第三十八章

　　收獲頗豐。

　　有了假條就不必再去操場受罪。

　　一出醫(yī)務(wù)室的門，季廷就讓池昔先回班，他還有點事。

　　池昔默許。

　　醫(yī)務(wù)室里教師有些遠(yuǎn)，不過她也不著急。

　　慢悠悠地溜達(dá)，結(jié)果就在班門口看見男生坐在他的座位上專心地寫作業(yè)。

　　直到女生拉開椅子坐下后，季廷才發(fā)覺有人回來了。

　　“好學(xué)生?！背匚糍潎@。

　　不浪費一分一秒在與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上。

　　值得她學(xué)習(xí)。

　　打開旁邊一摞書最上面的一本練習(xí)冊開始做。

　　感覺自己的胳膊被戳了幾下，卻頭也不抬，“怎么？”有事？

　　正做題呢，請勿打擾。

　　“有事啊，給姐姐貼創(chuàng)口貼。”

　　男生撕開一片創(chuàng)口貼，小心翼翼地粘在了女生的側(cè)臉上。

　　“不就是滾下樓梯嘛，怎么還能把臉劃破呢？”

　　女生想了想，“校服拉鏈?！?p>　　“真笨，就把那女生往后拽一下就好了。還能一起滾下去?！?p>　　“……”

　　當(dāng)時她是想拽的，結(jié)果把自己帶下去了。

　　“寫作業(yè)?！痹捳娑?。

　　季廷很聽話地執(zhí)起了筆，一秒進(jìn)入狀態(tài)。

　　女生的手摸了摸臉上的創(chuàng)口貼，隨后也開始在草稿紙上計算。

　　似乎只要不是自己上體育課，時間就變得特別快。

　　才安靜了沒多久，A班的學(xué)生就陸陸續(xù)續(xù)地上來了。

　　原本在路上還聊得興致勃勃，卻在進(jìn)教室的那一刻安靜下來，一頭扎進(jìn)了望不到邊緣的題海之中。

　　也有看見池昔臉上的創(chuàng)口貼，來小聲問怎么受傷了的。

　　池昔的回答一律都是“沒事?！?p>　　還沒什么表情。

　　最后季廷看不下去了，很親切地跟人解釋了一下，謝謝人家的關(guān)心。

　　課間的時間本來就短，上課鈴聲響起，學(xué)生們紛紛進(jìn)入狀態(tài)，一切都?xì)w于平靜。

　　這次池昔不知怎么了，竟一反常態(tài)地好好聽講，引起了英語老師的注意。

　　這種改變當(dāng)然是讓老師開心的。

　　作為獎勵，點了女生回答問題。

　　“池昔同學(xué)。How should we study efficiently in your opinion?（在你看來我們應(yīng)該如何高效地學(xué)習(xí)？）”

　　女生推了一下架在鼻梁上的眼鏡，掛著的眼鏡鏈也隨之晃動了一下。

　　略加思索，“I think study is the most important thing for us as students.（我認(rèn)為學(xué)習(xí)對于作為學(xué)生的我們而言是最為重要的。）

　　To study efficiently， it’s a good idea to treat study as a hobby.（要做到高效學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作興趣愛好是一項很好的方法。）

　　We should immerse ourselves in study， but not wear us out.（我們應(yīng)該沉浸在學(xué)習(xí)之中，但是不要把自己弄得筋疲力盡。）

　　Instead we should get some rest from time to time.（而是應(yīng)該時不時地休息一會兒。）”

　　至于休息的方法，那就多了去了。

　　如果眼睛累，可以看看養(yǎng)眼的“東西”。

　　手寫酸了就讓這個養(yǎng)眼的“東西”來幫你按摩下。

　　這樣身體和心靈都得到了良好的放松。

　　女生回答問題時，沒有故意仿照外國人的語音語調(diào)，不過每個單詞都說的十分標(biāo)準(zhǔn)。

　　串成句子十分自然，也別有一番風(fēng)味。

　　“Very good! Sit down please!”英語老師的眼睛是亮的。

　　上次英語考試她記得特別清楚，這孩子考了滿分。

　　真是個好苗子。

　　池昔不驕不躁地坐下。