第九十三章 【劍人】的任務(wù)開(kāi)啟

　　“下面我們來(lái)講一件華夏的起源?！?p>　　歷史課一貫都是如今李岱加點(diǎn)的主要課程之一。

　　與上一世相比，歷史幾乎沒(méi)有什么變化。

　　一樣的上下五千年，一樣如同神話一般的前一千年。

　　“我們的歷史是美麗且神秘的。

　　如果同學(xué)們有興趣的話，可以自己再研究一番。

　　我們嘉康市的博物館里也有很多出土的文物，大家有時(shí)間可以去觀摩一下。”

　　隨著歷史老師的結(jié)尾語(yǔ)，歷史課的下課鈴聲便響了。

　　【歷史，學(xué)習(xí)完成。能力獎(jiǎng)勵(lì)：御劍+2】

　　系統(tǒng)的獎(jiǎng)勵(lì)如約而至。

　　“最近幾天怎么回事？御劍的能力加得這么頻繁？”

　　李岱再次看到御劍的能力出現(xiàn)后，心中不禁疑惑起來(lái)。

　　【因?yàn)樗拗鞲袆倓傞_(kāi)啟的中級(jí)階段，系統(tǒng)程序中御劍的類目被安排在比較靠前?！?p>　　系統(tǒng)的回答很快。

　　“現(xiàn)在已經(jīng)+9了。是不是再有個(gè)+1，就會(huì)有技能稱號(hào)了？”

　　李岱在鼻子上摸了摸，繼續(xù)問(wèn)道。

　　【恩，是的。希望宿主可以盡快達(dá)成?！?p>　　“借你吉言?！?p>　　……

　　時(shí)間過(guò)的很快，已經(jīng)到了星期四的下午，所有嘉一中初一的學(xué)生們各個(gè)都屏息凝神，就等著放學(xué)，然后便可以回家去為初中生涯的第一次秋游做準(zhǔn)備了。

　　“好了。還有最后1分鐘，我就說(shuō)最后一點(diǎn)。

　　所有同學(xué)們要以書(shū)本上的案例引以為戒。

　　好了，不影響所有同學(xué)們?nèi)?zhǔn)備明天的活動(dòng)了。

　　現(xiàn)在，法制道德課下課！”

　　老師合上了書(shū)，看著這些已經(jīng)心不在焉的學(xué)生笑了笑，便宣布了下課。

　　“哈哈哈哈，岱哥，終于放學(xué)了。

　　對(duì)了，我和徐班長(zhǎng)說(shuō)好了。

　　吃好晚飯一起去超市買(mǎi)東西，你來(lái)不？”

　　田超淵興奮地拍了幾下書(shū)桌，然后來(lái)到李岱身邊手舞足蹈地說(shuō)道。

　　“恩？這小子成功約到了？老好人上位了？”

　　【我東西已經(jīng)準(zhǔn)備好了。就不出去了?！?p>　　李岱揉了揉眼睛，看了看自己在嘉一中為數(shù)不多的這位朋友，在寫(xiě)字本上寫(xiě)完一行字后，然后比上了一個(gè)大拇指。

　　“哈哈，多謝岱哥給我鼓勵(lì)。

　　從今往后，我一定要努力學(xué)習(xí)，拿您和徐班長(zhǎng)為榜樣。

　　爭(zhēng)取從全班第六升到全班第三?！?p>　　田超淵同樣回了一個(gè)大拇指后，便打算收拾書(shū)包回家了。

　　“這還是最近前所未有的事情。這位跟屁蟲(chóng)竟然今天沒(méi)有跟著我，而是主動(dòng)先走了。愛(ài)情的力量是真?zhèn)ゴ蟀??！?p>　　李岱歪著頭，神情漠然地?fù)u了搖手，就算再見(jiàn)了。

　　與此同時(shí)，識(shí)海內(nèi)的系統(tǒng)也出現(xiàn)了。

　　【恭喜宿主。法制道德學(xué)習(xí)完成，能力獎(jiǎng)勵(lì)：御劍+1】

　　“恩？真是御劍？這叫什么，心想事成？”

　　李岱一邊背著書(shū)包和同學(xué)們揮手告別，一邊和識(shí)海內(nèi)的系統(tǒng)溝通著。

　　【恭喜宿主，獲得第一階段技能稱號(hào)：劍人?！?p>　　“噗！”

　　李岱差點(diǎn)噴出一口鹽汽水，匪夷所思地看著這個(gè)新的技能稱號(hào)。

　　【回宿主，這預(yù)示著您的御劍水平已經(jīng)達(dá)到了人劍合一的程度。】

　　【相當(dāng)于3.5重天，走劍道的修煉者水平。】

　　“算了，名字不太好聽(tīng)。但是威力看來(lái)不錯(cuò)?！?p>　　李岱再一次開(kāi)始了心理建設(shè)。

　　如今每一次出現(xiàn)新的技能稱號(hào)，都會(huì)讓李岱有奇怪的知識(shí)又增加了的感覺(jué)。

　　【回宿主，威力并不是哦?！?p>　　【它只是代表你的御劍控制水平已經(jīng)可以達(dá)到3.5重天。】

　　【威力還是要根據(jù)你自身實(shí)力來(lái)決定的?！?p>　　“那也不錯(cuò)了！我要求不高！離我夢(mèng)想中的劍仙又進(jìn)一步了?！?p>　　李岱走出了校門(mén)，欣喜地往駱氏中醫(yī)的方向回家去了。

　　只不過(guò)走著走著，他似乎才發(fā)現(xiàn)了有什么不對(duì)。

　　“系統(tǒng)大哥，【搬山達(dá)人】的任務(wù)還沒(méi)來(lái)吧。

　　這次又來(lái)了【劍人】。

　　難道又會(huì)是一個(gè)幾合一的任務(wù)？”

　　李岱的心臟微微一顫，隨即問(wèn)道。

　　【回宿主，任務(wù)馬上就會(huì)頒布。具體是什么，我也還不知道，請(qǐng)宿主稍安勿躁?！肯到y(tǒng)的回答依舊非常官方。

　　“額，那什么時(shí)候到呢？”李岱馬上問(wèn)道。

　　【很快！順便一問(wèn)，這一次宿主打算的隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)是什么呢？依舊是御劍嗎？】

　　“唉，還是加說(shuō)話吧！不管怎么說(shuō)，我還是想說(shuō)話?。　崩钺匪妓髁似?，還是決定把系統(tǒng)的隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)三合一的機(jī)會(huì)改成了說(shuō)話。

　　天知道，哪一次自己這個(gè)系統(tǒng)，就大發(fā)慈悲了呢。

　　【沒(méi)問(wèn)題宿主。滿足您的要求?！?p>　　【請(qǐng)宿主做好準(zhǔn)備，任務(wù)要來(lái)了！】

　　“什么？這么快？”

　　【稱號(hào)任務(wù)二合一開(kāi)啟：在明天的秋游活動(dòng)中，劍破天地！】

　　【隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)三選一開(kāi)啟：煉器+2，游神+2，說(shuō)話+1】

　　【同時(shí)，這一次系統(tǒng)有一個(gè)特殊標(biāo)簽：“關(guān)鍵”。】

　　“啥？這槽讓我怎么吐？”

　　李岱望著識(shí)海內(nèi)金光閃閃的三行字，一時(shí)不知道該說(shuō)些什么。

　　“劍破天地是什么鬼？

　　這詞如果安在老鐘身上沒(méi)問(wèn)題，怎么到我這里就這么違和？

　　還有，在秋游中是什么意思？要我把劍帶到明天秋游里？

　　然后這個(gè)標(biāo)簽就很離譜了。

　　‘關(guān)鍵’是啥意思，危不危險(xiǎn)?。俊?p>　　一段吐槽之后，李岱在附近的一個(gè)花壇上坐了下來(lái)，開(kāi)始仔細(xì)琢磨這一段的情況。

　　【請(qǐng)宿主一定要重視，“關(guān)鍵”的標(biāo)簽，我也是第一次見(jiàn)到?！?p>　　“好的，我知道了。”

　　李岱的心中開(kāi)始盤(pán)算了起來(lái)。

　　多年的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)告訴過(guò)李岱，任務(wù)的開(kāi)啟并非無(wú)緣無(wú)故。

　　既然會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，還是有關(guān)自己“劍”的，那多半是關(guān)于那個(gè)圈子的。

　　莫非，明天的秋游里會(huì)有問(wèn)題？而且還是關(guān)于那個(gè)圈子里的。

　　明天，在秋游期間會(huì)出現(xiàn)一個(gè)讓我必須要使用劍的情況？

　　還需要我用劍來(lái)“破天”？

　　而且這事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)還非常的重要？

　　李岱用最快的速度理清了思緒，得到了答案：

　　現(xiàn)在的任務(wù)真是越來(lái)越難了??！

　　“要不，明天不去了？”

　　李岱立刻有了打退堂鼓的想法，只不過(guò)在他看見(jiàn)陸續(xù)從他身邊走過(guò)的一群群正熱烈討論著明天秋游的初一學(xué)生們后，便放棄了。

　　【老鐘，明天我總感覺(jué)我的秋游會(huì)有問(wèn)題。你有空的話，關(guān)注下吧?！?p>　　李岱拿著手機(jī)給自己的師父發(fā)出了一條圍信，便把手機(jī)放回了褲袋中。

　　也沒(méi)想著能夠很快收到回復(fù)。畢竟自己這位師父已經(jīng)消失很多天了。

　　……

　　深夜9點(diǎn)，天新市電力公司的總經(jīng)理辦公室里依舊燈紅通明，煙霧繚繞的辦公室里仍然坐著幾位大人物。

　　“鐘先生，我們已經(jīng)按照你的要求把李世真和寧明月兩位優(yōu)秀員工調(diào)到我們公司來(lái)了。”

　　一位膀大腰圓的領(lǐng)導(dǎo)抽著煙說(shuō)道。

　　“麻煩您了，陳總。非常感謝您的幫助。”而坐在陳總對(duì)面的，正是那位神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾的鐘先生。此時(shí)，他又轉(zhuǎn)頭對(duì)辦公室內(nèi)坐著的第三個(gè)人說(shuō)道?！按蠼?，我徒弟，不對(duì)，我愛(ài)徒的父母就交給你了?？蓜e給出岔子了哦?！?p>　　“老鐘，我你還不放心。放心吧。話說(shuō)小岱那個(gè)小家伙我也蠻喜歡的?！?p>　　第三人正是“打臉”學(xué)院的校長(zhǎng)，王大江。此時(shí)王校長(zhǎng)正嬉皮笑臉地沖著鐘無(wú)期說(shuō)道。

　　出了辦公室，王大江和鐘先生并肩而行，在天新市繁華的街道上邊走邊聊著天。

　　“‘天召之日’就在明天召開(kāi)，而且是綠衣帶隊(duì)，你知道嗎？”

　　王大江卷起一根煙，邊抽邊說(shuō)道。

　　“恩。而且你說(shuō)巧不巧，我的小徒弟明天也是秋游?！?p>　　鐘先生拿起了手機(jī)，看著自己小徒弟的消息，無(wú)奈得搖了搖頭。

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　　直到夜深人靜，凌晨?jī)牲c(diǎn)的時(shí)候。

　　鐘先生才下定了決心，然后在李岱的消息下回復(fù)了一條消息。

　　【好的，知道了?！?