怎么說(shuō)呢，雖然他確實(shí)是來(lái)當(dāng)老師的，但是有了李悲塵這樣一個(gè)“徒弟”，這樣一個(gè)和其他學(xué)生不太一樣的“徒弟”，葉桐雨的內(nèi)心還是有些改變的。
他也不知道為什么自己那么沖動(dòng)一下就把那條圍巾送出去了?？赡苁亲约罕种妥约豪蠋熈智迕咭粯拥挠^念：對(duì)學(xué)生一視同仁，干好份內(nèi)的事；對(duì)來(lái)找自己的學(xué)生負(fù)責(zé)到底。
反正這個(gè)徒弟是認(rèn)下了，他要負(fù)起責(zé)任來(lái)。
葉桐雨一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最終還是起來(lái)，查了查菜譜，給李悲塵稍微定制了一個(gè)膳食均衡的營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃。
現(xiàn)在最后的問(wèn)題就是和明言，校長(zhǎng)同志請(qǐng)示了。
上午，黑眼圈的葉桐雨敲響了明言的辦公室門。
“啊呀，進(jìn)來(lái)吧?！?p> 葉桐雨推開了門，看到明言用手拄在桌子上，嘴里叼著棒棒糖，似乎在摸魚，便走上前去，直接了當(dāng)?shù)恼f(shuō)：“有個(gè)學(xué)生，我想讓他中午和晚上到我這里吃飯?！?p> “隨便啊?！泵餮院苁切牟辉谘傻幕卮?，末了趕緊補(bǔ)充一句，“但是我是不會(huì)退伙食費(fèi)的?！?p> “行吧?！?p> 葉桐雨看出來(lái)了，這也是個(gè)不愛(ài)干活的主。好在他今天上午沒(méi)課，有時(shí)間去準(zhǔn)備一下。
北部菜市場(chǎng)最好的地方在于肉類很齊全，最不好的地方在于根本就沒(méi)有輔助用的草藥。葉桐雨仔細(xì)合計(jì)了一下，嘆了口氣。他還得找時(shí)間回一趟天魔城，不然后來(lái)的菜肴還是缺東西的。
把湯煮上，已經(jīng)是下午了。葉桐雨擦了擦頭上的汗，打算去看看自己的徒弟。
操場(chǎng)上，他一眼就看到了有兩個(gè)身高特別突出的人站在另外幾個(gè)孩子身后。其中幾個(gè)孩子正在扯這什么。
“少爺，要不要我們動(dòng)手？”其中一個(gè)高的蹲了下來(lái)，問(wèn)他面前那個(gè)趾高氣揚(yáng)的孩子。
“現(xiàn)在還不用你們。”那孩子裝腔作勢(shì)的說(shuō)。
葉桐雨仔細(xì)一看，他們?cè)趽尩牟皇且粭l圍巾嗎？
“北部的學(xué)生就這么無(wú)法無(wú)天嗎？??？”
所有人一轉(zhuǎn)頭，葉桐雨已經(jīng)出現(xiàn)在了他們身后。相較之下，他可比對(duì)面那個(gè)貴族子弟叫的小弟還高不少。
“你是誰(shuí)？”那孩子高傲的抬起了鼻子，“本少爺可是墨離家的大少爺，在天堂和地獄都有關(guān)系的！你有什么資格去管我？”
“我是老師，不能管你？”葉桐雨往前一步，一把把圍巾?yè)屃嘶貋?lái)，重新塞到了李悲塵手里。
“一個(gè)普通的老師而已，又不是校長(zhǎng)。...去！給我教訓(xùn)他一頓！”
聞言，剛剛他的那兩個(gè)隨從頓時(shí)露出了兇狠的目光，一個(gè)掏出了散發(fā)著紅光的，另一個(gè)瞬間射出數(shù)支銀白色箭矢。一瞬間風(fēng)聲呼嘯，好似破開了空氣。
“你這是，太小看我了吧！”
銀色的鎖鏈不知從何處瞬間把他們捆住，掛在了天花板上。
“呃！”
刀劍脫手，消散在空中，箭矢破空而來(lái)，但葉桐雨瞬間繪出的防御法陣輕松的攔住了它，沒(méi)有驚起一絲波瀾。
“少爺！快走！”其中那個(gè)拿刀的傻愣愣地看著眼前盾牌大小的繁復(fù)法陣，猛然醒悟，“趕緊離開這里！”
“廢物！”那孩子一邊跑還一邊說(shuō)，“我們養(yǎng)你們有什么用！”
“唉?！比~桐雨一揮手，幾個(gè)陣文封住了他們的嘴，“等明言過(guò)來(lái)發(fā)落你們吧。學(xué)校上課期間是不允許隨便進(jìn)的?！?p> “等著瞧！等我爸回來(lái)了，你們都得完蛋！”萬(wàn)丹心很是不滿的揮了揮拳頭。
“難道你是天魔城萬(wàn)家主家的人？”葉桐雨轉(zhuǎn)頭，饒有興致的問(wèn)。畢竟她確實(shí)沒(méi)有半獸人的標(biāo)志，不過(guò)他們家好像也沒(méi)有適婚年齡的吧。
'可能他大哥已經(jīng)有孩子了？大戶人家比較玩得開？'
葉桐雨微微搖了搖頭，趕緊停住了自己不靠譜的想象。反正到時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候肯定能知道的。
“嗯？大概吧。”萬(wàn)丹心無(wú)所謂的說(shuō)。
“無(wú)所謂了。”葉桐雨轉(zhuǎn)向李悲塵，“那個(gè)，以后吃飯的時(shí)候你到我這里來(lái)，我有些特殊的飯給你?！?p> “我也要去！”萬(wàn)丹心伸出了手。
“不行，這些東西并不適合每一個(gè)人，我不能拿你的生命安全開玩笑?！?p> ......
“嘗試一下？”葉桐雨把湯端到了已經(jīng)收拾好的桌子上，擺好筷子，“很少做這些，給點(diǎn)建議吧?！?p> 李悲塵從中舀出幾勺湯，再吃了一口肉。
“味道怎么樣？”
“好棒！我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這種！”李悲塵睜大了眼睛，葉桐雨能感覺(jué)到他確實(shí)是發(fā)自真心的。
葉桐雨欣慰的笑了。
“好好吃，這對(duì)你的身體也有好處?！?p> “不過(guò)剛剛你們?cè)诓賵?chǎng)上是怎么回事？”葉桐雨問(wèn)，“那小子是什么人？”
“他，他是墨離鶯，想搶我的圍巾?！崩畋瘔m嘴里塞著東西，囫圇的說(shuō)。
葉桐雨無(wú)奈的嘆了口氣，摸了摸他的頭：“以后遇到這種事情，可以稍微避讓一下，再讓我去幫你，也不是不可以?！?p> “但是師父，我不想未戰(zhàn)就先放棄！”
“也是，你提醒了我?！比~桐雨若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“畢竟我不擅長(zhǎng)戰(zhàn)斗，我的意見(jiàn)你可以僅僅當(dāng)做一個(gè)參考。但是我還有個(gè)問(wèn)題，你們究竟是為什么會(huì)有這樣的紛爭(zhēng)？”
李悲塵低下頭，沉默了半晌，終于還是抬起了頭：“師父，我的心現(xiàn)在有點(diǎn)亂。能不能等等我，等我想好了，我會(huì)告訴您喔過(guò)去的一切的?！?p> “我知道了?！比~桐雨再一次點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那么事不宜遲，你的能量引導(dǎo)，我們快點(diǎn)開始吧?！?p> “你通過(guò)咒語(yǔ)和手印去嘗試引導(dǎo)你的能量，按照你記憶的路線前進(jìn)?！比~桐雨閉上雙眼感知李悲塵的身體狀況，“放心做，我會(huì)糾正你的?！?p> 李悲塵點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始吟誦源于上古的詭秘咒語(yǔ)。
在他心臟周圍堆積的能量分出一絲，向左游去。
那輕柔的一絲前往左臂，回歸軀干，再前往左腿，右腿，右臂，直至前往大腦，精確地從此回流，終于重歸于心臟。
李悲塵松了一口氣。他能感覺(jué)到那股能量已經(jīng)不再需要他的牽引，可以自行在他體內(nèi)游動(dòng)，甚至還有帶動(dòng)其他淤積能量一同前進(jìn)的趨勢(shì)。
“果不其然，你真的是個(gè)修煉方面的天才?！比~桐雨微微嘆氣，睜開雙眼，“無(wú)論是，甚至能一遍不錯(cuò)的走下來(lái)。”
“這樣就行了嗎？”
李悲塵伸出了手，出現(xiàn)了一小滴水。接下來(lái)，水不斷變成了火苗，樹枝，土塊....
“好棒！”李悲塵眼神激動(dòng)的看著眼前的東西。這是他第一次能夠凝聚出來(lái)什么東西。
“居然是混沌復(fù)合元素！”葉桐雨睜大了眼睛，難怪他體內(nèi)能量這么斑駁，“還有你的魔法天賦...未來(lái)一定不可限量！”
“師父，到底什么是魔法天賦？”李悲塵歪著頭，捏著眼前的小火苗，“老聽(tīng)別人說(shuō)，感覺(jué)好玄乎。”
“根據(jù)我多年的研究，這個(gè)還這不是玄學(xué)?！比~桐雨摸了下鼻子。
“天賦就是你靈魂能夠引導(dǎo)你肉身容納和同化魔法元素能量的能力。而法術(shù)的使用，就是自然元素和你體內(nèi)元素的共鳴，你可以自由的使用那些被你共鳴的元素?！?p> “哦！”
“今天就不要再試了，明天晚上再來(lái)，我們爭(zhēng)取再多一點(diǎn)?！?p> “好！”
隔天中午，葉桐雨下課后，一個(gè)貓耳朵的老師叫他去明言辦公室。
“校長(zhǎng)先生，難道您不打算管管所謂當(dāng)?shù)刭F族在我們的校園里欺負(fù)同學(xué)的事嗎？”葉桐雨插著兜，看著在桌子上擺弄著玻璃球的明言。他特地加重了“校園里”幾個(gè)字。
“北部人就是喜歡用武力啦～”明言很無(wú)奈的說(shuō)，“雖然帶這個(gè)，這個(gè)家里的人確實(shí)是不允許的。小孩子不了解，他們家里人還是知道天魔學(xué)院的重要性的。但是嘛，這件事的根源還是在于他們自己?！?p> “這個(gè)家族的實(shí)力并不大，他們所謂的后臺(tái)，是政府系的?！泵餮詡?cè)著頭，好像在扣手，“我是不在乎的，反正學(xué)院這邊和他們梁子一直很大?！?p> “你那鎖鏈，如果沒(méi)看錯(cuò)的話，最起碼是個(gè)十二翼惡魔的東西?！泵餮远伎炫吭谧雷由狭?，“我只是想告訴你，你并不是擅長(zhǎng)戰(zhàn)斗的人，和他們正面是斗不過(guò)的。但是你的徒弟是啊。”
“你的意思是？”葉桐雨挑了挑眉，“如果他真的有意向，就讓他一步一步的，把他們整個(gè)....？”
“太對(duì)了，不愧是被我親愛(ài)的哥哥派來(lái)的人。”明言笑了，“而且說(shuō)實(shí)話，我早就想看看一個(gè)被壓迫的人，爆發(fā)出來(lái)會(huì)是什么樣子了。”
“可能有點(diǎn)惡趣味，但是這也是問(wèn)題的最好解決方案。解鈴還須系鈴人。”