排名（上）

　　我掰著指頭數(shù)了數(shù)，離期中考試還有三天。真是的，三天——做減法不就行了嗎！

　　我數(shù)學(xué)是真的差。

　　周末嘉佳要去補(bǔ)習(xí)，阿蔣被叫去打籃球……打籃球，他什么時(shí)候要打籃球了？罷了，還是一個人吃吃喝喝！

　　周六我以二倍速寫完了作業(yè)，打開電腦抱著薯片追起了劇?？呻娔X好像跟我作對似的，死活不開機(jī)，六個點(diǎn)在藍(lán)色背景上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。于是乎為了不浪費(fèi)時(shí)間我啟動了電視機(jī)。

　　也只是無聊。獨(dú)處真難熬。

　　清冷的光從玻璃折射，

　　臺燈下的紙和筆，

　　神明般的你出現(xiàn)，

　　抑郁的我仰望。

　　……

　　今天是期中考的第一天。八點(diǎn)四十我走進(jìn)了考場十。因?yàn)椴辉试S帶考試資料，所以找到座位坐下來我就趴著休息，閉上眼一切都是浮云。

　　答題卷已然觸碰到我的手，內(nèi)心沒有一點(diǎn)波瀾。我非常討厭那些一只手捏著答題卷一邊往后送的人，因?yàn)榇痤}卷不能折疊，而他們這樣就會導(dǎo)致邊上有折痕！好好地雙手捧著傳遞難道不行嗎？每次看到白紙黑字上那一點(diǎn)不協(xié)調(diào)，極其不理解，極其憤怒。

　　鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，考生開始答題。回到自己班級，有些人無疑是對答案，我就想考都考完了對答案干什么？發(fā)現(xiàn)錯誤不能改變，給自己心理壓力你作？考砸了說明這件事沒有很好地完成，并不是你這個人無能。所以不要抑郁。自嘲可以緩解心理壓力。

　　我們要先對事。生活中有些人評價(jià)的話其實(shí)可能只是針對“這件事”，而不是你“這個人”。如果一個人遇到挫折總認(rèn)為自己沒用，在消極的心理暗示下會越來越低氣壓。事沒做好必然有人的問題，但是先別對“人”，要先對“事”。例如：考試考砸主要是因?yàn)閷忣}不清，某知識點(diǎn)未掌握，計(jì)算錯誤。然后我們對此做出改正，題目多讀，針對未掌握的題型多練，計(jì)算后檢查。

　　“事”對完了，問題也解決了。剩下就是鼓勵自己、告誡自己。

　　但是有些人說，對事何嘗不是對人呢？每個人都有自己的見解。在我們對事的時(shí)候，其實(shí)就在對人了，只不過我們不愿責(zé)怪自己或不那么直接地指出自己的錯誤，于是我們把“事”放在了“人”的角度上。舉個通俗的比喻，就如“人”戴上了“事”的面具。

　　道理人人都懂，重點(diǎn)在如何實(shí)踐。

　　有誰和我一樣，清醒地墮落著。