù)？系統(tǒng)又出現(xiàn)了新的東西。

　　但薛墨此時(shí)的注意力不在這里，而是看向了稱號(hào)。

　　話說(shuō)，這個(gè)稱號(hào)居然沒(méi)有佩戴就自動(dòng)生效了。

　　薛墨急忙找到稱號(hào)背包，卻發(fā)現(xiàn)背包里根本沒(méi)有這個(gè)稱號(hào)。

　　嗯？怎么回事？以前可沒(méi)出現(xiàn)過(guò)這種情況，就算是佩戴后生效的稱號(hào)也會(huì)靜靜地躺在背包里。

　　有些急迫的薛墨找了半天，終于在右上角找到了它。

　　不過(guò)它此時(shí)和自己自從得到系統(tǒng)以來(lái)就出現(xiàn)的兩個(gè)被動(dòng)放在一起。

　　【勤能補(bǔ)拙：智力突破枷鎖，飛速提升中】

　　【專注：注意力高度集中，解鎖度：62%】

　　【冷靜：通過(guò)部分行為獲取的興奮感大幅降低，解鎖度：62%】

　　智力突破枷鎖？

　　薛墨皺起了眉。

　　看到薛墨表情起了變化，四周的同學(xué)心不禁跟著非常有力地一跳。

　　離得近的郭云霄微微張口，臉色吃驚。

　　剛才，他居然看到薛墨的眼里發(fā)著光！

　　當(dāng)然，不是鐳射眼似的光，是反射來(lái)的光，好像是因?yàn)殡p眼清明了許多，那黑白相間的眼珠，分外得瑰麗，仿佛是一對(duì)珍寶。

　　他的眼睛更好看了！

　　郭云霄的心底突然出現(xiàn)了一股沖動(dòng)，一種想要給薛墨食物的沖動(dòng)。

　　但很快，那雙明亮的眼珠就收斂了光芒，變得平平無(wú)奇，隨后薛墨就皺起了眉。

　　而郭云霄送食物的沖動(dòng)也消失了。

　　這不對(duì)勁??！

　　自己為什么有種投喂出去，心里就會(huì)好開(kāi)心的感覺(jué)？

　　郭云霄默默地開(kāi)始思考自己的性取向，自己還是喜歡溫柔的心理老師的，性取向沒(méi)問(wèn)題。

　　他松了口氣。

　　薛墨一副莫挨老子的表情，他發(fā)現(xiàn)了郭云霄的注視，也發(fā)現(xiàn)了其他人的注視，但他沒(méi)興趣弄明白他們?yōu)槭裁醋⒁曌约骸?p>　　他習(xí)慣了。

　　勤能補(bǔ)拙，這才是這個(gè)稱號(hào)的真正含義么？

　　感覺(jué)這個(gè)系統(tǒng)還有點(diǎn)催人奮進(jìn)的意思。

　　可惜現(xiàn)實(shí)中，努力并不一定能帶來(lái)成功。

　　不過(guò)，不努力就一定不會(huì)成功。

　　正是因?yàn)樽约簣?jiān)持不懈的刷題，才帶來(lái)了如今的智力突破枷鎖，這或許是系統(tǒng)給他的，也或許……是他超越了自己。

　　薛墨忽然心里嘆了口氣，自己有點(diǎn)想當(dāng)然了，人類哪有那么容易突破極限的？

　　無(wú)論怎樣，這對(duì)于自己都是一件好事，智力暫時(shí)沒(méi)了上限，可以繼續(xù)提升了。

　　雖然不知道怎么提升，但見(jiàn)過(guò)腦海里那些奇妙的景象后，薛墨已經(jīng)有了大致的方向。

　　解決了目前面臨的最大的問(wèn)題后，薛墨也算是松了一口氣。

　　他臉色舒緩，看向了系統(tǒng)出現(xiàn)的一些新東西。

　　任云英走了進(jìn)來(lái)，看到學(xué)生們這個(gè)不好好學(xué)習(xí)，都抬頭看著什么，剛想說(shuō)幾句，卻順著目光看到了一臉平靜的薛墨。

　　自己看到薛墨的正臉了？

　　額不對(duì)不對(duì)，這孩子終于肯抬頭了？

　　“都別看了，趕緊好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，馬上就要摸底考試了，別像上回假期回來(lái)似的，成績(jī)被三班拉一大截，都認(rèn)真點(diǎn)！”

　　學(xué)生們依依不舍地低下了頭，他們心中挺好奇薛墨之后的動(dòng)向。

　　有膽大的會(huì)隱晦的抬抬頭偷看，居高臨下的任云英一覽無(wú)余，但也沒(méi)說(shuō)什么。

　　她也有點(diǎn)好奇薛墨發(fā)生了什么。

　　“薛墨，身體不舒服么？”任云英關(guān)心道。

　　薛墨的額頭上冒出細(xì)密的汗珠，有點(diǎn)像要感冒了似的，換季最容易得感冒了。

　　為了避免任云英強(qiáng)行帶自己去醫(yī)務(wù)室，薛墨主動(dòng)搖了搖頭：“我沒(méi)事，在想一些東西?！?p>　　薛墨的聲音中氣十足，打消了任云英的擔(dān)憂。

　　任云英拿來(lái)個(gè)凳子就坐在講臺(tái)上，一邊監(jiān)察全班一邊觀察薛墨。

　　薛墨看向了那個(gè)突然出現(xiàn)的“62%”。

　　他的兩個(gè)buff都出現(xiàn)了。

　　這是在走什么進(jìn)度？解鎖？是被動(dòng)要升級(jí)么？

　　之前可沒(méi)有看到百分比的數(shù)字，是因?yàn)橥瓿梢幌盗谐删蛶?lái)的變化么？

　　薛墨感覺(jué)，自己越覺(jué)得了解系統(tǒng)的時(shí)候，系統(tǒng)越是會(huì)放出一些迷霧，讓自己猜不透。

　　重點(diǎn)也沒(méi)個(gè)說(shuō)明書(shū)，只能等待這個(gè)百分比推進(jìn)到百分之百的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)什么變化。

　　而怎么推進(jìn)百分比？薛墨暫時(shí)猜測(cè)是要經(jīng)常使用。

　　薛墨沒(méi)在這個(gè)新東西上停留了多久，看向了另一個(gè)新東西。

　　刷題成就所在的成就欄里已經(jīng)沒(méi)有進(jìn)度，轉(zhuǎn)而替換成有些無(wú)數(shù)小點(diǎn)的技能樹(shù)。

　　技能樹(shù)的主干散發(fā)著瑩瑩微光，上面寫(xiě)著“科學(xué)”兩個(gè)字。

　　主干上分出了十四根強(qiáng)壯的樹(shù)枝，有一些點(diǎn)亮了，有一些還處于灰暗中。

　　點(diǎn)亮的強(qiáng)壯樹(shù)枝也光亮不一。

　　最亮的那一根寫(xiě)著“理學(xué)”。

　　再然后，無(wú)數(shù)的細(xì)小樹(shù)枝再次分出，甚至還有更細(xì)小的，它們也不再?zèng)芪挤置?，而是互相交織在了一起，組成了一個(gè)無(wú)比繁雜的網(wǎng)絡(luò)。

　　整個(gè)技能樹(shù)顯得無(wú)比的龐大繁雜。

　　只有很小一部分亮著光。

　　薛墨在這一刻感受到了自己的渺小。

　　可下一刻他心潮澎湃起來(lái)。

　　正因?yàn)槊煨?，所以才有無(wú)限的可能?。?p>　　系統(tǒng)既然把這樹(shù)放在這里，就證明它是可以全部點(diǎn)亮的。

　　薛墨看向了技能樹(shù)的最上方。

　　咦？

　　他眼中露出一絲驚訝……