“林珊雅！你知道自己在玩火自焚嗎？這么做不后悔嗎？”

　　她自言自語(yǔ)地嘀咕，無(wú)袖黑色長(zhǎng)裙隨著狂風(fēng)搖擺不定，勾勒出的曼妙身姿可見(jiàn)一斑。

　　另一個(gè)聲音又回蕩在耳邊。“我要讓你消失在這個(gè)世界上！林珊雅！你不該活著！”

　　到底是誰(shuí)？不要控制我！她飛身往上跑，大汗淋漓。

　　“你要振作起來(lái)！除了你自己，沒(méi)有人可以幫你的。”來(lái)人繼續(xù)苦心勸說(shuō)，慢慢地移動(dòng)靠近。

　　高樓上只見(jiàn)一女子半個(gè)身子越過(guò)欄桿，快要掉下去。

　　千鈞一發(fā)之際，伸手死死抓住最后一根救命稻草，她淚眼朦朧地看向來(lái)人。

　　那人的手滲出汗，險(xiǎn)些沒(méi)抓住她?！翱炫郎蟻?lái)！我快沒(méi)力了！”那人歇斯底里咆哮道。

　　“不！你想抓住的不是我！是她對(duì)不對(duì)？”女子極力掙脫道。

　　各種熟悉的聲音嗡嗡地充斥著她的大腦，回憶不斷像路邊疾馳而過(guò)的車(chē)子從眼前飛速掠過(guò)……

　　那一年因?yàn)楸恢x帆甩了，她不想留在原來(lái)的醫(yī)學(xué)院。所以違抗父母意愿選擇了向往已久的畫(huà)畫(huà)。

　　沾染繽紛色彩的畫(huà)筆可以肆意橫行于白紙上。

　　素描、色彩和速寫(xiě)，她如數(shù)家珍，視若珍寶般收藏著那些以往的畫(huà)卷。

　　投遞簡(jiǎn)歷轉(zhuǎn)學(xué)都是自己一手操辦，不顧一切，不計(jì)后果。

　　當(dāng)和爸爸視頻聊天時(shí)，爸爸一氣之下把她給罵哭了。

　　年輕的她到底是沒(méi)法理解爸爸的一番苦心??！

　　內(nèi)心極度委屈，胸腔以?xún)?nèi)的情緒傳遞到淚腺神經(jīng)，心里的子彈在安靜地爆炸。

　　人的一生，會(huì)帶著一些秘密死去。有一些語(yǔ)言是我們的秘密。

　　往往存在黑暗深處，像一枚炸彈。

　　每個(gè)人體內(nèi)都有一顆即將爆發(fā)的炸彈——他的秘密，人們無(wú)法談?wù)撍?。即使，?shū)寫(xiě)也不夠。

　　珊雅在新學(xué)校里像迷途羔羊跌跌撞撞、尋尋覓覓了幾個(gè)月，驚覺(jué)自己在藝術(shù)的道路上有過(guò)之而不及。

　　不知是已習(xí)慣了原先那個(gè)熟悉的環(huán)境還是自卑心理在作祟，電話(huà)里哭哭啼啼地對(duì)母親訴苦希望回到原來(lái)那個(gè)地方。

　　母親卻不停地鼓勵(lì)自己，一條路就走到黑不要回頭。剛開(kāi)始乖巧答應(yīng)著。

　　可是后來(lái)她發(fā)現(xiàn)周?chē)呐笥巡凰埔郧耙话沔音[玩耍，開(kāi)始感到孤立無(wú)助，懷念起醫(yī)學(xué)院。

　　當(dāng)你開(kāi)始懷念過(guò)去時(shí)，就說(shuō)明現(xiàn)在的生活不是如自己所愿。

　　當(dāng)事情不是如自己所期望的軸線進(jìn)展時(shí)，人就會(huì)感到悲哀絕望，甚至想逃離。當(dāng)然，這是消極的狀態(tài)。而這時(shí)的珊雅是消極的，陌生的環(huán)境，壓抑著情緒，無(wú)人訴說(shuō)，無(wú)人理解。既便她開(kāi)口了，也換不來(lái)理解。所以，她選擇沉默，躲進(jìn)自己的內(nèi)心深處，那里有她想往的地方。

　　她開(kāi)始懷念醫(yī)學(xué)院的一切，那里有一起同進(jìn)退的伙伴，還有充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的曾經(jīng)，最為重要的是那里有能令她心神向往的人。

　　她還是無(wú)法忘懷那個(gè)男人，在每一個(gè)人滿(mǎn)為患的教室里，在響起鈴聲的雨后空氣里，在一個(gè)人孤單吃飯、上課，這些稀松平常的時(shí)光里。

　　以前都是有他的陪伴，而現(xiàn)在時(shí)鐘還在轉(zhuǎn)圈，地球還在轉(zhuǎn)動(dòng)，可是他已不在身邊了。

　　珊雅在逃避，使她逃避的原因是對(duì)過(guò)往所遭受的一切感到愚蠢厭惡。

　　厭惡這樣的自己，甚至想摧毀這樣的自我。

　　她意志逐漸消沉，像一條深海里的游魚(yú)深怕被其他魚(yú)群所侵略。

　　她開(kāi)始逃課，像所有壞學(xué)生那樣，睡覺(jué)逃課，只求能在夢(mèng)里回到過(guò)去?；氐侥莻€(gè)溫暖熟悉的懷抱里療愈心靈。

　　渾渾噩噩的度過(guò)了一段時(shí)間，她把自己關(guān)在宿舍里，不見(jiàn)天日。

　　像是失了靈魂的行尸走肉，郁郁不樂(lè)。

　　同寢室的阿彌看不下去了，阿彌是新聞傳播系的同屆室友，雖然她們不同科系卻被分到同宿舍也算是一種緣分。

　　阿彌找上珊雅的真正原因其實(shí)并不是看她這樣想拯救她，主要是因?yàn)閯偤盟奈㈦娪靶枰夭模吹缴貉攀俜炊o了她靈感，希望珊雅做她微電影的主角，記錄她每天失戀的生活點(diǎn)滴。

　　她一邊安慰珊雅：“別難過(guò)，明天起來(lái)又是新的一天??！”

　　珊雅不知怎的，聽(tīng)完這句話(huà)就心頭一暖。

　　她告訴阿彌，之所以中途放棄醫(yī)學(xué)選擇畫(huà)畫(huà)是因?yàn)樽约焊咧杏袑W(xué)習(xí)過(guò)美術(shù)，對(duì)于這個(gè)，珊雅還是有信心堅(jiān)持的。

　　但是剛建立起來(lái)的信心滿(mǎn)滿(mǎn)到后來(lái)觀望畫(huà)室里的同學(xué)一個(gè)個(gè)嫻熟地上色和調(diào)色，速度趕超她一半之時(shí)，她深感到挫敗滋味。

　　盡管周遭的大家都不算太壞，副班長(zhǎng)還更是友善地教導(dǎo)自己。

　　可惜她的心里裝不下其他了，那個(gè)人填滿(mǎn)她的內(nèi)心每個(gè)角落。

　　她低到塵埃里，低到泥土里，低到自己都看不到自己了。

　　她愛(ài)得卑微，愛(ài)得太滿(mǎn)又深沉，把他舉得高高的，而自己是輕飄飄的風(fēng)，圍著他轉(zhuǎn)，他是太陽(yáng)，自己就是地球。不知疲倦地在他周?chē)鹞琛?p>　　阿彌只是靜靜地在一旁聽(tīng)，不做任何回答。

　　這時(shí)候只要當(dāng)一個(gè)聽(tīng)故事的人就夠了。

　　后來(lái)，她試圖挽回，不管是用自己的生命作為要挾還是不要臉面的哀求，能想到的能做到的都一一嘗試。

　　可想而知結(jié)果是不盡如人意的。他的狠心，他的絕情在這時(shí)候都是傷口撒鹽。在一起時(shí)有多美好甜蜜，離開(kāi)時(shí)就有多撕心裂肺。

　　為了深?lèi)?ài)的人，她已經(jīng)徹底瘋癲。她慢慢從這種自我掙扎中如愿以?xún)數(shù)貙で蟮搅顺隹?，是自我放縱也是錯(cuò)誤的解脫。