他們根本就不知道伊莎貝拉到底是說的好話還是壞話，更不知道這些畫會火上澆油還是救他們于危難。
今天的事情他們也很懵，也覺得自己挺無辜的。
但是在柏拉圖教授神情的威壓之下，他們硬著頭皮把該寫的給寫完了。
教授看著他們寫的東西，心想：招考的老師到底是放了多少水才把這兩個“睿智”給放了進來？
他們還安排在我班上來了……
他把兩張紙并排放著：“你們知道為什么...
他們根本就不知道伊莎貝拉到底是說的好話還是壞話，更不知道這些畫會火上澆油還是救他們于危難。
今天的事情他們也很懵，也覺得自己挺無辜的。
但是在柏拉圖教授神情的威壓之下，他們硬著頭皮把該寫的給寫完了。
教授看著他們寫的東西，心想：招考的老師到底是放了多少水才把這兩個“睿智”給放了進來？
他們還安排在我班上來了……
他把兩張紙并排放著：“你們知道為什么...