今天一整天都在圖書館，效率還可以，但是沒有之前在教室學(xué)的多，在路上來回一天就是一萬多步。
今天把小學(xué)妹拉到我們?nèi)豪?，一起學(xué)習(xí)，是不是做錯(cuò)了，獴麒好像生氣了，是我太敏感了嗎?
明天再看看吧。
明天我不想再去圖書館了，我感覺我沒有那么大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)了，今天晚上明明書都打開了，刷短視頻刷了一個(gè)晚上，心里想著明天再去完成。
回到宿舍連隨筆也不想繼續(xù)，嘴上說著不想被命運(yùn)打倒，要從這樣的境地掙脫出來，卻又懶得動(dòng)彈。
我給自己設(shè)個(gè)限定，明天一定要把老師留的作業(yè)和筆記完成，遺留的問題也必須解決，復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。
明天絕對(duì)不可以打開短視頻。以我最近的自制力，應(yīng)該暫時(shí)把它卸載。不能被他的蠅頭小利誘惑，就這么決定了。
我越學(xué)習(xí)越覺得各個(gè)學(xué)科之間是沒有界限的，也許終有一天，他們就會(huì)形成一個(gè)整體，相互影響，相互支持。
我看報(bào)刊了，一個(gè)多小時(shí)整理了不少新知識(shí)，有的文章看起來很是困難，各種術(shù)語讓我不想仔細(xì)看，只順著它的邏輯尋找答案。
各種研究的方向讓我很不理解，為什么要進(jìn)行這樣的研究，就算作者說了我都不明白，大概就是學(xué)識(shí)還是太過淺薄了吧。
突然很想工作了，很多學(xué)習(xí)都是輔助工作的，而不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，沒有工作目標(biāo)的學(xué)習(xí)，讓我感覺就像是飄在空中。