第一百一十九章
常佳雪和程瀟相互看了一眼，常佳雪頗感興趣地說(shuō)道：“我怎么覺(jué)得是來(lái)耀武揚(yáng)威的呢？”
“那她是沖誰(shuí)耀武揚(yáng)威呢？”程瀟也有點(diǎn)興趣。
“沖誰(shuí)？沖我唄。沒(méi)見(jiàn)她看我一幅皮笑肉不笑的樣子?！眳窍疾恍嫉卣f(shuō)道。
“為啥沖你耀武揚(yáng)威？這一切跟你有什么關(guān)系？”常佳雪奇怪地問(wèn)道。
“我也不知道。也許她是做了什么對(duì)不起我的事，覺(jué)得是我在報(bào)復(fù)吧。那她也太看得起自己了。我自己現(xiàn)在一大爛攤子的事還處理不明白，哪舍得在她身上花費(fèi)半點(diǎn)精力?！?p> “她能做什么對(duì)不起你的事？”程瀟問(wèn)道。
“這個(gè)我知道?！背＜蜒┗卮鸬溃骸斑€是那個(gè)事情，就是她們幾個(gè)，劉心奕、吳天、沈相君、陳浩舉報(bào)吳霞。這個(gè)之前張杰就跟我說(shuō)過(guò)了?！?p> “看看，這下所有人都知道我被學(xué)生舉報(bào)了?！眳窍疾恍嫉貥?lè)呵。
最開(kāi)始工作那幾年，她也是充滿(mǎn)了干勁和熱情。申請(qǐng)做輔導(dǎo)員帶班，
中午不休息，給學(xué)生講解重難點(diǎn)，甚至放假的時(shí)候還免費(fèi)幫學(xué)生補(bǔ)習(xí)。那時(shí)候?qū)W生跟她打成一片，喜歡她喜歡得不行，成績(jī)也在年級(jí)里面遙遙領(lǐng)先，令其他班級(jí)老師都羨慕不已。
學(xué)生們喜歡她，知道她脾氣好，整天笑嘻嘻的，也開(kāi)始欺負(fù)她。上課放浪形骸，把她氣哭之后又哄她。
這個(gè)還算正常，畢竟這是新老師都會(huì)經(jīng)歷的階段。
最令她心寒的是，在大學(xué)畢業(yè)典禮上，有兩個(gè)她的得意門(mén)生，特意站在講臺(tái)邊，靠近她，然后眾目睽睽之下拿出來(lái)一個(gè)小本，一條一條念出來(lái)她帶他們這兩年所犯下的錯(cuò)誤，一共二十三條。
一開(kāi)始，她還以為他們兩個(gè)在開(kāi)玩笑，她笑著看著他們。
越到后面，她的笑容越來(lái)越凝固，心一點(diǎn)點(diǎn)地沉入到寒潭深處。
他們當(dāng)時(shí)一共念了八分鐘三十一秒，中間有停頓，有具體事例講解，具體到年月日。
周?chē)耐瑢W(xué)喧鬧不已，來(lái)回走動(dòng)，完全沒(méi)有注意到講臺(tái)上他們老師的笑容那么怪異，僵硬。
最令她久久不能釋?xiě)训氖牵磉吥敲炊嗨托奶头沃匾暤暮⒆觽?，沒(méi)有一個(gè)站出來(lái)制止這場(chǎng)鬧劇。
他們甚至鬧嘻嘻地看著、聽(tīng)著這一切的發(fā)生。更多的人忽略這一切，忽略真心對(duì)待她們的老師現(xiàn)在正心如刀割，卻笑靨如花。
吳霞當(dāng)時(shí)渾身僵硬發(fā)冷，她保持著和藹的笑容，眼睛不知道往哪里放。兩個(gè)學(xué)生的每一句聲討都是捅在她心口的刀子，她甚至都不想解釋和反駁。
她記得當(dāng)時(shí)學(xué)生說(shuō)她最大的毛病是偏心，喜歡女生，完全不在意男生的感受；還有她有一次表?yè)P(yáng)了全班幾乎所有的男生，但是沒(méi)有表?yè)P(yáng)他們四個(gè)人；有一次課間，他和另外一個(gè)人鬧矛盾，當(dāng)時(shí)自己只顧著和稀泥，沒(méi)有真正批評(píng)另外一個(gè)人，只是敷衍了事，此般種種。
吳霞已經(jīng)不記得事后自己是怎么處理這件事情，再怎么搜尋大腦關(guān)于此事的后續(xù)，竟然絲毫沒(méi)有線索。
也許大腦在保護(hù)她，知道那段記憶只會(huì)帶給她難堪，于是便自動(dòng)抹除了這一切。
但是在那以后，她徹底明白了一件事情。
那就是，在所有學(xué)生眼中，你即使耗盡全身力氣做對(duì)了一百件甚至一千件事情，只要在某一個(gè)學(xué)生眼中，一件事情沒(méi)有做好做對(duì)，那你也是罪人。
隨后的實(shí)踐證明，語(yǔ)文學(xué)科在考試中分差也不是很大，拼盡全力教學(xué)最后也許就比其他班高一兩分。
從此，她不再與學(xué)生交心，把重心放在自己的家庭生活上。教學(xué)管理上也隨遇而安。所有榮譽(yù)拱手相讓?zhuān)粻?zhēng)不搶。拿最低工資也好，領(lǐng)導(dǎo)找她談話也罷，她都無(wú)所謂。只要不再讓她帶班，一切都無(wú)所謂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解她的習(xí)性后，也不再找她帶班當(dāng)輔導(dǎo)員，甚至上畢業(yè)班教學(xué)也會(huì)考慮下。
吳霞更是放開(kāi)了自我。
既不用帶班，那語(yǔ)文課就帶著孩子一起玩好了。只要他們課上不出事，一切都沒(méi)問(wèn)題。
反正其他老師接手后，肯定會(huì)好好管。
語(yǔ)文只要認(rèn)真學(xué)上幾個(gè)月，踏實(shí)背點(diǎn)東西就可以應(yīng)付。
“她過(guò)來(lái)就是想讓我看看她現(xiàn)在多么燦爛幸福。還話里有話地挑釁。我把話擱這，這一切不可能跟她毫無(wú)關(guān)系。要不然羅靜爾遇害后，她那么驚慌失措；陳浩死之后嚎啕大哭，死活不愿意在學(xué)校呆著？她現(xiàn)在是緩過(guò)來(lái)了，又有精力了?！眳窍祭淅湔f(shuō)道。
“是，她現(xiàn)在是緩過(guò)來(lái)了?！背＜蜒┮颤c(diǎn)點(diǎn)頭。
“她畢竟是一個(gè)內(nèi)心很強(qiáng)大的孩子。上課的這兩天上交的美術(shù)作業(yè)也很好，很用心?？礃幼?，這兩件事情到目前為止，對(duì)她的影響已經(jīng)很小了。”
“現(xiàn)在還言之過(guò)早。我看吳天現(xiàn)在也不跟著她屁股后面跑了，陳浩也不在了。班級(jí)里好像沒(méi)幾個(gè)人愿意理她。”吳霞還是語(yǔ)氣冷淡刻薄。
劉心奕從實(shí)驗(yàn)樓四樓下來(lái)后，直接去了三樓圖書(shū)館。
從窗戶(hù)里，她看見(jiàn)鄔秋林和江韻正在一起研究著手上的一本書(shū)。
她故意在地上踩出重重的腳步聲走進(jìn)去。
鄔秋林和江韻聞聲都抬頭看了一眼。
鄔秋林接著低頭研究手里的那本書(shū)，裝作沒(méi)有看見(jiàn)她。
江韻用手推了推臉上的眼鏡，一臉疑惑。
劉心奕一步一步地走近他們。
江韻沉聲問(wèn)道：“劉心奕，你找誰(shuí)？”
劉心奕笑嘻嘻地回答：“江老師，我就是找你?！?p> 江老師聽(tīng)見(jiàn)她的回答后，接著手推著眼鏡框，低頭看著自己手里的那本書(shū)，并不抬頭：“哦，怎么了。”
“那個(gè)我不是在家休息了兩周嗎？我想問(wèn)問(wèn)這兩周地理都講了什么，我回家自己補(bǔ)補(bǔ)?！?p> “地理講了些什么，你們輔導(dǎo)員不都給你發(fā)過(guò)去了嗎？”張杰語(yǔ)氣冷淡。
劉心奕看著她那張永遠(yuǎn)向下耷拉著不茍言笑的臉就有些掃興。
她提醒自己要冷靜，自己來(lái)這邊是有目的的，要忍住自己心里的不痛快。