韓黑虎最引以為傲的，就是引領(lǐng)著月牙河村的時(shí)尚風(fēng)潮。穿著打扮是一方面，使的用的是一方面，單單是那千變?nèi)f化的發(fā)型，就讓村里人目瞪口呆了。
這一次，韓黑虎又理了個(gè)新發(fā)型回了月牙河，騎著嶄新的“大鏈盒兒”自行車從村路上一過(guò)，立刻吸引了眾人的目光。后來(lái)一打聽(tīng)才知道，他那種頭頂較短似燙非燙、后腦勺長(zhǎng)發(fā)齊肩的發(fā)型，有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“雁尾式”。于是，接下來(lái)的幾天里“雁尾式”開(kāi)始招搖過(guò)市，一些小青年羨慕不已?？砂鸭依锏拇笕藲鈮牧耍?xùn)斥之聲此起彼伏——
趙家孩子怯生生地表達(dá)著意愿：我要攢夠錢，指定整一個(gè)像韓黑虎那樣的發(fā)型。
“你要敢剪那樣的腦袋，我就敢把你塞灶坑里燎沒(méi)毛兒嘍！”
錢家孩子反駁道：你們是老眼光啦，韓黑虎那叫時(shí)髦！
“還時(shí)髦？我看是濕毛兒！濕了呱唧的，像牛犢子舔的一樣！”
孫家孩子實(shí)事求是地說(shuō)：爸、媽，你們絕對(duì)是老腦筋啦！城里好多人都剪那樣的頭，多好看啊？
“有啥好看的？要我說(shuō)，是夠好人看半拉月啦！”
李家孩子說(shuō)：老韓家在孩子身上，可舍得花錢啦。
“那都是扯蛋！窮得都揭不開(kāi)鍋了，得瑟個(gè)啥？那就叫屎殼螂兒擦煙粉——臭美！”
周家孩子說(shuō)得更直接：韓黑虎總在城里轉(zhuǎn)悠，有見(jiàn)識(shí)。他說(shuō)了，那叫美發(fā)，不是“鉸頭”！
“哪兒美啦？你跟我說(shuō)哪兒美了吧？男不男、女不女的，整個(gè)一‘二尾子’！”
……
周家的大人所說(shuō)的“二尾子”可不是什么好話，是形容一個(gè)人不男不女的“土語(yǔ)”。三個(gè)字中，“尾”的讀音為“乙”。
與其說(shuō)是孩子和家長(zhǎng)的唇槍舌戰(zhàn)，倒不如說(shuō)是兩代人思想觀念的碰撞。
反正，韓黑虎真就帶動(dòng)了村里的一些年輕人跟風(fēng)追隨，把有些家長(zhǎng)氣得夠嗆。有覺(jué)得和韓大膽兒、童雨婉關(guān)系不錯(cuò)的好心人，善意地提醒二人，意思是做家長(zhǎng)的得說(shuō)說(shuō)孩子，不能瞎胡鬧，農(nóng)村人就是要本本分分的。
結(jié)果，引來(lái)童雨婉的譏笑，她說(shuō)：我兒子算半拉城里人啦。而且，人家電視上都說(shuō)了，年輕人就應(yīng)該有點(diǎn)潮乎氣兒。
韓大膽兒給糾正道：那叫朝氣。是朝陽(yáng)的“朝”，多音字，也是朝——
“你是‘活字典’??？瞎白話啥？”童雨婉剜了韓大膽兒一眼，接著說(shuō)，“反正吧，我們覺(jué)得，現(xiàn)在都改革了，都放開(kāi)了，年輕人嘛，不能再老氣橫秋的了。”
“是‘開(kāi)放’，不是‘放開(kāi)’——得，你說(shuō)啥就是啥?！表n大膽兒不敢深說(shuō)了。
于是，針對(duì)韓黑虎的發(fā)型問(wèn)題，一時(shí)間在村子里鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，說(shuō)三道四之聲不絕于耳。袁振富嚇得把自己的三七式大分頭改成了小平頭。樸實(shí)，不扎眼，還好打理，洗臉時(shí)稍微多撩點(diǎn)兒水，就順便把頭發(fā)都洗了。
最后還是村支書(shū)白哈達(dá)給下了定論：飯都快吃不上了，剪啥發(fā)型都白費(fèi)！能頂餓??？種好地、多打糧才是正經(jīng)！村里的年輕人要是有樣學(xué)樣地跟著韓黑虎，那咱們?cè)卵篮哟濉痪屯炅藛幔?p> …………
老支書(shū)的擔(dān)心不是沒(méi)有必要。雖然人們生活正在向好的方向發(fā)展，比起以前，有了一天一個(gè)樣兒的感覺(jué)，但畢竟不是所有人家都達(dá)到了不愁吃不愁穿的程度。特別是像包巴音這樣的戶，一旦有人生了重病，就把好端端的家庭造“趴架”了。
其實(shí)，對(duì)于老包家白哈達(dá)只知其一、不知其二，包家的生活一落千丈，并非一日之寒啊。老人有病、兒媳婦有病，只能算是壓垮駱駝的最后一根稻草罷了，“病根兒”就在于包巴音太看重臉面，小馬拉大車、瘦驢拉硬屎……
…………
星期天，“活字典”格根回到了月牙河村。他已經(jīng)連續(xù)好幾周沒(méi)有回來(lái)了，但是，和前幾年相比，村里人卻不是特別特別的想他，基本沒(méi)有了那種“一日不見(jiàn)、如隔三秋”的感覺(jué)。
是“活字典”格根在鄉(xiāng)親們面前裝城里人了？是他看不起土地里刨食的老鄰舊居了？是他總不回來(lái)村里人就跟他疏遠(yuǎn)了？都不是。原因就一個(gè)——生活水平提高了，收音機(jī)、錄音機(jī)、電視機(jī)進(jìn)村了，人們聽(tīng)的、看的節(jié)目豐富多彩，不再單單指著“活字典”的評(píng)書(shū)過(guò)業(yè)余文化生活了。
“活字典”格根感覺(jué)到了大家對(duì)自己態(tài)度上的變化，他很理解，并不計(jì)較。盡管如此，只要有人要求，他還是愿意給大家說(shuō)上一段兒的。
這一次回來(lái)，格根特意稱回來(lái)二斤豬肉。中午，他讓馬明艷全燉上了，全家人好好改善一下?？砂押⒆痈吲d壞了，樂(lè)得像過(guò)年一樣。
午飯時(shí)，雖然格根還是在北炕自己?jiǎn)为?dú)一桌，馬明艷陪著孩子在南炕吃，但伙食是一樣的，格根沒(méi)有吃“小灶兒”。
肉可真香啊，孩子吃得滿嘴流油。
馬明艷：兒子啊，你可慢點(diǎn)兒吃，別整衣服上，不好洗！
孩子答應(yīng)著，吃相還是沒(méi)有改變。
“你是幾輩子沒(méi)吃著肉啦？沒(méi)人跟著搶??！小祖宗，趕緊把上衣脫嘍，光膀子吃吧?！瘪R明艷邊說(shuō)邊幫兒子把上衣脫下來(lái)。
格根瞅了兒子一眼，慢條斯理地說(shuō)：人啊，不管到啥時(shí)候，都要站有站相、坐有坐相，吃呢，更要有吃相。從吃飯時(shí)的樣子，最能看出一個(gè)人的教養(yǎng)。要是在外面吃飯還這樣，得讓人笑掉大牙?。?p> …………
中午的幾盅兒小酒喝得挺滋潤(rùn)，格根來(lái)了興致，竟然把一張小桌子搬到了院外路旁的大樹(shù)下?？吭谝巫由嫌迫蛔缘玫睾绕鹆瞬杷诛L(fēng)涼又敞亮。路過(guò)的人無(wú)不停下來(lái)打幾句招呼，有的還提著鼻子使勁兒聞了聞，說(shuō)：格根老師，你家中午燉肉了吧？現(xiàn)在從大門口兒過(guò)還有香味兒呢。
格根笑而不答。
有的人閑著沒(méi)事兒，或拿一塊磚頭或撿一塊石頭當(dāng)成坐墊兒，圍著格根坐了下來(lái)。聽(tīng)他講著城里教學(xué)時(shí)遇到的新鮮事兒。