第三章：處理尸體

　　“真是麻煩，下周還有一個要處理。”男人搖頭晃腦，愜意的舒展著四肢，好像剛才被他扔下樓的不是一個生命，而是一個物件。

　　李默呆立在原地，完全不知道作何反應(yīng)，雙手緊緊握著，指甲已經(jīng)深陷肉中。

　　“耗子，你剛才發(fā)什么瘋，記住，老子是貓，比你高一級的貓，你一只令人作嘔的耗子，永遠(yuǎn)別想挑戰(zhàn)貓的尊嚴(yán)?！?p>　　說著，男人伸出手捏碎了身旁墻壁的混凝土，就像捏碎一把豆腐一樣。

　　“這個月還有3天就結(jié)束，數(shù)據(jù)收集工作做得怎么樣？”男人盯著李默，忽然放聲大笑起來，癲狂的笑聲回蕩在屋頂，凄厲而寒冷。

　　“你要是交不出數(shù)據(jù)也是好事，老子早就看你這只耗子不順眼，正好換一只耗子來玩玩，記住，還有3天?！?p>　　男人從西裝內(nèi)測掏出一個玻璃瓶，可以看見瓶中放著一個膠囊。

　　“這是你下個月的藥，當(dāng)然可以給你，前提是你完成工作，你也知道，還有三天，如果下個月1號前，你交不出數(shù)據(jù)，不用我去找你，你的下場也比這個女人慘的多?！?p>　　3天，死，藥。

　　這3個詞串聯(lián)在一起，讓李默想起之前和黑憶沁的對話，自己的身體絕對有著什么問題，這個男人不是危言聳聽，也就是說，如果得不到男人手中的藥，自己的生命可能只剩下3天。

　　我該怎么辦，報警，自己甚至不知道報警電話，向?qū)W校相關(guān)人員尋求幫助，可究竟誰才是可信的呢，最重要的是，自己的小命正攥在對方手中。

　　男人見李默一直沉默不語，覺得無趣，將玻璃瓶放回口袋。

　　“對了，你去把尸體處理一下，工具就在這棟建筑的地下室，算了，你也不是第一次用了，可別出什么岔子，要不然不用等到1號，老子就親手結(jié)束你這只可憐耗子的生命。”

　　說完，男人也不再理會一直站在原地的李默，嘴里哼著輕快的音樂，悠閑地向大門走去，正要進(jìn)門，停了下來，扭過頭望向李默。

　　“還有，下周同一時候，該輪到李欣然，就是醫(yī)務(wù)室那個娘們，當(dāng)然，如果你能活得到下周的話，希望你能出點力，至少別想這次一樣耽誤老子的工作?！?p>　　隨著“砰”的一聲，大門被關(guān)上，男人徹底離開了。

　　李默癱坐在原地，汗水已經(jīng)浸透衣衫，這究竟是一個怎樣的世界，這所學(xué)校真的只是一所普通的學(xué)校么。

　　李默放聲大吼，聲音似哭似笑，先是低沉，進(jìn)而高昂。

　　有趣，實在有趣，

　　李默釋然了，想通了。

　　有什么比探尋未知更自己著迷的，

　　恰好自己不知為何來到的這個新世界，

　　而這個世界存在著諸多常理難以解釋的事情，

　　可以被認(rèn)知的就可以被研究，可以被研究的就可以被理解，可以被理解的就可以被創(chuàng)造甚至毀滅。

　　這是一個學(xué)者的信條，世界是可知的，一切都是可以被探尋的。

　　3天么，3天時間足夠了，自己首先要解決的就是弄清身體的問題，想辦法搞到男人手中的藥。

　　李默站了起來，靠近男人剛才站著的位置，盯著墻上的缺口，正是被男人捏碎的部位。蹲下身子拾起地上的混凝土粉末，用手輕捻著。

　　此時李默可以確認(rèn)，那個男人絕對不是正常人，無論是反應(yīng)速度、靈敏程度還有力量，遠(yuǎn)超正常的人類。

　　還有那個男人口中提到的耗子和貓，難道說并不是一種代號，而是這個世界存在的某種力量體系的等級代表么，沒有更多信息，無法直接判斷。

　　男人向自己索要的收集數(shù)據(jù)又是指什么，李默真的希望原主能留給自己哪怕是丁點的記憶，可惜什么都沒有。

　　原主發(fā)生了什么也是一個謎，還有自己見到的幻覺，放在寢室書包中的書籍，和那張詭異的字條，字條中的真相又是指的什么。

　　只有3天，還要算上今天，李默嘆了口氣，靠近王老師被扔下去的那一側(cè)樓頂，伸出腦袋向下望去，果然可以看到王老師的尸體，尸體下面已經(jīng)是一片血紅。

　　李默雙目泛紅，身體也止不住的顫抖，嘴中喃喃自語。

　　“王老師，你放心，我不會讓你白白死在這兒的?！?p>　　李默拖著沉重的身體走出了廢棄的教學(xué)樓，背上老師還有些溫?zé)岬氖w，一步一步，走向建筑內(nèi)的地下室，全然不顧身后留下的血痕。

　　進(jìn)入地下一層的那一刻，燈光猛地打開，眼前是一扇厚重而高大的密封金屬門，緊閉著。李默站在門前不一會兒，門就打開了。

　　是某種掃描裝置么，李默打量四周，沒有發(fā)現(xiàn)肉眼可見的傳感器，不知道這個大門是用何種方式識別目標(biāo)的，本以為這個世界的科技水平和自己認(rèn)知的相差無幾，但看來并不是這么簡單。

　　門內(nèi)的設(shè)施很普通，就是一個巨大的焚化爐一樣的裝置，看來就是用來處理尸體的，而旁邊還有水池和一些清理血跡的工具。

　　為什么在這所學(xué)校的這棟廢棄的教學(xué)樓內(nèi)，會有這樣的地下室，一切都不符合常理。

　　李默將老師的尸體放進(jìn)焚化爐一樣的裝置內(nèi)，緊接著，裝置自動啟動。

　　隨著一陣東西被碾碎的聲音，和巨大的火焰燃燒的聲音，又重歸平靜。

　　就這樣么，

　　李默不能認(rèn)同，

　　這可是一個鮮活的生命。

　　但現(xiàn)在自己也沒有其他辦法，只能按照吩咐清理著剛才遺留下來的血跡。

　　不知過了多久，李默終于完成了工作，看了一眼被鮮血浸染的校服，脫了下來，再次扔進(jìn)了焚化爐。

　　這時李默注意到，地下室內(nèi)還有兩個沒有上鎖的柜子。

　　緩緩打開柜門，才發(fā)現(xiàn)里面放滿了衣物，男生的校服，女生的校服，男士的黑色西裝，女士的黑色教師裝，各種型號，由大到小排列著。

　　看著眼前的場景，不由得想起了自己的房間，和自己衣柜衣服的擺放方式相同。

　　柜門內(nèi)測，還貼著一張卡片，卡片上的字跡和自己課本中的字跡相同，看來是原主留下的。

　　卡片的左側(cè)已經(jīng)被涂黑，可以看出之前是用來計數(shù)的，右邊則是一段文字，清理者工作間管理條例：

　　1，對工作間進(jìn)行定期的清潔工作，同時確認(rèn)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，每周至少進(jìn)行一次。

　　2，保持工作間的物資充足，衣物嚴(yán)格按照類別尺碼進(jìn)行分類擺放。

　　3，物資需要補(bǔ)充時，向負(fù)責(zé)人遞交物資補(bǔ)充報告。

　　4，設(shè)備運(yùn)行出現(xiàn)異常時，向負(fù)責(zé)人遞交設(shè)備異常報告。

　　清理者，看來就是指的自己了，男人口中的耗子其實就是指的清理者。真是可笑的稱呼，專門負(fù)責(zé)清理尸體的人么。

　　負(fù)責(zé)人應(yīng)該就是那個男人，男人的工作又是什么呢，負(fù)責(zé)殺人？

　　看來原主對于清潔和擺放的極端要求，就是來自這個所謂的清理者管理條例，估計原主從事這項工作很久了，看著被抹黑的計數(shù)痕跡，可以猜的出一定已經(jīng)處理過很多尸體。

　　這么多人失蹤不會有人追查么，怎么想也不可能。

　　這時，頭疼再次傳來，聲音斷斷續(xù)續(xù)。

　　“找到我，鏈接，鏈接…”

　　李默之前就發(fā)現(xiàn)了，那個聲音一直在強(qiáng)調(diào)鏈接，究竟是鏈接什么，又讓自己去找到誰。緊靠柜門，努力不讓自己摔倒，汗水不知不覺浸透了衣衫，終于停止了。

　　此時，李默整個人已經(jīng)疲憊不堪，換了一套新的校服，頭也不回的向?qū)嬍易呷?，剛進(jìn)寢室門，就倒在床上，沉沉的睡去。

　　睜開雙眼，已經(jīng)到了第二天，看了眼床頭的鬧鐘，已經(jīng)快到上課時間，要不要去教室呢，王老師已經(jīng)不在，學(xué)校會不會出什么亂子。

　　李默正猶豫著，劇烈的饑餓感侵蝕著全身，這才意識到，自從昨日來到這個世界，還一點東西也沒有吃過。

　　起床在屋內(nèi)翻找著，果然找到了幾箱餅干，李默對于原主也是越來越感興趣了。

　　去教室看看吧，沒準(zhǔn)能有什么收獲。

　　李默拿定主意，三下五除二解決了幾包餅干，洗漱完畢，出了寢室樓。

　　李默強(qiáng)忍住心中的哀傷，面露微笑的看著同樣朝氣蓬勃的學(xué)生，真的希望昨天發(fā)生的一切都是夢。

　　就快到教學(xué)樓了。

　　這時，前方出現(xiàn)了一個熟悉的身影，一個絕對不可能出現(xiàn)的身影，正是王安如老師，正燦爛的笑著，向自己揮著手！