現(xiàn)下他們是完全失去了拿到復(fù)活道具的資格。
不過，也可以等其他玩家拿到復(fù)活道具后，他們?cè)贀寠Z……
想到這，兩人紛紛把視線投向黎遇。
察覺到羅伯特和根納季投來的復(fù)雜目光，黎遇不動(dòng)聲色，用腳想也想得到他們?cè)诖蚴裁磯闹饕狻?p> “考試成績(jī)及格，但又未達(dá)到80分優(yōu)良水平的同學(xué)需要進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。”臺(tái)上的豹子老師又發(fā)話。
羅伯特和根納季聞言心一驚。
不等兩人有所動(dòng)作，豹子老師在操作臺(tái)上一按，羅伯特和根納季便從教室里消失了。
豹子老師笑瞇瞇的看向教室里剩余的學(xué)生：“好了，剩下的同學(xué)可以安心進(jìn)行競(jìng)賽考試?！?p> “記住，冠軍只有一個(gè)，孝道獎(jiǎng)杯也只有一個(gè)哦?！北永蠋熞贿呉庥兴傅恼f著，一邊快步走到門邊。
嘭的一聲，教室門被關(guān)上，整間教室陷入黑暗。
“吱吱吱吱吱……”老鼠的叫聲從四面八方涌進(jìn)黎遇耳朵。
黎遇掏出【女巫掃帚】道具，施出一道照明的低級(jí)魔法。
瞬間，整間教室恢復(fù)光亮。
“救命??！”單于飛弱弱的聲音傳來。
黎遇仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)單于飛不知怎么做到的，正抱著掛在天花板上的吊扇搖搖欲墜。
而在他的下方，老鼠頭學(xué)生變成的碩大老鼠正虎視眈眈。
感受到黎遇目光的注視，原本兇狠的朝單于飛呲牙的碩大老鼠們，紛紛瑟縮了一下，灰溜溜的跑到墻角蹲著一動(dòng)不敢動(dòng)。
單于飛松開抱著吊扇的手，輕巧的跳到桌子上，好奇發(fā)問：“為什么這些老鼠這么怕你??？”
大概是因?yàn)椤緞?dòng)物園園長(zhǎng)】這個(gè)高級(jí)稱號(hào)，實(shí)力一般的動(dòng)物形態(tài)npc會(huì)對(duì)她避而遠(yuǎn)之。
老鼠也是動(dòng)物嘛。
不過，黎遇并未仔細(xì)解釋，而是隨口說到：“可能是因?yàn)槲蚁矚g貓吧。”
單于飛一臉懵：他也喜歡貓啊，怎么不見這些老鼠怕他？
“說好的考試呢？”單于飛四下打量，“難道最后一場(chǎng)考試是讓我們自相殘殺？”
正說著，教室的場(chǎng)景再次一變。黎遇和單于飛，包括所在角落的老鼠們，全部變成了鯉魚。
數(shù)十條鯉魚在水池里慢悠悠的游走，水池邊卻突然伸出一只大手。
“這年頭鯉魚越來越受歡迎了啊，姜詩和王祥這兩個(gè)孝子急求鯉魚啊，我得抓幾條給他們送去?！币坏缆曇粲挠捻懫?。
瞧見朝自己抓來的大手，黎·鯉魚·遇急忙向前快速游走，避開抓捕。
那只從天而降的大手順利的捉到了另一只鯉魚，然而，對(duì)方又松開了手，將鯉魚放回水池。
“咦，這條鯉魚居然在躲我?！贝笫值闹魅梭@奇的說到。
隨后，那只大手又朝著黎遇捉去。
黎遇游動(dòng)著身子，再次躲過大手的抓捕。
“真是邪了門了，我就不信我捉不到你！”
說著，那只大手再次朝黎遇捉來。
黎遇吹了個(gè)泡泡：放棄吧，我是不會(huì)讓你捉到的。
大手第三次捕捉黎遇，失敗。
“氣死我了！等我去拿工具再來，我今天非得抓住那只狡猾的鯉魚不可！”
說著那只大手從水池邊移走，滿池子膽戰(zhàn)心驚的鯉魚這才小心翼翼的開始游走。
黎遇快速圍著水池游走了一圈，不停的吹著泡泡。
不一會(huì)兒，黎遇迎面撞上一條同樣在吹泡泡的鯉魚。
兩只鯉魚對(duì)視片刻。
不等兩只鯉魚互相交流，一只魚網(wǎng)從天而降，直擊兩條吹泡泡的鯉魚。
瞬時(shí)，兩條鯉魚各自逃命。
魚網(wǎng)不停的在水池里撈著，卻怎么也撈不著黎遇。
“氣死我了！氣死我了！這滑不溜秋的鯉魚！”撈魚的人生氣的怒吼。
黎遇默默的吹起一串泡泡。
“呵，我不信我把水放干，還捉不到你！”捕魚人靈機(jī)一動(dòng)，說干就干，立馬去放水池子里的水。
眼見池子里的水越來越少，黎遇急忙開啟【變身松果】的效果，再次變身為狐貍老師。
瞧著憑空出現(xiàn)的狐貍頭人，捕魚人嚇了一跳：“鯉魚……鯉魚成精！還是狐貍精！”
說著，那人落荒而逃。
黎遇怎么可能讓捕魚人逃走，當(dāng)即掏出【女巫掃帚】，對(duì)準(zhǔn)捕魚人施展了一個(gè)中級(jí)魔法。
噗通一聲，捕魚人變成了一條肥美的大鯉魚。
“抓住了，好大一條鯉魚。”黎遇快步上前，撿起大鯉魚。
視線一轉(zhuǎn)，黎遇看見旁邊有兩個(gè)籃子，一個(gè)籃子上寫著“涌泉躍鯉”，一個(gè)籃子寫著“臥冰求鯉”。
想了想，黎遇將大鯉魚投進(jìn)“臥冰求鯉”的籃子里。
瞬間，大鯉魚從籃子里消失了。
毫無疑問，那只大鯉魚是被“臥冰求鯉”的主人公王祥捉去了。
啪啪啪，一旁的水池傳來魚拍打尾巴的聲音。
黎遇上前一步，瞧見水池里的水徹底干了，一眾鯉魚正在垂死掙扎。
當(dāng)即，黎遇將水池的放水孔堵上，重新往水池里灌水。
有了新的水源，一眾鯉魚又暢快的游了起來。
一條眼熟的鯉魚游到黎遇面前，瘋狂的吹泡泡：遇姐，遇姐，快看看我，我是單于飛?。?p> 瞥了眼吹不停泡泡的鯉魚，黎遇從【繽紛糖果匣】道具里選了顆綠色糖果扔進(jìn)水池。
吹泡泡的魚立馬將糖果吞了下去，然后眼巴巴的望著黎遇，等待由魚變?nèi)恕?p> 可是他等啊等，糖果都消化了，也沒能變成人。
“綠色糖果是恢復(fù)體力的?！辈煊X到鯉·單于飛·魚疑惑的視線，黎遇解釋到。
單于飛聞言又開始瘋狂吹泡泡：啊，這……他還以為是吃了能變成人的糖果呢。
知曉暫時(shí)變不成人，單于飛開始自娛自樂的圍著水池游走和吹泡泡。
一旁寫著“涌泉躍鯉”的籃子開始劇烈晃動(dòng)，似乎在不滿它沒有鯉魚。
黎遇見狀，避開那條吹泡泡的鯉魚，隨意從水池里抓了條老鼠頭學(xué)生變的鯉魚，扔進(jìn)“涌泉躍鯉”籃子里。
有了鯉魚進(jìn)入，“涌泉躍鯉”籃子果然不晃動(dòng)了。
下一瞬，水池子和鯉魚都從黎遇視線里消失，黎遇再次回到教室里。
默默數(shù)了數(shù)端正坐好的老鼠頭學(xué)生，果然如黎遇所料，老鼠頭學(xué)生少了一個(gè)。
“恭喜黎遇同學(xué)成為競(jìng)賽考試的冠軍，獲得我們的孝道獎(jiǎng)杯?！敝v臺(tái)上的豹子老師舉著一個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯宣布到。