假期來去匆匆,和立瑜在公園種下的植物剛發(fā)了芽,我就回到了學(xué)校。和往常一樣,我都會提早一至兩天返校。我不喜歡在人擠人的日子里回到園子,我喜歡拖著行李箱,在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的午后,漫步在我熟悉的地方。
大三的第二學(xué)期,你好。在這座園子,只剩下八分之三的時(shí)間。
靈溪和我一樣,選擇提早返校。前些日子和她聊天,才知道她這段時(shí)間去了爸爸的律師樓實(shí)習(xí),以致于完全沒有閑暇時(shí)間來見見她的小可愛——白雪 Snowy。
“我無法想象以后每一天坐在這樣的辦公室里工作十幾個(gè)小時(shí)的日子要如何度過?”
“也許不久后你就能夠適應(yīng)這樣的氛圍呢?”
“我覺得不可能哈哈哈哈?!?p> “那你怎么不問問你爸和你哥是怎么走過來的?”
“我倒是不敢問我爸。我哥呢,他說他原來就沒有什么夢想,當(dāng)我爸給他安排這條道路時(shí),他不假思索地選擇遵從這個(gè)安排。他不知道,也無法確定,自己是否喜歡和適合這個(gè)專業(yè)和這份工作,但既然已經(jīng)走到這一步了,不喜歡、不適應(yīng)也顯得不重要和微不足道了?!?p> 是這樣的嗎?
我不知道。我從來沒有問過我爸,他年輕時(shí)候的夢想是什么。畢竟在這個(gè)時(shí)代,夢想是奢侈的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。當(dāng)夢想和現(xiàn)實(shí)相抵觸時(shí),大多數(shù)人都會毫不猶豫地放棄夢想,選擇現(xiàn)實(shí)的道路。在現(xiàn)實(shí)的道路上,為了彌補(bǔ)放棄夢想的失落感,我們拼了命地參與“內(nèi)卷”,憑借“卷”出來的成績,消弭與夢想告別的失落感。
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安頓好后,我就走上樓,來到505號房門前。
“靈溪!好久不見!”
“一起吃午餐嗎?我還打算午餐后去一趟茨廠街,我等不及見我的 Snowy 了。”
“好呀!”
吃過午餐后,我們搭巴士前往了茨廠街。來到我熟悉的小巷,遇見了不熟悉的畫面。
之前寫好的紙皮被撕成兩半,籠子也被推倒了,更重要的是,我們的小貓咪不見了。昨天一切都還好好的,怎么不到二十四個(gè)小時(shí),這里卻經(jīng)歷了天翻地覆的變化。
Snowy.....白雪,你在哪里?
我和靈溪很著急,但更多的是自責(zé)。如果當(dāng)初我們能想辦法將它留在身邊,那這一刻,我們至少可以確保它是安全的。
我們兵分兩路,穿梭在每一條小巷之中,尋找小白雪的蹤影。
微風(fēng)吹拂、草木輕搖、樹葉沙沙作響,小巷傳來兩個(gè)女孩的呼喚?!癝nowy,喵~ snowy,喵~........”
我們的呼喚遮掩了微風(fēng)的聲音,搖曳的草木、沙沙作響的葉子也隨之被施了魔法,在空洞的現(xiàn)時(shí)中凝固、停滯了。
我們的呼喚在小巷中回蕩,我們的焦慮回旋在小巷的上空。
“喵~”
一陣微弱的聲音產(chǎn)生的振動為靈溪所感知。
我們在其中一條小巷深處的垃圾堆發(fā)現(xiàn)了它。重遇它的場景,似曾相識。
靈溪抱起了小白雪,將它緊緊地抱在懷里。她的淚水奪眶而出,落在小白雪的臉龐。是因?yàn)樽载?zé)、也是因?yàn)閼c幸而落下的淚水。
“看來將它安置在這里也不是辦法。我們該如何把它留在身邊呢?”
“宿舍不可以養(yǎng)寵物,如果被發(fā)現(xiàn),第一時(shí)間被剝奪住宿舍的權(quán)力,被趕出宿舍的。這個(gè)辦法是行不通的?!?p> “我有一個(gè)想法,但是需要冒點(diǎn)險(xiǎn)?!?p> “什么辦法?”
“我們將它運(yùn)進(jìn)學(xué)校,把它安置在學(xué)校的小公園。反正那兒平日里也沒什么人,可以很大程度上確保它的安全。”
“的確是個(gè)好辦法。但是要如何神不知、鬼不覺地運(yùn)進(jìn)學(xué)校,不被保安發(fā)現(xiàn)呢?”
我們提出了一些想法,最終敲定了一個(gè)看似完美無缺的方案。
我們讓小白雪回到籠子里,再從附近的超市找來了一個(gè)大袋子,將籠子放進(jìn)袋子里,假裝我們只是從外邊買了東西回來學(xué)校。
“反正小公園本來就有一兩只不知道從哪兒來的喵星人,多一只喵星人,大家也不會察覺的?!?p> “我也有些疑惑,小公園的貓咪們是從哪兒來的?”
“沒人知道。不過,我推測,它們可能找到了一些隱秘的洞穴,然后再鉆進(jìn)學(xué)校的?!?p> “也有可能。”
小白雪和我們一起搭巴士,回到學(xué)校。一路上,我們用眼神告訴它,“不要出聲”。
它很乖巧,搭巴士的過程都表現(xiàn)得很好,完全沒有被人發(fā)現(xiàn)。
回到學(xué)校了,我和靈溪都有些緊張。我們小心翼翼地捧住大袋子,走過保安廳。
保安叔叔:“哇,買了這么東西呀?”
我和靈溪背脊一陣發(fā)涼,心虛地答道:“是呀,新學(xué)期需要進(jìn)新貨?!?p> 保安叔叔笑著點(diǎn)頭,然后就讓我們進(jìn)入校園了。
我們第一時(shí)間直奔小公園,悄悄地從袋子里抱出小白雪。白雪似乎很喜歡這個(gè)新環(huán)境,柔軟的草地、茂密的樹蔭、剛剛好的濕度、新的喵星人朋友.......不枉我們千辛萬苦把它帶進(jìn)來。
我們將小籠子藏匿在草叢里,暴風(fēng)雨來襲時(shí),小白雪可以躲進(jìn)去。如果可以的話,我們多么希望讓小白雪呆在宿舍里,但這樣看來,小公園也是不錯(cuò)的選擇。
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于是,這一天,我們仨都返校了。
返??鞓?。
記得守住這個(gè)秘密,只屬于我們仨的小秘密。
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依瑾之夢
摘自網(wǎng)絡(luò):內(nèi)卷化,指一種社會或文化模式在某一發(fā)展階段達(dá)到一種確定的形式后,便停滯不前或無法轉(zhuǎn)化為另一種高級模式的現(xiàn)象。這可以說是2020年最出圈的人類學(xué)術(shù)語。如果想更了解這個(gè)術(shù)語,可以關(guān)注文章《人類學(xué)家項(xiàng)飆談內(nèi)卷:一種不允許失敗和退出的競爭》。