失算的小聰明
?高考前夜，班主任老師在群里叮囑明天提前到校，不要忘記準考證。
????有時候，老師的操心，超出她們的教育范圍，已經(jīng)不可能返回中學校園就讀的我們，讓她不放心。
????第二天清晨，手機又響，看到新消息的我楞然兩秒，驚喜大叫“媽！是我爸?！?p> ????老媽和我的反應一樣，楞然后才問“找你什么事？”
????爸爸問我，老媽有沒有時間，沒有時間的話，他會送我去高考。
????太激動了，我理解成“爸爸送你去高考？”我興奮不已“媽，我爸要送我去高考，怎么回他？”
????我是矛盾的。我希望爸爸和老媽像過去一樣，爸爸開車，我和老媽坐在車里一路前行。
????“你隨便。不過你爸去的話，我不能去，因為你爸現(xiàn)在有老婆，你應該理解。”
???老媽了解我，我不說，她也知道我想什么。
????我有些失落，差點忘記。看著老爸的消息，忽然看明白，是老媽沒時間的話，爸爸會送我。于是我把原話讀給老媽聽。
????老媽當場不樂意“沒時間？平時都接送，何況是高考。”
????是的。老媽受傷后是通知過爸爸的，希望爸爸能夠多負擔些我的消費，爸爸給過兩千元，再后來就沒錢了。
????“那還是你去吧！”不是老媽在身邊才這么說，是習慣老媽的陪伴，即便老媽不能陪著我進入考場，如果一定要二選一，還是老媽。
????一場小興奮源于我激動的看錯消息。我向爸爸表明，希望爸爸和老媽一起送我。爸爸說老媽有時間他就不去了。
????大清早的讓人空歡喜，難免有些失落。
????“快收拾吧，能早了別晚了?！崩蠇屧谔嵝盐?，她的手機響了。老媽表情從平淡轉為嫌棄。隨后，老媽的手指快速點動，我看到她在把他拉黑。
????有個大男生在追求老媽很久，老媽說他給人的感覺模棱兩可，像一個癡情不改的情種，又像一個有家不能逃離。老媽是誰？她不會沖動的做出決定。
????老媽說過，她的后半生要么一直單下去，老了以后以狗狗為伴。要么，就找一個人品好，踏踏實實的男人成為她余生的另一半。
???至于那個大男生，給不了老媽足夠的踏實感。老媽不想花時間去探究大男孩到底是癡情還是以癡情的方式上演婚外情。
???我任性的問出一個八卦問題“媽，如果生命從來，你的另一半選誰？”
???有點擔心的嗲笑，老媽不選爸爸，那就沒我了？
???“真是的，這么大還問這種問題，不緊張了是不是？檢查下有沒有落下的，走啦?！?p> ????老媽在兇我，因為十三歲時我問過這個問題，老媽說可以從來的話，誰都不會選，做一個自由自在的“圣女”，掙了錢想干什么干什么。
????當時我就悲催傷心了，那我怎么辦？我還能來到了嗎。老媽當即改口“我會祈求上蒼，讓我像圣女瑪利亞那樣懷孕，那個孩子就是你?！?p> ????嘿嘿！整理心情，整理一切。
????……
????一高墻外，聚集著很多家長和學生，多得看不到我的同學，交警清道，不可鳴笛的警示牌立在顯眼的地方。
????走進考場時，莫名的緊張涌上心頭，深深呼吸，默想蘿卜白菜兩遍。我有信心，不是出自信心，是出自對可能出現(xiàn)的考題，我很有把握。
????沒想到的是，考題沒有我準備的高難，反而是我不留意的題目。數(shù)學交卷后，我甚至肯定我能考130分。不知道是我喜歡數(shù)學還是疫情的緣故，考題沒有以往難。
????第二天的副科考題，我以為可能出現(xiàn)的考題沒有出現(xiàn)，全是我平時以為簡單，高考不會出現(xiàn)，所有沒怎么備課的內(nèi)容。
????我有把握考入一高，和老媽述說經(jīng)過時，難免被老媽說成投機取巧。我被數(shù)落得無言以對，老媽說今年大家都在傳，疫情的影響，考題可能不會像以往那樣難。
????老媽說我自作聰明，備課怎么可以挑三揀四？需要背的也挑三揀四，不是投機取巧存在僥幸心理是什么？老媽說我白白浪費了我的記憶能力，甚至問我，是不是故意不想讀書了。
????老媽全程指責，沒有大發(fā)脾氣，她在擔心，是不是我擔心家里沒錢所以故意的。
????我確實耍小聰明了。我的背誦能力可以在10到20分鐘內(nèi)，完成老師布置的背誦內(nèi)容?？晌覒校砸詾槁斆鞯?，挑三揀四的備課。
????自從高考結束后，老媽幾乎每天都在擔心我的分數(shù)。我說總分數(shù)一定會超過升入高中的標準分數(shù)線，老媽仍在擔心。
????我十五歲，對考試成績，心里有大概的分數(shù)。我的自作聰明影響到我的分數(shù)，令老媽多少有些自責。
????爸爸分兩次給我發(fā)來紅包，一千元是獎勵參加高考，二百元讓我和同學聚聚。老媽的擔心，讓我沒心情出門，直到出成績——687.5分。
????我給爸爸發(fā)過去，爸爸說砸鍋賣鐵也會供我讀書，因為我是韓家唯一一個考入高中的苗子。
????這是一個肯定進入一高的成績，當然，距離火箭班的距離很遠。但我覺得，沒有補課的我選擇小聰明的方式高考，已經(jīng)值得慶祝。
???老媽沒有夸贊我，又在擔心，687.5分，是否可以被分到一位好老師。作為一位稱職的班主任，哪位老師不希望她的學生成績優(yōu)秀。
????學習是全面的，自以為聰明的結局，確實不盡人意。
????我依然等待老媽的認可。老媽以沉默回應我。
入校登記的前兩天，老媽平靜的對我說“不管做什么，學習、以后的工作、事業(yè)，你可以盡力了不如別人，不能再耍小聰明耽誤自己。知道嗎？”
我點點頭，仍在期待老媽的夸贊，老媽似乎忘記我還是個孩子？
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