外邊冷風(fēng)襲過(guò)，李岐眼巴巴的看著身后陪同他來(lái)都城的人被拖著出去，李岐在這里是弱勢(shì)的，在王府也只是一個(gè)空有其名的世子罷了。
那男人沒(méi)有叫喚一句，甚至面對(duì)這不可避免的結(jié)局時(shí)，臉上沒(méi)有浮現(xiàn)出任何表情，眉頭都不帶蹙一下，他面上釋然的表情在此刻顯得別有深意。
仿佛是已然意識(shí)到了會(huì)有這么一天的到來(lái)。
沐殷滿眼的冰冷與外頭冷風(fēng)相互襯托。
陳賦驊瞧著沐殷面上不顯山露水，可眼中卻是難以言喻的陰鷙。
陳賦驊暗道不妙。
一時(shí)之間取得目的的慕李嘴角掀起笑意，抬眼看著坐在斜前方的沐殷，挑釁十足的注視著這個(gè)渾身陰沉的男人。
李庭深一時(shí)意識(shí)不到到底發(fā)生了何事，只是隨意的落座。
……
很快，通報(bào)的人便趕到了前堂，朝著他們道了一句。
“世子公子們，此時(shí)已經(jīng)可以開(kāi)始摸底測(cè)試了，還請(qǐng)隨小人走一趟吧?！?p> 來(lái)報(bào)的童仆穿著干凈的服飾，中規(guī)中矩的站在門(mén)外。
話畢，李庭深看上去略有些許躊躇，他看起來(lái)不如其他人那般有興致。
畢竟他并不擅長(zhǎng)修行。
摸底測(cè)的是修行與學(xué)識(shí)。
追求的乃是文武雙全的人物。
當(dāng)然，這樣的人不可多得，大有武術(shù)不錯(cuò)卻文識(shí)不夠的人，只會(huì)單面的強(qiáng)項(xiàng)，精通一面。
十八般武藝都有所涉獵的也不乏，只是文武雙全的人難求。
慕李滿面春風(fēng)得意的帶著蘇子佩與李旭出了前堂，李庭深則是猶豫了片刻，帶著他的追隨者一同離去了，陳賦驊小坐了片刻，略有等待沐殷的意思。
沐殷則是面色散去了方才的不悅，朝著李岐走去，對(duì)著他好言了一兩句，李岐沉默不言，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，亦或者會(huì)答一句“好?！?，李岐不愛(ài)說(shuō)話，是個(gè)寡言少語(yǔ)的孩子。
沐殷見(jiàn)他沒(méi)有答上幾句，也不愿意說(shuō)話的樣子，倒也不生氣，只是對(duì)著陳賦驊打了個(gè)手勢(shì)，讓他跟上那些趕往測(cè)試的隊(duì)伍。
阿熹隨同陳賦驊去了測(cè)試修為的前殿。這座被修飾的蓬蓽生輝的就是“修義殿”，早些時(shí)候還是用來(lái)擺放書(shū)籍的，因著那會(huì)子書(shū)閣沒(méi)有擴(kuò)建，所以那個(gè)時(shí)候就將這里騰出來(lái)，把一些書(shū)籍?dāng)[放在這里，等修繕完畢之后，才將書(shū)搬回去。
阿熹看著這棟裝飾的流光奢靡的宮殿，氣勢(shì)恢宏，雕梁畫(huà)棟，朱丹翠綠，色彩艷麗的宮殿。
前邊則是事先準(zhǔn)備好的測(cè)試物件，共有十二桌，上邊分別擺放了十二塊牌子，那是用木質(zhì)制成的牌子，應(yīng)該是用來(lái)測(cè)試修為的物件。牌子被放置在一盆清水之中。
阿熹與其他隨從則是被隔離在距離他們五米之外，為了防止假造修為的事情，會(huì)將他們這些“幫手”先隔離開(kāi)，然后將這些世子與公子帶下去，搜查有沒(méi)有帶作案的道具。
以此提高修為的真實(shí)性。
陳賦驊看了一眼被攔截住的阿熹，與阿熹對(duì)視了一眼，隨后同下人一塊去搜查了。
被留下來(lái)的十多個(gè)侍從之中，蘇子佩正拉過(guò)其中一個(gè)人詢問(wèn)。
“這位兄臺(tái)，可否能告知我檢測(cè)之后的可還要做些什么？”
阿熹看著她一臉天真的模樣，旁邊的人告訴蘇子佩。
“你這個(gè)隨從怎的不清楚這些？你可是侍從。罷了，看你這么熱情的樣子，我也于心不忍，我便告訴你吧——”那人詳細(xì)耐心的給他講了接下來(lái)的流程。