44、相良誠(chéng)我一定會(huì)改變你
“老師，老師。”相良誠(chéng)第一時(shí)間起來(lái)，也把藤城老師拉了起來(lái)。
“哎呦，疼！”藤城明香摸著屁股，摔疼她了。
相良誠(chéng)沒(méi)有關(guān)切的上去看摔的部位，更沒(méi)有去幫忙揉一揉的想法，他還想正常的在這所學(xué)校畢業(yè)。
藤城明香還是摸著摔到的部位，整個(gè)人靠在桌子上，似乎摔得很重。
「有這么痛嗎？」相良誠(chéng)懷疑。
但想到那天辦公大樓前藤城老師一個(gè)平地摔，差點(diǎn)把腿摔骨折，或許藤城老師天生比較柔弱——不運(yùn)動(dòng)的女孩子都是這樣，隨便磕磕碰碰就青一片，紫一片。
藤城老師的大于常人，肯定是常年不運(yùn)動(dòng)，能坐在絕不會(huì)站的人。
“老師，老師，要去醫(yī)務(wù)室嗎？”
藤城明香睜開(kāi)了眼，“沒(méi)事，我休息一下就好。”
「那正好?！瓜嗔颊\(chéng)眼睛一亮。
“那老師，您休息，我先走了?！?p> “別走?！碧俪抢蠋熡肿プ×讼嗔颊\(chéng)。
相良誠(chéng)不覺(jué)得藤城老師是怕疼，怕孤單才留住他，絕對(duì)還是因?yàn)橛H睦會(huì)的事情，非常無(wú)奈。
“老師，算我求求你，能不能放過(guò)我，我是真不想去親睦會(huì)?！?p> 藤城明香已經(jīng)沒(méi)那么痛了，并不放開(kāi)相良誠(chéng)。
“那老師也能不能求求你，去這次的親睦會(huì)，全班都去了，就差你一個(gè)沒(méi)去了?！?p> “話說(shuō)，藤城老師你是有強(qiáng)迫癥嗎？沒(méi)湊滿人，你會(huì)非常難受？”
“沒(méi)有，老師是不想你繼續(xù)孤單下去了?！?p> 二坂高雖然也是升學(xué)學(xué)校，但偏差值并不高，學(xué)校除了注重學(xué)生學(xué)業(yè)，也注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)。
藤城明香進(jìn)了這間學(xué)校，擔(dān)任班導(dǎo)師起已經(jīng)決定好要關(guān)注班上學(xué)生的成長(zhǎng)問(wèn)題，特別是心理上。
其他學(xué)生都還好，就是相良誠(chéng)這個(gè)同學(xué)孤單的情況，讓她很在意。
相良同學(xué)一直孤零零，不和別人說(shuō)話，沒(méi)有朋友，又不像是性格內(nèi)向?qū)е?，也沒(méi)人欺負(fù)他，但他就是刻意營(yíng)造出‘別靠近我’的氣氛，很奇怪的感覺(jué)，令人很在意。
兩個(gè)星期接觸下來(lái)，藤城明香發(fā)覺(jué)相良同學(xué)這個(gè)人能讓人產(chǎn)生安心感，幫了她許多忙，但他無(wú)意間透露出的寂寞眼神，讓她覺(jué)得相良同學(xué)有點(diǎn)可憐。
是為什么導(dǎo)致這么排斥別人呢？
相良同學(xué)本質(zhì)還是一個(gè)善良平和的人，可這么排斥別人，性格太別扭了，到底為什么呢？
藤城明香想要改變相良誠(chéng)這個(gè)變扭的地方，讓他恢復(fù)正常人的生活。
無(wú)論是老師的身份，還是相良誠(chéng)幫了她很多忙，她都會(huì)義無(wú)反顧的接下這個(gè)責(zé)任。
改變相良誠(chéng)，讓他不再孤單，恢復(fù)正常人的生活。
藤城明香雙手抓著相良誠(chéng)的手，直視他的眼睛：
“相良同學(xué)，一個(gè)人的生活會(huì)很孤單，老師不知道你以前發(fā)生了什么，老師還是想和你說(shuō)‘都過(guò)去了，新高中重新開(kāi)始，接受別人的喜歡，別再封鎖自己了’?！?p> “參加這次親睦會(huì)好不好，老師會(huì)帶著你和班上的其他同學(xué)好好相處，一直一個(gè)人很寂寞的，老師懂你。”
“我們都有相似的經(jīng)歷?！?p> “……”相良誠(chéng)無(wú)言。
又是老生常談，想讓他變得活潑起來(lái)的問(wèn)題，這可沒(méi)辦法改變。
他是個(gè)穿越者，還不是曰本人，接受教育、培養(yǎng)的價(jià)值觀和班上的同學(xué)都不一樣，乃至說(shuō)他前世18歲年齡都比這些才15、16歲的小屁孩成熟太多，沒(méi)有什么共同語(yǔ)言。
要強(qiáng)行讓他和班上學(xué)生交朋友，他只會(huì)感到很累，要迎合他們的喜好和心智層，一直演戲很累。
而且選擇孤狼，其實(shí)也是避免發(fā)生矛盾的方式——心智成熟的人和小屁孩容易起糾紛，觀念不和。
所以，藤城明香想要讓他融入班級(jí)，和班上別的同學(xué)成為朋友是不可能的事情。
“老師，放棄吧！這是不可能的，我不……”
“等等，老師別這樣，你犯規(guī)了，你怎么哭了?！?p> 相良誠(chéng)焦急了，藤城老師怎么流淚了，為什么？
這里有流淚的點(diǎn)嗎？
不過(guò)是一個(gè)問(wèn)題學(xué)生不合群，用得著這么負(fù)責(zé)，因?yàn)椴荒茏屗淖?，淚流出來(lái)了。
女生的眼淚很寶貴，不值得。
藤城明香轉(zhuǎn)頭，快速擦拭掉眼淚，讓自己恢復(fù)平常，心里則嘆氣：
為什么每次在相良同學(xué)面前人會(huì)變得柔軟呢？
平常的時(shí)候，可都不會(huì)這樣。
哎！
片刻，藤城明香恢復(fù)好了，人轉(zhuǎn)回頭：“沒(méi)有，老師沒(méi)有哭。”
“哦?！毕嗔颊\(chéng)默默的把手里的紙巾放在身后。
“相良同學(xué)?！?p> “嗯。”
“或許，你現(xiàn)在會(huì)想?yún)⒓佑H睦會(huì)了吧！”
雖然剛剛流淚不是因?yàn)楸幌嗔颊\(chéng)拒絕，但藤城明香看到相良誠(chéng)臉上焦急的情緒了，他果然還是個(gè)小男生，應(yīng)付不來(lái)女孩子哭泣。
那這樣的話，應(yīng)該會(huì)想?yún)⒓佑H睦會(huì)了。
“抱歉?！毕嗔颊\(chéng)依舊保持初心，“我不想?yún)⒓??！?p> 如果藤城明香哭著讓他去，他或許會(huì)心軟參加，然而剛藤城老師說(shuō)沒(méi)哭，那就沒(méi)哭了。
“你太固執(zhí)了?！碧俪敲飨阌幸稽c(diǎn)點(diǎn)生氣。
“換一個(gè)形容詞，這叫有恒心?！?p> “這叫冥頑不靈?！?p> “你要這要想，我也沒(méi)辦法?！?p> 相良誠(chéng)聽(tīng)出了藤城老師情緒里的不對(duì)，但不在意，最好生氣發(fā)火，再也別管他了。
“你……”藤城明香拳頭豎起來(lái)了。
這點(diǎn)倒令相良誠(chéng)意外，想不到藤城老師這么溫柔的人生氣起來(lái)，也會(huì)想揍人。
“我就是這種人，希望老師認(rèn)清這點(diǎn)，我沒(méi)救了，放棄我吧！”
“如果沒(méi)什么事了，我先走了?！?p> 話說(shuō)，他到現(xiàn)在都沒(méi)吃飯，實(shí)在餓了。
“等一下?！碧俪敲飨阌纸型Ａ怂?p> “老師，你到底想怎么樣啊！”
相良誠(chéng)忽然覺(jué)得藤城明香沒(méi)生氣，他快要生氣了。
他又沒(méi)干什么違法亂紀(jì)的事情，只是不參加集體活動(dòng)，這活動(dòng)還是自愿，可以選擇去不去，為什么一定要他參加。
是不是今天他不說(shuō)去，藤城明香不放他走了。
煩不煩，有這么強(qiáng)迫學(xué)生做不愿意事情的學(xué)生嗎？
等等，似乎，似乎還真有，天朝曰本一堆這樣的事——侍奉部、運(yùn)動(dòng)會(huì)之類(lèi)，都是老師強(qiáng)迫學(xué)生參加。
學(xué)生在老師面前就是沒(méi)人權(quán)，地位低。
“老師沒(méi)怎么樣，就想讓你參加這次的親睦會(huì)?！?p> “我說(shuō)過(guò)我不去。”
“為什么你這么任性，沒(méi)叫你做什么難以接受的事情?！?p> “任性的是老師才對(duì)，一直不放過(guò)我，還有，參加親睦會(huì)就是讓我難以接受的事?！?p> “那你更應(yīng)該參加這次親睦會(huì)?！?p> “為什么？”
“人不能脫開(kāi)集體，你的想法是錯(cuò)誤的，需要糾正你的想法，更應(yīng)該參加這次親睦會(huì)?！?p> “又來(lái)，老師，我覺(jué)得我的想法很正常，不正常的是你，我沒(méi)有脫開(kāi)集體，我不是好好的上學(xué)，學(xué)習(xí)嗎？我只是更喜歡一個(gè)人，不參加集體活動(dòng)，不代表脫開(kāi)集體。”
“那，那也不行?！?p> “又哪里不行?。。 ?p> 相良誠(chéng)感覺(jué)再說(shuō)下去，要被藤城老師氣出腦淤血出來(lái)，這不是無(wú)理取鬧嗎？
我自己的人生，我自己做主，需要你管??！
你是我的誰(shuí)？
相良誠(chéng)認(rèn)定，要是藤城明香再跟他無(wú)理取鬧，他就發(fā)火了——雖然他說(shuō)過(guò)，絕對(duì)不會(huì)朝女生發(fā)火，但過(guò)于離譜的情況，那由不得他了。
還是藤城明香先軟了下，語(yǔ)氣變回溫柔：“真的不愿意嗎？”
相良誠(chéng)跟著軟了下來(lái)，但語(yǔ)氣依舊堅(jiān)定：“真的，肯定，無(wú)比確定?！?p> “不想嘗試一下，有朋友的世界？”
“不想，最起碼這段時(shí)間不會(huì)想?！?p> “老師，你真的放棄吧！我現(xiàn)在過(guò)得很好，一點(diǎn)也沒(méi)感到寂寞，不要代入到我身上，替我做主?！?p> 藤城明香搖著頭：“我以前也有你同樣想法，但老師現(xiàn)在后悔了，老師用過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)告訴你，你以后一定會(huì)后悔的，老師是在幫助你?！?p> “不需要，老師還是多關(guān)心自己比較好。”
“老師很好，需要關(guān)心的是你們?！?p> “那把這份關(guān)心放在別的同學(xué)，班上有問(wèn)題的學(xué)生還有很多?！?p> “只有你有問(wèn)題，別的同學(xué)都很正常?！?p> “……”相良誠(chéng)沉默，場(chǎng)面僵持住了。
兩人互相瞪著，都無(wú)法說(shuō)服對(duì)方。
“叮鈴鈴！”互相斗雞眼時(shí)候，上課的鐘聲敲響。
“老師上課了，我先走了?！?p> 上課了，總不至于藤城老師還留著他。
藤城明香看了眼時(shí)間，已經(jīng)到了上課的點(diǎn)，不好再留他，可目的還沒(méi)達(dá)成。
“走吧！上課重要。”
相良誠(chéng)得到恩準(zhǔn)，腳下跑得很快，在打開(kāi)門(mén)時(shí)候，身后聽(tīng)到一個(gè)很可怕的聲音。
“相良誠(chéng)，我一定會(huì)改變你的?！?p> 相良誠(chéng)跑得更快了——來(lái)到這個(gè)世界這么久，別的沒(méi)學(xué)會(huì)，逃跑功力變得一流。