第六章 有家長(zhǎng)找來(lái)了
然而,當(dāng)他拿起電話(huà)的時(shí)候卻愣住了。
“同學(xué)們,不是我不接這個(gè)電話(huà),這個(gè)電話(huà)就是年級(jí)主任打來(lái)的?!眳强藷o(wú)奈地?cái)偭藬偸帧?p> “哈哈哈!”
班里頓時(shí)響起一陣爆笑。
“各位安靜,我先接個(gè)電話(huà),然后我們接著講!”
“魏主任,您好!”
“唉,小克,你在教室啊?”
“對(duì)啊,我在上課。”他不大清楚魏主任為什么給他打電話(huà)。
“是這樣,有個(gè)家長(zhǎng)找來(lái)了,他主要是想了解一下你的情況……”
然而,這話(huà)說(shuō)到一半,電話(huà)的另一頭卻傳出另一個(gè)聲音,“不用了,魏主任,我自己過(guò)去,我到是想看看這個(gè)莊級(jí)老師憑什么教我的孩子!”
“嘟嘟……”
隨后就是一陣掛斷的聲音。
吳克聳了聳肩。
“什么事啊,老師!”
學(xué)生們的好奇心也被這個(gè)電話(huà)點(diǎn)燃了。
“你們很好奇嗎?”吳克看著這群學(xué)生,他內(nèi)心思索著,到底是誰(shuí),那么迫不及待地叫家長(zhǎng)來(lái)呢,他也非常感興趣。
“對(duì)?。 ?p> 學(xué)生們都滿(mǎn)懷期望地看著他。
“我也不瞞著你們,我們班的某位同學(xué),”吳克笑了笑,“在聽(tīng)我的這堂課之前叫了家長(zhǎng)!”
“現(xiàn)在人家現(xiàn)在正在往這邊趕來(lái),我倒是想看看是誰(shuí),在我正式教第一節(jié)課之前就嫌我教得差!”
“當(dāng)然,我也沒(méi)有針對(duì)那位同學(xué)的意思,只是希望不要那么沖動(dòng),畢竟這也只是我的第一堂課,不知道是誰(shuí),能否舉一下手?”
他現(xiàn)在那叫一個(gè)有恃無(wú)恐,因?yàn)樗F(xiàn)在什么都不在乎,哪怕是自己丟掉了前任主任給他留的這份工作。
因?yàn)檫@個(gè)世界,實(shí)力才是最重要的,而非經(jīng)濟(jì)和資本。
只要有了實(shí)力,就能獲取財(cái)富,甚至能夠獲得加時(shí)卡,在游戲世界里的時(shí)間擴(kuò)大,變相延長(zhǎng)自己的生命。
要知道,在藍(lán)星,人的一天實(shí)際上有24+8一共32個(gè)小時(shí)。
在游戲的時(shí)間,外界是完全靜止的。
而強(qiáng)者,更是可以通過(guò)加時(shí)卡延長(zhǎng)生命。
極品的一年加時(shí)卡,市面的價(jià)格超過(guò)十億,而且有價(jià)無(wú)市,一般只會(huì)出現(xiàn)在拍賣(mài)行。
畢竟這是穩(wěn)定強(qiáng)行續(xù)命一年的時(shí)間,比任何醫(yī)療都有用,再?gòu)?qiáng)大的醫(yī)療設(shè)備都無(wú)法做到的時(shí)間靜止。
此時(shí)的吳克極度自信,他還不知道自己的賬號(hào)已經(jīng)被米游引起了高度重視,已經(jīng)在重置的過(guò)程中了。
“我操,這是誰(shuí)叫的,我們班里出內(nèi)鬼了?”
“誰(shuí)啊?”
……
不過(guò),沒(méi)人答應(yīng)。
吳克心里笑笑,不出來(lái)也不要緊,一會(huì)等家長(zhǎng)來(lái)了,還怕不知道嗎?
他倒是想看看,就憑自己現(xiàn)在教的這幾個(gè)技巧,還有哪位老師能超過(guò)他?
吳克索性也不講課了,就這么等著那位家長(zhǎng)的到來(lái)。
在臥龍高中,實(shí)際上是禁止家長(zhǎng)探親的,畢竟這里是高中,是游戲世界競(jìng)爭(zhēng)最激烈的時(shí)候,不是托兒所。
但是家長(zhǎng)如果不是探望孩子的,那反而可以進(jìn)來(lái)。
“啪嗒,啪嗒!”
足足過(guò)了有十分鐘,一陣急促的高跟鞋聲音接近。
“就是這個(gè)是吧,你是叫吳克是吧!”
來(lái)人看到吳克,毫不客氣地問(wèn)道。
吳克打量過(guò)去,來(lái)人是一個(gè)魅力十足的女人,這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該已經(jīng)接近四十了,但是在她的身上,只能看到成熟與魅力,不見(jiàn)歲月的痕跡。
不過(guò),吳克可不喜歡她這樣的作風(fēng),難道這就是這個(gè)世界的富豪嗎,和以前地球的某些也沒(méi)什么區(qū)別。
“沒(méi)錯(cuò),我就是吳克,請(qǐng)問(wèn)您是?”
“哼,一個(gè)毛頭小子也來(lái)當(dāng)高三老師,沒(méi)個(gè)教授的職稱(chēng),不到區(qū)級(jí)也想給我女兒上課!”
“哦?女兒?”吳克的眼神掃過(guò)班級(jí)。
出乎他的意料,他的課代表竟然站了起來(lái),“媽?zhuān)阍趺磥?lái)了,你這不是想讓全班看我的笑話(huà)嗎?”
劉曉曉大急,“我不是說(shuō)不讓你來(lái)學(xué)校里的嗎?”
“這怎么行,你可不是笑話(huà),而是?;ǎ瑡尶墒菫榱四愫?,要知道,媽這么多年,精打細(xì)算才到這個(gè)地步,媽說(shuō)的,你聽(tīng)就對(duì)了?!?p> “這位家長(zhǎng),你有什么要說(shuō)的,我們可以去辦公室聊,不要打擾了學(xué)生們?!眳强颂嵝训馈?p> “哼!”女人目光兇狠地瞪向了吳克。
“你才這實(shí)力,就算把你全家都賣(mài)了,也不如我跑車(chē)的一個(gè)輪胎值錢(qián),你的實(shí)力再漲十倍都接不住我一巴掌,誰(shuí)給你說(shuō)話(huà)的勇氣?!?p> 隨著她說(shuō)話(huà),一股強(qiáng)大的氣場(chǎng)散發(fā)出來(lái),吳克措手不及,竟后退兩步。
吳克皺眉,確實(shí),他的實(shí)力太低了,眼前這女人,怎么說(shuō)也超過(guò)了區(qū)級(jí)的強(qiáng)度。
“我確實(shí)只有這個(gè)實(shí)力,今天的游戲世界你也都知道了,要是覺(jué)得我教得不好,可以提意見(jiàn),不過(guò)我目前還是對(duì)我的成果很滿(mǎn)意的。”
雖然吳克還是挺喜歡自己這個(gè)課代表,不過(guò)這種家長(zhǎng)真的奇葩。
“好,那我問(wèn)你,你在里面多少級(jí)了!擁有多少人物了?”女人質(zhì)問(wèn)道。
吳克一笑,“這和我的實(shí)力恐怕不搭邊吧,我要教的是我的學(xué)生,如果只顧著自己提高實(shí)力不大合適吧?!?p> 魏主任就在一邊看著。
這個(gè)班級(jí)是全年級(jí)里最特殊的,先不說(shuō)老師,就連學(xué)生都是最特殊的,放在其他的班級(jí),是無(wú)論怎么都不可能讓吳克這種人來(lái)到這么強(qiáng)的高中的。
這個(gè)班的人,基本上都是成績(jī)不怎么好的、犯過(guò)錯(cuò)的、還有學(xué)費(fèi)交了一半后來(lái)交不起的、得罪貴族被針對(duì)的……
這個(gè)班級(jí)的名字叫問(wèn)題班就很說(shuō)明問(wèn)題了,甚至,學(xué)生私下里還給這個(gè)班起了個(gè)別名,叫小黑屋。
畢竟,在這種越頂尖的學(xué)校,人和人之間的差距比人和狗之間的差距都大。
“那我倒是想看看你一上午能發(fā)現(xiàn)些什么!”
“好??!我很樂(lè)于講解!”吳克欣然答應(yīng)。
光是這個(gè)家長(zhǎng)在這里還不怎么樣,但是魏老師也在這里,他不介意把自己的一些東西透露出來(lái),要知道,年級(jí)主任也不只有一位,他們之間也有競(jìng)爭(zhēng)。
魏立就不怎么和吳新成對(duì)付,更為重要的是,魏立也是吳克進(jìn)入這個(gè)學(xué)校拖關(guān)系的那個(gè)人。
“不知道有沒(méi)有人給我一下他的筆記!”
他話(huà)音一落,雖然不知道老師要干什么,但是都有意無(wú)意地吧自己的筆記本放在了最顯眼的位置。
“這樣,這些筆記本上就是記錄的最真實(shí)的內(nèi)容,我不可能事先安排好。”
吳克隨便拿了三本遞給兩個(gè)人。
“我第一個(gè)就講了整個(gè)蒙德城的地圖,給同學(xué)們講解了所有的重要人物在的位置,第二,在這個(gè)世界,不同的元素之間,是有反應(yīng)的,具體如下,然后再后面是這個(gè)世界的任務(wù)……”
吳克看著筆記一條條說(shuō)下去,三本筆記雖然不同,但是重要的地方都有記錄。
不過(guò),他也沒(méi)有完全講透徹,只是簡(jiǎn)單一過(guò),畢竟他也不愿意自己的那幾招秘訣隨便透露出去。
“怎么樣,您也是比我強(qiáng)的多的高手,這個(gè)程度應(yīng)該還可以吧!我是老師,時(shí)刻都記得自己的任務(wù),我自己的等級(jí)可以不高,因?yàn)槲野褧r(shí)間都用在了服務(wù)學(xué)生身上,”
“這……”
女人臉色難看,她當(dāng)然清楚,吳克這個(gè)程度已經(jīng)可以當(dāng)老師了,而且還是比較出色的那一種。
可是如果自己白來(lái)這一趟,那不是很尷尬?
劉曉曉也在旁邊勸誡:“媽?zhuān)瑓抢蠋熑撕軈柡Φ??!?p> 其他的學(xué)生也不高興,自己的老師居然被公然被這么對(duì)待,無(wú)論如何都沒(méi)有道理,要是吳克沒(méi)有能力那也就罷了,但是吳克已經(jīng)清晰地展示了自己的能力。
再這么針對(duì),那就是無(wú)理取鬧了。
劉曉曉急得不行,但是因?yàn)檫@是自己的母親,她又不敢頂嘴,只能在一邊又咬嘴唇,又捏手指,臉更是紅的不行。
不過(guò)她的母親很明顯不能體諒自己女兒的心情。
“這又怎么,你這一定是提前做好的,就算不是,也是其他老師的東西,怎么證明這是你自己發(fā)現(xiàn)的?!?p> 她繼續(xù)咄咄逼人。
劉曉曉都快暈過(guò)去了。
吳克也是氣結(jié)。