時(shí)有今古之不同，而心同、手同、法同，安在古今人不相及也。且所用之法，古人已盡之矣。士生明備之后，茍能得古人所用之法以為法，則心手間自超凡軼俗矣。夫天下無離性情以為法者，無古人之成法，無以發(fā)我之性情耳。然則時(shí)雖有今古，若本性情以為法，因即法以見性情，則今古無少異也。故雖仿古，不可有古而無我。正以有我之性情也，以我之性情，合古人之性情，而無不同者。蓋以古人之法，即古人性情之見端也。法同則性情亦無以異矣，故仿古正惟貴有我之性情在耳。假舍我以求古，不但失我，且失古矣。
看古文古畫加上剛剛那句：一個(gè)內(nèi)心沒有幸福感的人，是不能給別人帶來幸福的。一下子豁然開朗，原來如此。自己不幸福，何以解憂別人？自己貧窮，何以引領(lǐng)旁人致富？自己不足，何以去苛責(zé)別人不夠？讓人想到以責(zé)人之心責(zé)己則寡過，以待己之心待人則全交，聽上去很有道理，甚至背的下來，但是做！太難！
正因?yàn)槊總€(gè)人都有一個(gè)盲區(qū)，覺得這個(gè)這么簡單，你看他那么笨。笨嗎？你試試！凡事試過了才知道，做過了才能說，如果光說不做那就是紙上談兵，趙括無疑了，書讀的再多，不會(huì)用有何用呀？小學(xué)那些古詩、作文還記得嗎？中學(xué)的數(shù)學(xué)幾何？高中的重力加速度元素周期表？很奇怪對不對，3幼兒園+6小學(xué)+3初中+3高中+4大學(xué)+碩博或繼續(xù)的？＞19不夭折60來算，花了人生三分之一的長度學(xué)的東西，腦袋里除了應(yīng)付考試，什么都沒留下。
如此說來，還不抵學(xué)富五車滿腹經(jīng)綸才高八斗的古人考科舉，四書五經(jīng)等不止要背還要印在心里，更要懂是什么意思，且不至于很多科目，只是修身修德修學(xué)識修禮。但是照搬，時(shí)代已經(jīng)不允許，你昨天那個(gè)時(shí)間那個(gè)心情那個(gè)地方畫的畫，你同樣今天還去，都不可能一模一樣，瞬息萬變，時(shí)間給我們展現(xiàn)了一幅大氣磅礴的畫卷。畫軸在時(shí)間上，從空間到三維四維五維等，從有宇宙有地球有生命有人開始，持續(xù)到現(xiàn)在，每一天每一分每一秒都在不停地呼吸，甚至害怕呼吸，仿佛這一呼氣一吸氣世界上都會(huì)有生命降生或者死亡。
經(jīng)過了沒走心的學(xué)習(xí)，如果記下了融會(huì)貫通了，那便一輩子。經(jīng)過了摸爬滾打、臺下十年磨一劍的努力，或許成功了或許失敗了，開始去問靈魂，到底要的是什么？自己適合什么？還是什么適合自己？有的人很小就有一個(gè)答案，這類人很幸福，擇一事終一生，他們活成了一輩子。但是很多人，都在生命的長河里沉浮，找那個(gè)答案？幸福！
幸福或許真的是只能無限靠近，不可能達(dá)到100%，這也是白巖松老師說的，就好比黃金，999，現(xiàn)在9999，誰敢說提取的黃金達(dá)到100%，沒有人，只能無限接近這個(gè)數(shù)值。我想這也是奧妙所在，就是讓你有那么一個(gè)精氣神，不停的努力。一旦達(dá)成，可不是所有人都有那鋼鐵一般的意志繼續(xù)前行，每個(gè)人都是定一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)小的，一個(gè)一個(gè)小的最終完成那個(gè)大的，就像現(xiàn)在學(xué)習(xí)計(jì)劃、公司計(jì)劃、市委報(bào)告一樣。把大的目標(biāo)分解，只要每一個(gè)小的超高標(biāo)準(zhǔn)的完成了，結(jié)果才有可能達(dá)到完美，我們還要把一些非可抗力因素考慮進(jìn)來。
小孩子說不學(xué)了！反正長大就忘了！為什么呢？因?yàn)椴恢獜暮味鴣恚匀缓苊悦?，如果你往前翻畫軸，翻到義務(wù)教育起源于德國。宗教領(lǐng)袖馬丁·路德是最早提出義務(wù)教育概念的人。改革勝利后，為使人們都有學(xué)習(xí)《圣經(jīng)》的能力，路德頒布了義務(wù)教育法。1619年，德國魏瑪公國公布的學(xué)校法令規(guī)定：父母應(yīng)送其6~12歲的子女入學(xué)，這是最早的義務(wù)教育。在1763年到1819年，德國基本完善了義務(wù)教育法規(guī)。
根據(jù)聯(lián)合國教育、科學(xué)及文化組織的有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料，到20世紀(jì)70年代末80年代初，已有近60個(gè)國家實(shí)施義務(wù)教育法。各國實(shí)施義務(wù)教育的年限長短，大體是由該國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和文化教育程度決定的?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》已由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十二次會(huì)議于2006年6月29日修訂通過，現(xiàn)將修訂后的《中華人民共和國義務(wù)教育法》公布，自2006年9月1日起施行。
歷史的必然產(chǎn)生了教育，如果你認(rèn)同古代先賢，那教育自然而然也是時(shí)代的產(chǎn)物?？隙ㄊ菫榱俗屛覀兩畹母谜Q生的，為什么上學(xué)？奧巴馬的演講我聽進(jìn)去了。
奧巴馬開學(xué)演講：我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)？（摘選）
小時(shí)候，我們家在印度尼西亞住過幾年，而我媽媽沒錢送我去其他美國孩子們上學(xué)的地方去讀書，因此她決定自己給我上課——時(shí)間是每周一到周五的凌晨4點(diǎn)半。
顯然，我不怎么喜歡那么早就爬起來，很多時(shí)候，我就這么在廚房的桌子前睡著了。每當(dāng)我埋怨的時(shí)候，我媽總會(huì)用同一副表情看著我說：“小鬼，你以為教你我就很輕松？”
所以，我可以理解你們中的許多人對于開學(xué)還需要時(shí)間來調(diào)整和適應(yīng)，但今天我站在這里，是為了和你們談一些重要的事情。我要和你們談一談你們每個(gè)人的教育，以及在新的學(xué)年里，你們應(yīng)當(dāng)做些什么。
我做過許多關(guān)于教育的講話，也常常用到“責(zé)任”這個(gè)詞。我談到過教師們有責(zé)任激勵(lì)和啟迪你們，督促你們學(xué)習(xí)。
我談到過家長們有責(zé)任看管你們認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成作業(yè)，不要成天只會(huì)看電視或打游戲機(jī)。我也很多次談到過政府有責(zé)任設(shè)定高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求、協(xié)助老師和校長們的工作，改變在有些學(xué)校里學(xué)生得不到應(yīng)有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的現(xiàn)狀。
但哪怕這一切都達(dá)到最好，哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如你們不去履行自己的責(zé)任的話，那么這一切努力都會(huì)白費(fèi)——除非你每天準(zhǔn)時(shí)去上學(xué)、除非你認(rèn)真地聽老師講課、除非你把父母、長輩和其他大人們說的話放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力，否則這一切都會(huì)失去意義。
而這就是我今天講話的主題：對于自己的教育，你們中每一個(gè)人的責(zé)任。首先，我想談?wù)勀銈儗τ谧约河惺裁簇?zé)任。
你們中的每一個(gè)人都會(huì)有自己擅長的東西，每一個(gè)人都是有用之材，而發(fā)現(xiàn)自己的才能是什么，就是你們要對自己擔(dān)起的責(zé)任。教育給你們提供了發(fā)現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。
或許你能寫出優(yōu)美的文字——甚至有一天能讓那些文字出現(xiàn)在書籍和報(bào)刊上——但假如不在英語課上經(jīng)常練習(xí)寫作，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有這樣的天賦；或許你能成為一個(gè)發(fā)明家、創(chuàng)造家——甚至設(shè)計(jì)出像今天的iPhone一樣流行的產(chǎn)品，或研制出新的藥物與疫苗——但假如不在自然科學(xué)課程上做上幾次實(shí)驗(yàn)，你不會(huì)知道自己有這樣的天賦；或許你能成為一名議員或最高法院法官，但假如你不去加入什么學(xué)生會(huì)或參加幾次辯論賽，你也不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的才能。
而且，我可以向你保證，不管你將來想要做什么，你都需要相應(yīng)的教育。你想當(dāng)名醫(yī)生、當(dāng)名教師或當(dāng)名警官？你想成為護(hù)士、成為建筑設(shè)計(jì)師、律師或軍人？無論你選擇哪一種職業(yè)，良好的教育都必不可少，這世上不存在不把書念完就能拿到好工作的美夢，任何工作，都需要你的汗水、訓(xùn)練與學(xué)習(xí)。
不僅僅對于你們個(gè)人的未來有重要意義，你們的教育如何也會(huì)對這個(gè)國家、乃至世界的未來產(chǎn)生重要影響。今天你們在學(xué)校中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將會(huì)決定我們整個(gè)國家在未來迎接重大挑戰(zhàn)時(shí)的表現(xiàn)。
你們需要在數(shù)理科學(xué)課程上學(xué)習(xí)的知識和技能，去治療癌癥、艾滋那樣的疾病，和解決我們面臨的能源問題與環(huán)境問題；你們需要在歷史社科課程上培養(yǎng)出的觀察力與判斷力，來減輕和消除無家可歸與貧困、犯罪問題和各種歧視，讓這個(gè)國家變得更加公平和自由；你們需要在各類課程中逐漸累積和發(fā)展出來的創(chuàng)新意識和思維，去創(chuàng)業(yè)和建立新的公司與企業(yè)，來制造就業(yè)機(jī)會(huì)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長。
我們需要你們中的每一個(gè)人都培養(yǎng)和發(fā)展自己的天賦、技能和才智，來解決我們所面對的最困難的問題。假如你不這么做——假如你放棄學(xué)習(xí)——那么你不僅是放棄了自己，也是放棄了你的國家。
當(dāng)然，我明白，讀好書并不總是件容易的事。
你們中有些人可能沒有這些有利條件，或許你的生活中沒有能為你提供幫助和支持的長輩，或許你的某個(gè)家長沒有工作、經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，或許你住的社區(qū)不那么安全，或許你認(rèn)識一些會(huì)對你產(chǎn)生不良影響的朋友，等等。
但歸根結(jié)底，你的生活狀況——你的長相、出身、經(jīng)濟(jì)條件、家庭氛圍——都不是疏忽學(xué)業(yè)和態(tài)度惡劣的借口，這些不是你去跟老師頂嘴、逃課、或是輟學(xué)的借口，這些不是你不好好讀書的借口。
而在這片土地上的每個(gè)地方，千千萬萬和你一樣的年輕人正是這樣在書寫著自己的命運(yùn)。
因此，在今天，我號召你們每一個(gè)人都為自己的教育定下一個(gè)目標(biāo)——并在之后，盡自己的一切努力去實(shí)現(xiàn)它。你的目標(biāo)可以很簡單，像是完成作業(yè)、認(rèn)真聽講或每天閱讀——或許你打算參加一些課外活動(dòng)，或在社區(qū)做些志愿工作；或許你決定為那些因?yàn)殚L相或出身等等原因而受嘲弄或欺負(fù)的孩子做主、維護(hù)他們的權(quán)益，因?yàn)槟愫臀乙粯?，認(rèn)為每個(gè)孩子都應(yīng)該能有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境；或許你認(rèn)為該學(xué)著更好的照顧自己，來為將來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備……當(dāng)然，除此之外，我希望你們都多多洗手、感到身體不舒服的時(shí)候要多在家休息，免得大家在秋冬感冒高發(fā)季節(jié)都得流感。
不管你決定做什么，我都希望你能堅(jiān)持到底，希望你能真的下定決心。我知道有些時(shí)候，電視上播放的節(jié)目會(huì)讓你產(chǎn)生這樣那樣的錯(cuò)覺，似乎你不需要付出多大的努力就能腰纏萬貫、功成名就——你會(huì)認(rèn)為只要會(huì)唱rap、會(huì)打籃球或參加個(gè)什么真人秀節(jié)目就能坐享其成，但現(xiàn)實(shí)是，你幾乎沒有可能走上其中任何一條道路。
因?yàn)?，成功是件難事。你不可能對要讀的每門課程都興趣盎然，你不可能和每名帶課教師都相處順利，你也不可能每次都遇上看起來和現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的作業(yè)。而且，并不是每件事，你都能在頭一次嘗試時(shí)獲得成功。
但那沒有關(guān)系。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，最最成功的人們往往也經(jīng)歷過最多的失敗。J.K.羅琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒絕了十二次才最終出版；邁克爾·喬丹上高中時(shí)被學(xué)校的籃球隊(duì)刷了下來，在他的職業(yè)生涯里，他輸了幾百場比賽、投失過幾千次射籃，知道他是怎么說的嗎？“我一生不停地失敗、失敗再失敗，這就是我現(xiàn)在成功的原因?！?p> 他們的成功，源于他們明白人不能讓失敗左右自己——而是要從中吸取經(jīng)驗(yàn)。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變；假如你惹了什么麻煩，那并不說明你就是個(gè)搗蛋鬼，而是在提醒你，在將來要對自己有更嚴(yán)格的要求；假如你考了個(gè)低分，那并不說明你就比別人笨，而是在告訴你，自己得在學(xué)習(xí)上花更多的時(shí)間。
沒有哪一個(gè)人一生出來就擅長做什么事情的，只有努力才能培養(yǎng)出技能。任何人都不是在第一次接觸一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)時(shí)就成為校隊(duì)的代表，任何人都不是在第一次唱一首歌時(shí)就找準(zhǔn)每一個(gè)音，一切都需要熟能生巧。對于學(xué)業(yè)也是一樣，你或許要反復(fù)運(yùn)算才能解出一道數(shù)學(xué)題的正確答案，你或許需要讀一段文字好幾遍才能理解它的意思，你或許得把論文改上好幾次才能符合提交的標(biāo)準(zhǔn)。這都是很正常的。
不要害怕提問。不要不敢向他人求助?！颐刻於荚谶@么做。求助并不是軟弱的表現(xiàn)，恰恰相反，它說明你有勇氣承認(rèn)自己的不足、并愿意去學(xué)習(xí)新的知識。所以，有不懂時(shí)，就向大人們求助吧——找個(gè)你信得過的對象，例如父母、長輩、老師、教練或輔導(dǎo)員——讓他們幫助你向目標(biāo)前進(jìn)。
你要記住，哪怕你表現(xiàn)不好、哪怕你失去信心、哪怕你覺得身邊的人都已經(jīng)放棄了你——永遠(yuǎn)不要自己放棄自己。因?yàn)楫?dāng)你放棄自己的時(shí)候，你也放棄了自己的國家。
因此我要求你們在今年能夠認(rèn)真起來，我要求你們盡心地去做自己著手的每一件事，我要求你們每一個(gè)人都有所成就。請不要讓我們失望——不要讓你的家人、你的國家和你自己失望。你們要成為我們驕傲，我知道，你們一定可以做到。
這樣的演講總是義憤填膺胸潮澎湃的，讓人斗志昂揚(yáng)，恨不得馬上奔赴戰(zhàn)場豁出性命?？墒沁@篇演講確實(shí)從頭到尾解惑了，是啊，只有學(xué)習(xí)你才能從事你未來想做的職業(yè)，哪怕你現(xiàn)在沒有，可是通過學(xué)習(xí)，遇到喜歡的，你就有條件選擇最好的。哪怕鬧市之中累了倦了想逃離了，回到農(nóng)村去到深山，你也能怡然自得過成世外桃源。因?yàn)槟愕膬?nèi)在已經(jīng)豐富了，你會(huì)在同樣惡劣的環(huán)境中，過得更加精彩，你會(huì)在車馬水流下活出別人沒有的境界，你周身的細(xì)胞感知到的都是慶幸來到人世間的美麗。
人生有三重境界：
看山是山，看水是水。指的普通人看什么是什么只看表面。
看山不是山，看水不是水。指人開始思考表面背后的內(nèi)在含義。
看山依然是山，看水依然是水。指人生開悟，大徹大悟后，明白山水自然的可貴與美好。