三 有問必答膠囊
王大可放學后往家里走，一臉的悶悶不樂，路上看見平時熟悉的一只可愛流浪狗，也只是簡單陪它玩耍了一下，就趕緊回家。
到家后，他偷偷地拿走老爸的電話打給周天，上次的改名事件，雖然最后有些混亂，但是兩人也成了好朋友。
“喂，是天哥嗎？”
周天好像正在吃著什么東西，嘴里含糊不清：“大可嗎，怎么了？”
“唉，今天真倒霉，上語文課的時候，張老師講李白的《望廬山瀑布》，然后又接著問這位大詩人還有哪些詩篇，正好讓我回答?！?p> “這不挺簡單的嗎，你以前應該學過吧？”周天有些疑惑。
大可有些沮喪：“是啊，可是老師一提問我就給嚇的腦袋一片空白，什么也想不起來了，害的我被罰了一堂課的站。所以，你那有什么好東西能幫我嗎？”
周天把嘴里的東西咽了下去，似乎仔細想了想：“嗯，好像有個東西挺適合你的，不過不能白給你?！?p> 王大可想起被老媽代為保管的壓歲錢，覺得要回來的可能性基本為零，不由得沮喪地說：“沒錢怎么辦？”
“沒錢啊，”周天似乎早就料到了，“那這么著吧，我正好缺個跑腿的，你給我打工吧?！?p> 王大可有些猶豫：“可是，我平時很難出的去?！?p> “包在我身上，讓你干活，肯定給你提供必要條件，一會你記得開窗戶，我用無人機給你送點東西，記得先帶上送你的手表?！?p> 沒過多久，無人機到了，王大可打開窗戶，取走無人機下面掛著的袋子。
這個超市塑料袋里面裝著一個紐扣電池樣的東西，一瓶黑乎乎地液體，一個膠囊，一只手表。
王大可發(fā)現(xiàn)這只手表和自己手上的一模一樣，他好奇地換了上去，耳邊里面立馬傳來周天的聲音：“這是傳音手表，別人聽不到，對了，還有靜音模式。”
大可正納悶靜音了怎么能聽到，眼前一米左右的空氣中浮現(xiàn)出了一行足球大小的文字——“怎么樣，大可，這個發(fā)明厲害不？這樣我有事找你的時候就不影響你聽課了?！?p> 王大可有些無語，你這文字直接就把黑板擋住了好吧：“嗯，挺好的，就是字體有些大，擋視線?！?p> 周天有些驚訝：“學生不都是近視嗎，我特意選的大字體模式。”
王大可徹底無語：“我眼睛還行，還是改回正常字體吧，別的東西是什么？”
周天得意地說：“我充分地考慮到你還是個在校小學生，所以給你準備了幾個有用的東西。那個紐扣按一下藏到衣柜里，衣柜就變成了你的專屬傳送門，可以去任意地方。黑色液體是精力藥劑，這個藥劑喝一點可以讓你精神一天，替我干完活也不耽誤你上課。那個膠囊叫做‘有問必答膠囊’，就是你要找的東西，咽下去以后可以讓你回答任何問題，時效十二個小時。記住啊，一定要有人先問你，你才有回答正確答案的能力?！?p> 第二天吃完早飯后，王大可偷偷吞下了膠囊，懷著忐忑的心情來到學校，第一節(jié)課正是語文。張老師搖頭晃腦地講解著杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。王大可，你來背下面的。”
不出意外，大可又蒙圈了，不過膠囊起作用了，控制著他朗聲回答：“隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。”
“不錯，不錯，大可這次表現(xiàn)不錯，知錯能改就是好孩子！”張老師夸道。
王大可坐下來才反應過來剛才發(fā)生了什么，心想這個膠囊真神了，藥效不能浪費了。
下課后，班里的“學霸一號”李小米和班里的“學霸二號”錢維在討論問題，大可湊了過去。
看到他擠進來，李小米輕蔑地一笑：“王大可，走錯了吧，去廁所走那邊?！闭f完繼續(xù)和錢維討論。
大可仔細一瞧，他們正在研究一道奧數(shù)題，于是輕描淡寫地說：“李小米，這道題這么簡單，我都會做?！?p> 兩位學霸沒有搭理他。
王大可真急了，沒人問自己可做不出來，他又說：“錢維，你不會也以為我不會做吧?！?p> 錢維推了推眼鏡，抬頭盯著他：“你真的會？這可是小米上大學的哥哥給的奧數(shù)題，初中生都不一定能做出來?！?p> 大可拍了拍胸脯，保證：“會，只要你問我這道題怎么做，我就能做出來?！?p> 錢維愣了愣，不明白王大可這是什么意思，不過他最后說：“好吧，王大可，你做吧?！?p> “不是這么問的，一定要說——這道題怎么做？”
……
“這道題怎么做？”錢維脾氣好，按照大可教的說。
有問必答膠囊啟動，控制大可：“第一步，你先這樣，第二步，你再那樣，第……，最后，得出答案?！?p> 李小米不信，把參考答案拿出來對比，居然一模一樣。
在兩位學霸和周圍聚上來的同學震驚的目光中，王大可得意洋洋地離去，甩出一句話：“你們有什么問題都可以問我?！?p> 同學們很好奇，追上王大可。
“王大可，你知道地球到太陽有多遠嗎？”
“人有多少根頭發(fā)？”
“人類從哪里來，要到哪里去？”
……
“有問必答膠囊”控制王大可一一回答，贏來一片贊嘆聲。
“王大可，很厲害嘛，上知天文下知地理哩。那你說說咱們班級哪個老師教的最好？”班主任雷老師的聲音突然出現(xiàn)。原來已經(jīng)到了第二節(jié)數(shù)學課的時間了，大家問答的太熱鬧了，沒有注意。
同學們紛紛回到自己的座位，眼睛都盯著王大可，看他怎么回答這個致命問題。
王大可的的大腦拼命阻止回答這個問題，可大腦扭不過嘴巴，一張嘴：“都不好?！?p> “嗯？”雷老師眉毛挑了挑，平淡地說，“你先說說我為什么教的不好？”
王大可放棄抵抗了：“脾氣暴躁、講解不細致、尤其愛家訪導致學生的身體健康受到影響?！?p> 整個班級鴉雀無聲。
過了好大一會兒，雷老師才鄭重地說：“王大可同學剛才說的非常好，尖銳地指出了我工作的不足之處，我一定改正。但是，我覺得正是我的一次次家訪才讓大可同學有了這樣可喜地進步。所以我決定，大可，今天下午放學后第一站去你家，半個小時?！?p> ……
放學了，王大可沮喪地低著頭回家。一會兒班主任家訪，今天免不了挨一頓罵了，不過之前也算威風了一把，想到這，大可又高興起來。
前面又看到了那條熟悉的流浪狗，王大可興奮地擺擺手打招呼，不料他聽到一個聲音：“汪汪——汪、汪（你是不是傻？每次我找東西吃的時候就來打擾我。）”
目瞪口呆的王大可回答：“汪汪（我是有點傻。）”
原來自以為平時陪流浪狗玩耍，其實是耽誤了人家找食物。
后面，班主任雷老師不知什么時候來的，嘆了口氣：“王大可同學，你可真行，連動物的語言你也會懂嗎？看來得跟你家長來個兩小時談話了。”
……
有問必答膠囊的藥效還有幾個小時，老媽，今天千萬不要問我，“你是不是不想上學了”之類的問題，王大可無助地祈禱中。